Ликино-Дулевский политехнический колледж – филиал ГГТУ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА
«ДЕНЬ ЗНАНИЙ»
Разработал преподаватель
общеобразовательных дисциплин
Ликино-Дулево
2016
Форма проведения: конкурсная программа
Цель мероприятия:
· воспитывать и развивать у учащихся лучшие качества человека: стремление к миру, гражданственность;
· создать праздничное настроение, чувство радости от встречи с колледжом;
Оборудование: карточки с заданиями.
Ход мероприятия
Орг. момент
Преподаватель:
Всего несколько часов тому назад закончилось лето. Ах, лето! Как прекрасно оно было! Как удивительно и восхитительно, не правда ли?
И как быстро оно закончилось! Всего каких-то 3 месяца! Разве за это время можно по-человечески отдохнуть?! Кстати, а как вы провели это лето? Где отдыхали? Как загорали?
Как бы то ни было, но лето закончилось, и впереди нас ждут осень, зима и весна. Начинается новый учебный год. И хотя вы уже в некоторой степени привыкли каждый год 1-ого сентября приходить в колледж. Между тем грядущий год вам предстоит провести вместе. Хорошо, если у вас обнаружатся общие интересы и взаимные симпатии. Ведь в сплочённой группе учиться значительно приятнее, чем в разобщённом. А так как этот учебный год для вас необычный, то и начнём мы его с вами с необычных уроков.
А вот и наше расписание на сегодня:
1. Урок мира.
2. Энциклопедический урок
II. УРОК МИРА
Преподаватель:
1 сентября во всех учебных учреждениях проводятся уроки Мира. Хотя День мира отмечается 21 сентября, решено было акцентировать внимание на этом событии именно в первые учебные дни. Наука – это, прежде всего созидание, трудная и кропотливая работа во благо всего человечества, и именно ради созидания учащиеся идут в колледж. 21 сентября - Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день мира как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия. Этот день должен способствовать прекращению огня во всем мире, когда все страны и народы прекращают боевые действия на весь день, когда все люди в полдень по местному времени соблюдают минуту молчания… Цель этого дня – укрепить идеалы мира как внутри страны, так и между нациями.
Человечество должно прекратить повторять зло, когда ради войны приносятся в жертву жизни детей и расходуются астрономические суммы денег. Настало время, когда все страны мира должны использовать все свои возможности и выступить в поход за установление мира. От наших усилий зависит мир.
В этот день хочется вспомнить о событиях в Беслане 2004 года.
Террористический акт в Беслане— захват заложников в школе № 1 города Беслана (Северная Осетия), совершённый боевиками 1 сентября 2004 года. В течение трёх дней террористы удерживали в здании более 1100 заложников (преимущественно детей, их родителей и сотрудников школы) в нечеловеческих условиях, отказывая людям даже в минимальных естественных надобностях.
На третий день около 13:05 в школе произошли взрывы, и позже возник пожар, в результате чего произошло частичное обрушение здания. После первых взрывов заложники начали выбегать из школы, и федеральными силами был предпринят штурм. Во время хаотичной перестрелки, в том числе с участием гражданских лиц, пользовавшихся личным оружием, было убито 28 террористов (трое, включая одну из смертниц, погибли в первый день). Единственный пойманный живым террорист, Нурпаши Кулаев, был арестован и впоследствии приговорён судом к пожизненному заключению. Хотя большинство заложников были освобождены в ходе штурма, в результате теракта 334 человека, из них 186 детей, были убиты и свыше 800 ранены.
Давайте почтим память погибших детей минутой молчания.
Минута молчания.
Но мне хочется вернуться к празднику 1 сентября.
День знаний, и, конечно же, День мира -
Таков для всех день первый в сентябре,
Когда под звуки вальса из эфира
Шлет поздравленья диктор детворе.
День знаний - мирный день, необходимый,
Как символ доброты и чистоты,
Давно и прочно горячо любимый,
И щедрый на улыбки и цветы.
III. ДЕНЬ ЗНАНИЙ
КРАТКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ (конкурсная программа)
Преподаватель:
Я же вам предлагаю сейчас оглянуться назад и вспомнить все те годы, что вы провели в стенах нашего колледжа, надеюсь, любимого. А плодом ваших воспоминаний станет «Краткая энциклопедия студенческой жизни». Ведь кому, как не вам, студентам 3 курса, знать, что такое студенческая жизнь! Ну что, готовы?!
Мы начинаем нашу работу по составлению энциклопедии с определения некоторых студенческих понятий.
Конкурс «Студенческий словарь»
Преподаватель:
Чтобы справится с этим заданием, вам необходимо будет проявить не столько эрудицию, сколько смекалку и чувство юмора. Я буду вам сейчас зачитывать «каверзные» определения, а вы должны будете сказать, о чём идёт речь. Отвечает тот студент, который первым поднимет руку.
Поехали!
№ | Определения | Ответы |
1 | Студенческий абориген, о ковёр которого лучше не вытирать ноги. | Директор |
2 | Самый «тёртый калач» в колледже. | Выпускник |
3 | Пропуск на волю, подтверждающий отсидку 4-летнего срока. | Диплом |
4 | Место, у которого, можно и ответить (в том числе за базар), и получить (в том числе по шее). | Доска |
5 | Урок, во время которого можно на законных основаниях подцепить вирус или поймать глюк. | Урок информатики |
6 | Красная цена знаний нерадивых учеников. | Двойка |
7 | Непродолжительная, но регулярная «расслабуха». | Перемена |
8 | Место, где едят то, не знаю что, и запивают тем, не знаю чем. | Столовая |
9 | Место, из которого вовремя урока можно выудить часть лиц, не достающих на нём. | Столовая или туалет |
10 | В нём можно найти всё, что угодно, даже остатки прошлогоднего завтрака, но не то, что необходимо для учёбы. | Портфель (рюкзак) |
11 | Главный звеняще-вибрирующий раздражитель для учителей на уроке. | Мобильный телефон |
12 | Любимая всеми возрастами, часто потрёпанная и дырявая, не официально ставшая школьной формой, причём не только среди учеников, но и среди учителей. | Джинсы |
Конкурс «Ассоциации»
Преподаватель:
Перед вами 2 одинаковых набора карточек: один – с реалиями студенческой жизни, другой с крылатыми выражениями. Ваша задача – найти между ними соответствия, то есть подобрать к каждой реалии крылатое выражение, которое наиболее точно и остроумно выражало бы её суть.
Конкурс будет продолжаться до тех пор, пока обеими командами не будут найдены все соответствия. После этого представители команд зачитывают свои варианты вслух.
Реалии | Крылатые выражения |
Дорога в колледж | «Звериной тропой» |
Дорога из колледжа | «Светлый путь» |
Завхоз | «Скупой рыцарь» |
Классный руководитель | «Укротительница тигров» |
Группа | «Беспокойное хозяйство» |
Классное собрание | «Много шума из ничего» |
Родительское собрание | «Суд народов» |
Выпрашивание денег у родителей | «Хождение по мукам» |
Кабинет до уборки | «На графских развалинах» |
Кабинет после уборки | «Поднятая целина» |
Массовый опрос | «Молчание ягнят» |
Ответ у доски | «Репортаж с петлёй на шее» |
Классное сочинение | «Записки сумашедшего» |
Отличник, получивший плохую отметку | «Не всё коту масленица» |
«Двойка» за подсказку | «Горе от ума» |
Вызов на педсовет | «Укрощение строптивого» |
Буфет | «Доходное место» |
Гардероб | «Куликовская битва» |
Дискотека | «Ярмарка невест» |
Воскресенье | «Луч света в тёмном царстве» |
Конкурс «Реклама – двигатель торговли»
Преподаватель:
Вам предстоит отгадать, какой предмет рекламирует данный лозунг. Итак,
1.Эта наука о том, кто, когда, зачем, почему и во что нам не стало (История)
2. Если зелёное и это дёргается, то это изучает (Биология)
3. Если дурно пахнет, то это (Химия)
4. А если не работает, то это (Физика)
Великолепно вы схватываете самую суть предметов!
И вот вам следующее задание – придумайте завлекающую рекламу для основных предметов. Излишне говорить, что не все студенты ретиво вгрызаются в гранит науки. Немало и таких, кто стремиться увильнуть от учёбы. Ваша задача – убедить последних, что рекламируемый вами предмет, не только нужен, но и очень интересен. В качестве шпаргалок вы можете использовать данные вам цитаты, которые при желании можно применить к чему угодно. Например, такие:
Лучше, чем деньги!
Жизнь в твоём вкусе.
Почувствуй разницу!
Для тех, кто и вправду крут.
Не просто, а очень просто.
Имидж – ничто, __________ - всё!
На выполнение этого задания вам отводится 10 минут. Время пошло!
Конкурс «Объяснительная»
Преподаватель:
У каждого порядочного студента найдётся тысяча и одна причина, чтобы оправдаться перед учителями, например, за опоздание на урок, прогул, сломанный стул, разбитое стекло …
А теперь представьте ситуацию, что вы 3 дня подряд опаздываете в колледж. Классный руководитель просит вас написать объяснительную записку.
Ваша задача написать самую фантастическую объяснительную записку, какую только можно придумать. При этом она должна звучать достаточно убедительно.
Время выполнения задания 3 минуты. Начали!
Конкурс «Экзамены»
Преподаватель:
У нас осталась незаконченной ещё одна статья будущей энциклопедии. Наверно, самая сложная на букву «Э». Как вы думаете, как будет называться эта статья?
В конце учебного года вас ожидают экзамены. А экзамены – это всегда стресс, даже если ты знаешь ответы на все вопросы и чувствуешь себя достаточно уверенно. Сегодня, в самом начале учебного года, я предлагаю вам провести репетицию экзаменов. Быть может она поможет вам немного ослабить страх перед грядущими экзаменами. У меня в руках билеты с вопросами, на которые вам придётся публично ответить. Кто готов рискнуть? Кто самый смелый?
1. Вспомните о самом смешном случае из вашей студенческой жизни.
2. Продолжите предложение: «Если бы я был директором …»
3. Каковы ваши планы на предстоящее десятилетие?
4. Чем отличаются студенты 1 курса от студентов 3 курса?
Преподаватель:
Несмотря на то, что праздник носит конкурсный характер, в нём нет ни победителя, ни проигравшего. Главный лозунг нашего сегодняшнего праздника «Главное не победа, а участие», и в данном случае он актуален, как никогда, так как наша основная задача сегодня была поднять вам настроение и помочь взглянуть на свои студенческие годы с юмором и любовью.
IV. Заключение.
Преподаватель:
Вот и закончился наш первый студенческий день в новом учебном году. С Днём знания вас, дорогие ребята! Я уверена, что на третьем курсе студенческой жизни вы проявите максимум старания и прилежания! Хорошего вам настроения и успехов в учёбе!
