ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ № 15
1.Укажи ударение в словах.
Избалован, издавна, инструмент, изрешетить, индеветь, кремень, пшеничный, сердечный, магазин, мельком, беспечный, ходатайство, черпать, баловать, главенство, донельзя, драматургия, засучить, заговор, облегчать.
2.Допиши пословицы.
На смелого собака лает,_____________________________________________________
Не так страшен чёрт,__________________________________________________________
Волков бояться - ______________________________________________________
В тихом омуте_________________________________________________
Хочешь есть калачи____________________________________
Старый друг____________________________________________________________
3.Подумай, а как будет?
Москва – москвич – москвичка
Горький – горьковчанин - ___________________________
Зарайск - __________________ - _____________________________
4.Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
(На)крылечк… л…жала кошка и грелась (на)солнышке. (Под)скочила (к)ней галка, схв…тила кусоч..к шерст… и (от)летела.
(За)изгородью, (на)луговин… п..слась лоша…, бли..ко (от)неё (на)тр..ве – жер…бёнок.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Заключите слова в кавычки, если это необходимо.
Книга Сын полка, кинофильм Семеро смелых, собака Отважная, семья Беликовых, рассказ Чук и Гек, река Волга, город Самара, газета Вечерний Волгоград.
6.Составьте словосочетания, в которых слова СЕДОЙ, БАРХАТНЫЙ, ПРЯМОЙ будут употреблены в переносном значении.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________--
7.Напишите несколько значений к слову КРЕПКИЙ и объясните их.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.Подберите фразеологические сочетания к следующим толкованиям.
Овладеть собой, успокаиваться -______________________________________
Очень тесно - ___________________________________________________
Усиленно думать над трудным вопросом - ______________________________________
Хорошо запомнить - ___________________________________________________________
Человек, умеющий всё делать -__________________________________________________
Замёрз - ____________________________________________________________
Слушать чужой совет - __________________________________________________________
Бездельничать - _____________________________________________________________________
ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ № 16
1.Вопросы-шутки.
К какому вороту нельзя пришить пуговицы?________________________________________________
Какой бор никогда не имеет листвы и хвои?____________________________________________________
Какую строчку не может прочесть ни один учёный?_________________________________________
Всякие ли предлог и наречие являются частями речи?__________________________________________
Всякий ли пар способен подниматься кверху?_________________________________________________
Всякие ли ноты предназначены для певцов и музыкантов?_______________________________________
Может ли коромысло летать?_________________________________________________________________
У каких башмаков не бывает каблуков?_________________________________________________________
2.Объясни значение фразеологизмов.
Все как один-________________________________,в один голос-___________________________________
Стричь под одну гребёнку-_____________________________,за один присест-__________________________
Один как перст-______________________________,в два счёта-___________________________________
Убить двух зайцев-_____________________________,наговорить с три короба-______________________
Заблудиться в трёх соснах-___________________________,сидеть в четырёх стенах-_____________________
Семь пятниц на неделе-___________________________,знать как свои пять пальцев-______________________
3. Составь предложение из четырех слов, в котором каждое слово начинается с указанной буквы: В, С,Н, Т . Последовательность букв не менять:
_________________________________________________________________________________________-
4. Замени словосочетание, чтобы глагол стал существительным:
Белить стены _________________________________________________
Ловить рыбу _________________________________________________
Строить город _________________________________________________
5.Какой смысл приобретут слова, если их написать с большой буквы.
блок____________________________________
роза-__________________________________
курган-______________________________
десна-______________________________________
6. Придумай по этим схемам не просто предложения, а настоящий текст. Озаглавь его. Допиши одно своё предложение, разбери его.
_________и____________-=========_._._._._._. .
__________===========_ _ _ _ _ _ .
__________===========И======== ~~~~~~~_._._._._. .
~~~~~~~~_._._._._=======_._._._._. .
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-
