Методическая разработка игры «Птичий калейдоскоп»

МБОУ «Анциферовская основная общеобразовательная школа»

Орехово-Зуевский район Московская область

Методическая

разработка

игры

«Птичий калейдоскоп»

Учитель биологии

2015-2016 учебный год

«Птичий калейдоскоп»

(познавательная программа

для 7-8 классов)

Обучающие задачи: ознакомить учащихся с особенностями строения, физиологии, экологии, происхождения птиц рода удод.

Развивающие задачи. Развивать память, мышление, речь, творческие способности учащихся, путём привлечения к участию в конкурсах внеклассных мероприятий. Стимулировать развитие таких личностных качеств как стремление к самообразованию, самореализации, в процессе подготовки к внеклассным мероприятиям по предмету.

Воспитательные задачи. Воспитание любви и бережного отношения к природе в целом, и к отдельным видам в частности. Воспитание культуры поведения в общественных местах, в частности таких психологических качеств как уважение, честность, взаимовыручка.

Оборудование и материалы. Мультимедийное оборудование (проектор, экран, ноутбук); несколько копий сценария (для ведущих, учителя, членов жюри); таблички с баллами, листы А-4 формата; ручки.

Базовые понятия и термины. Орнитология, биоценоз, агроценоз, окрас, моногамия, половой диморфизм, кладка, халазы и др.

Методы обучения. Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, игровой.

Форма проведения: конкурсная познавательная программа.

Общая длительность мероприятия: 1ч 30 мин.

Предварительная подготовка учащихся: изучение литературных источников и интернет-ресурсов, просмотр фильмов об особенностях строения, физиологии, экологии, происхождения, мифологии птиц рода удод;

Предварительная подготовка учителя: составление сценария, создание презентации, проведение тематических бесед с учащимися.

Предварительная подготовка помещения: украсить зал тематическими газетами с предварительно прошедшего конкурса газет «Удод – птица 2016 года»; установить оборудование и предварительно проверить его исправность.

Ход мероприятия

Слайд №1 «Птичий калейдоскоп»

1 ведущий. Добрый день!

2 ведущий. Мы рады приветствовать всех присутствующих в этом зале, от зрителей до членов жюри.

1 ведущий. Сегодня мы постараемся приоткрыть ещё одну страницу книги жизни, которая хранит секреты мира пернатых.

Слайд №2

2 ведущий. О многих птицах сегодня будет сказано, особое внимание будет уделено лишь одной - удоду. Почему? Об этом вы узнаете в ходе нашей познавательной программы.

1 ведущий. А пока позвольте представить вам многоуважаемое жюри:

__________________________________________________________________

2 ведущий. Готовых команд у нас нет, поэтому в предстоящих конкурсах могут принять участие все желающие. Поэтому в ходе рассказа будьте внимательны, запоминайте названия птиц и их особенности.

1 ведущий. Заранее желаем всем участникам конкурсов успеха!

2 ведущий. А всем без исключения присутствующим в зале получить новые знания!

Слайд №3

1 ведущий. Для рекордов достигнутых человеком существует книга Гиннеса.

2 ведущий. К сожалению подобной книги для других видов не существует.

1 ведущий. Но мы собрали некоторые интересные факты о птицах…

2 ведущий. Которые являются своего рода рекордсменами.

Слайд №4

1 ведущий. Самая летающая птица

Черный стриж может находиться в воздухе 2-4 года. В течение всего этого времени он спит, пьет, ест и даже спаривается на лету. Молодой стриж, вставший на крыло, пролетает, вероятно, 500000 км прежде, чем впервые приземлится.

Слайд №5

2 ведущий. Самая маленькая птица. Самая маленькая птица - колибри-пчелка. Самцы колибри-пчелки, обитающей на Кубе и на о. Пинос, весят 1,6 г, а их длина равна 5,7 см. Половину длины составляют хвост и клюв. Самки несколько крупнее.

Слайд №6

Самая мелкая среди хищных птиц - черноногий сокол-крошка из Юго-Восточной Азии и белогрудый сорокопут из северо-западной части о. Борнео. Средняя длина тела у обоих видов составляет 14-15 см, включая хвост длиной 5 см, а вес около 35 г.

Слайд №7

1 ведущий. Самый долгий перелет у птицы

Обыкновенная крачка покинула свое гнездо на берегу озера в Финляндии около 15 августа 1996 г. и была поймана 24 января 1997 г. вблизи озер в Гипсленде, шт. Виктория, Австралия. Она пролекм.

Слайд №8

2 ведущий. Самая тяжелая из летающих птиц

Самыми тяжелыми летающими птицами являются африканская большая дрофа, обитающая в Северо-Восточной и Южной Африке, и дудак, обитающий в Европе и Азии. Имеются достоверные данные о дудаках весом 18 кг, хотя есть и неподтвержденные сведения о самце дудака весом 21 кг, подстреленном в Маньчжурии, который был слишком тяжел, чтобы летать.

Слайд №9

Самая тяжелая хищная птица - это андский кондор. Самцы в среднем весят 9-12 кг при размахе крыльев 3 м и более. Самец калифорнийского кондора, чучело которого хранится в Калифорнийской академии наук в Лос-Анджелесе, США, как утверждают, весил при жизни 14,1 кг.

Слайд №10

1 ведущий. Самый большой размах крыльев

Самый большой размах крыльев отмечен у странствующего альбатроса. 18 сентября 1965 г. командой антарктического исследовательского судна Элтанин, принадлежавшего военно-морскому флоту США, в Тасмановом море был пойман очень старый самец с размахом крыльев 3,63 м.

Слайд №11

2 ведущий. Птица - самый быстрый бегун

Самой быстрой нелетающей птицей признан африканский страус, который, несмотря на большую массу, может в случае необходимости развивать скорость до 72 км/ч.

Слайд №12

1 ведущий. Птица – самый быстрый летун

Наблюдения, похоже, подтверждают, что сапсан способен развивать максимальную скорость до 200 км/ч, когда он камнем бросается вниз с большой высоты, защищая свою территорию или охотясь на птиц в воздухе.

Слайд №13

2 ведущий. Птица – самый быстрый пловец

Папуанский пингвин может плыть со скоростью до 27 км/ч.

Слайд №14

1 ведущий. Самое глубокое погружение

Наибольшая глубина погружения среди птиц была зафиксирована в 1990 г. в море Росса, у берегов Антарктиды. Один из императорских пингвинов нырнул тогда на глубину 483 м.

Слайд №15

2 ведущий. Ежегодно Международной ассоциацией защиты птиц в мире проводятся мероприятия посвящённые популяризации знаний о птицах и их охране.

Слайд №16, 17

1 ведущий. В России 2014г был посвящен – черному стрижу, 2015- горихвостке.

Слайд №18

1 ведущий. 2016 год в России посвящён обыкновенному удоду.

Мы приступаем к конкурсной части программы. Напоминаю условия проведения конкурсов:

·  Не шуметь;

·  Не подсказывать;

·  Не перебивать отвечающих;

·  Отвечать в порядке очерёдности.

Слайд №19

2 ведущий. Первый конкурс, в котором может принять участие два человека из зала, называется «Фотогалерея».

1 ведущий. На экране будут появляться слайды с фотографиями птиц-рекордсменов, которых необходимо узнать и правильно дать видовое название.

2 ведущий. Однако, правильно дать видовое название будет недостаточно. Желательно прокомментировать, какие особенности поведения и физиологии позволили птице стать рекордсменом. Например, африканский страус откладывает самые крупные яйца.

1 ведущий. За каждый полный правильный ответ участник получает 2 балла. За неполный - 1 балл.

(ведущие поочерёдно комментируют ответы участников первого конкурса «Фотогалерея)

Слайд №20 – сокол сапсан – самая быстрая хищная птица

Слайд №21 – папуанский пингвин – самый быстрый пловец.

Слайд №22 – обыкновенная крачка – самый долгий перелёт.

Слайд №23 – чёрный стриж – самая летающая птица.

Слайд №24 – альбатрос – самый широкий размах крыльев.

Слайд №25- императорский пингвин – самое глубокое ныряние

Слайд №26 - обыкновенная дрофа – самая тяжёлая летающая нехищная птица

Слайд №27 – андский кондор - самая тяжёлая летающая хищная птица

2 ведущий. Удод –птица особенная, приметная. Сегодня, вы увидите фильм об удоде…

Слайд №28

1 ведущий. И сможете принять участие в конкурсах посвящённой этой удивительной птичке.

2 ведущий. Смотрите внимательно, запоминайте.

1 ведущий. И побеждайте в предстоящих конкурсах.

Видефрагмент об удоде.

2 ведущий: А сейчас вы услышите стихи о птице года в исполнении ребят 5 класса.

1.Удод зимует в Африке

Далекой стороне.

Но летом прилетает

Каждый год ко мне.

Красавчик – птица милая,

И золотой наряд,

Ведь перышки блестящие

На солнышке горят.

2.Есть в России много птиц:

Воробьев, скворцов, синиц,

А еще у нас живет

Птица дивная – Удод!

С экзотическим окрасом.

Ты его узнаешь сразу.

С хохолком он на макушке,

С черным крапом на верхушке.

Длинным клювом всех удодов

Наградила мать природа.

Им добычу без забот

Достает себе удод:

И жуков, и их личинок,

И медведок, и кобылок.

С наступлением холодов

Улетает наш удод,

Чтоб вернуться к нам весной

Радовать своей красой.

3.Стихотворение « Птица дивная удод»

Автор: , воспитатель МБДОУ «Детский сад № 000»

Птица дивная удод,

В разных странах он живет.

Цвета солнца оперенье.

Хохолок на загляденье

Длинный клюв, красивый хвост,

Наш удод совсем не прост.

Вместе с самкой своей

Он в гнезде растит детей.

Тонким клювом ищет корм,

Копошится под кустом.

И в лугах, и там и тут

Слышен голос «уп-уп-уп».

4.Ода про удода

Авторы: , , учителя-дефектологи; ,

, воспитатели МБДОУ «Детский сад № 000»

У удода оперенье –

Ну, просто всем на загляденье!

Вся птица оранжево-желтого цвета,

Как яркое солнышко в жаркое лето!

Клюв у удода длинный и тонкий,

Ловит он им насекомых проворно:

То саранчу, то кузнечика схватит,

Ящерок мелких на камне прихватит...

Но сразу добычу свою не глотает;

Как с мышкою кошка он с нею играет:

Подкинет повыше – хвать на лету...

И вот уж букашка исчезла во рту!

Пару удод на всю жизнь создает:

Выводит птенцов и гнездо бережет!

И дарят всем радость солнышко – птицы!

Вы их не спугните, коль встретить случиться.

5.Стихотворение «УДОД»

Авторы: , , воспитатели МБДОУ «Детский сад № 000»

Эта птица не проста – плавный, медленный полѐт,

Черно-белый блеск хвоста и зовут ее Удод

Рыжий пестрый хохолок, может тихо притаиться

Чтобы зверь не уволок, на земле вмиг распушиться.

Словно бабочка порхает, бегает проворно,

Но врагов не подпускает – улетит, бесспорно.

В углубленье на откосе обустроит скрытно дом,

Вблизи рек находит норы, в них и селится потом.

У себя, в родной России можем встретить птиц весной

В марте гнезда заселили, принесли тепло с собой.

Через месяц из яиц появляются птенцы,

Поколенье новых птиц – розоватые юнцы.

Всем удоды хороши – создания прекрасные,

Сбережем их от души – для будущего ясного.

Ведущий 1: А сейчас частушки в исполнении девочек 5 класса.

1.Про удода говорили,

Сказки слушали, стихи.

А теперь хотим частушки

Мы пропеть вам от души.

2.Хоть удод труслив, и кошки

Он боится как огня,

С человеком рядом может

Поселиться он, друзья!

3.Птичка яркая удод,

Жаль, что песен не поет!

Лишь услышать можем тут:

«Уп-уп-уп» да «Уп-уп-уп»

4. Птицы верные удоды,

Создают семью навек!

Эх, не каждый это сможет

В наше время человек!

5. Хохолок крутой удод

Носит как корону.

Красотой его народ

Просто околдован!!!

Ведущий1.: А сейчас проверим вашу внимательность. Второй конкурс нашей познавательной программы называется «Тестовая викторина» и он посвящен только одной птице – удоду.

Викторина и дидактическая игра

Авторы: , А., воспитатели МБДОУ «Детский сад № 48»

1. Удод – это перелетная или зимующая птица? /Перелетная/.

2. Когда прилетает птица удод? /Март-апрель/.

6. Чем питает удод? /Жучками, червями, личинками/.

7. Где делает свое гнездо? /В дуплах, в норах, расщелинах/.

8. Что использует удод для обустройства гнезда? /Древесную труху, немного травинок, перьев или кусочков коровьего навоза/.

9. Как удод отпугивает своих врагов? /Резким неприятным запахом/.

Слайд №29

1 ведущий. А сейчас третий конкурс нашей познавательной программы называется «Эрудиты».

Он для тех, кто серьёзно интересуется биологией. В этом конкурсе могут принять участие два человека.

2 ведущий. На вопросы конкурса участники должны дать наиболее полные развёрнутые ответы.

1 ведущий. За каждый полный ответ участники получают 4 балла. За неполный - 2 балла.

(ведущие поочерёдно комментируют ответы участников второго конкурса «Эрудиты». Слайды 29-46)

1 ведущий.

2 ведущий. В третьем конкурсе могут принять участие 5 желающих. Стоимость правильного ответа – 2 балла.

(ведущие поочерёдно комментируют ответы участников третьего конкурса «Тестовая викторина». Слайды №47-77)

1 ведущий. Пока жюри подводит итоги конкурсной части познавательной программы, зрители могут принять участие в тайном голосовании, которое определит конкурсанта в номинации «Зрительская симпатия».

2 ведущий. Девочки помощницы пройдут между рядами и соберут листочки, на которых вы можете написать фамилию понравившегося участника.

1 ведущий. А пока жюри работает для всех присутствующих в зале звучит музыкальная композиция

2 ведущий. Слово для оглашения результатов предоставляется председателю жюри -

1 ведущий. Церемонию награждения осуществляет

2 ведущий. Спасибо всем принявшим участие в познавательной программе «Птичий калейдоскоп».

1 ведущий. До новых встреч в этом зале!