ПРОГРАММА
ЗИМНЕЙ И ЛЕТНЕЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ СЕССИЙ
НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
БАКАЛАВРИАТ
НАПРАВЛЕНИЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
ПРОФИЛЬ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
1 КУРС (I и II семестры)
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ (I СЕМЕСТР) | ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ (II СЕМЕСТР) | ||
ЗАЧЕТЫ | ЗАЧЕТ | ||
1. | Практическая фонетика | 1. Практика устной и письменной речи | |
1. Требования в соответствии с дополнениями к рабочим программам по БАРС: - тест на владение знаниями о фонетической системе изучаемого иностранного языка (объем определяется спецификой языка и определяется кафедрой) - 45 минут - чтение аутентичного теста - чтение наизусть стихотворений, диалогов, текстов - языковой портфель. | 1. Требования в соответствии с дополнениями к рабочим программам по БАРС. | ||
2. | Практическая грамматика | ||
1. Требования в соответствии с дополнениями к рабочим программам по БАРС. | |||
3. | Практика устной и письменной речи | ||
1. Требования в соответствии с дополнениями к рабочим программам по БАРС. | |||
ЭКЗАМЕН | |||
1. | Практика устной и письменной речи | 1. | Практика устной и письменной речи |
Письменный экзамен | Письменный экзамен | ||
1. Орфографический диктант /180-200 слов/ - 60 минут. 2. Комплексный тест (аудирование, лексико-грамматическое задание, чтение, личное письмо – 180 минут. | 1. Орфографический диктант /180-200 слов/ - 60 минут. 2. Комплексный тест (аудирование, лексико-грамматическое задание, чтение, личное письмо: 180 минут. | ||
Устный экзамен | Устный экзамен | ||
1. Чтение текста /3000-3500/ с последующим выполнением заданий: чтение вслух и перевод отмеченного отрывка; передача содержания с использованием элементов реферирования. 2. Диалог с партнером-студентом на изучаемом иностранном языке по конкретной ситуации общения с использованием языковых средств для достижения коммуникативных целей – 2 минуты. 3. Устное монологической высказывание студента в соответствии с коммуникативными стратегиями – 2 минуты. | 1. Чтение текста /3000-3500/ с последующим выполнением заданий: - чтение вслух и перевод отмеченного отрывка; - передача содержания с использованием элементов реферирования. 2. Диалог с партнером-студентом на изучаемом иностранном языке по конкретной ситуации общения с использованием языковых средств для достижения коммуникативных целей – 2 минуты. 3. Устное монологической высказывание студента в соответствии с коммуникативными стратегиями – 2 минуты. | ||
БАКАЛАВРИАТ
НАПРАВЛЕНИЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
ПРОФИЛЬ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
2 КУРС (III и IVсеместры)
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ (III СЕМЕСТР) | ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ (IV СЕМЕСТР) |
|
ЭКЗАМЕН | ||
1. Практика устной и письменной речи | 1. Практика устной и письменной речи | |
Письменный экзамен | Письменный экзамен | |
1. Диктант-перевод с русского на изучаемый иностранный язык - 90 минут. 2. Комплексный тест – аудирование, лексико-грамматическое задание, чтение, письмо – 180 минут. | 1. Свободный диктант (прослушивание по частям и свободный пересказ каждой части) /180-200 слов/ - 90 минут. 2. Комплексный тест (аудирование, лексико-грамматическое задание, коррекция орфографических и грамматических ошибок, чтение, письмо) – 180 минут. | |
Устный экзамен | ||
1. Чтение текста /3500-4000 п. зн. / с последующим выполнением заданий к нему, ориентированных на монологическое высказывание репродуктивного и продуктивного характера. 2. Диалог с партнером-студентом на изучаемом иностранном языке по конкретной ситуации общения с визуальной опорой – 3-4 минуты. | ||
Устный экзамен |
| |
1. Чтение текста /3500-4000 п. зн. / с последующим выполнением заданий к нему, ориентированных на монологическое высказывание репродуктивного и продуктивного характера. 2. Диалог с партнером-студентом на изучаемом иностранном языке по конкретной ситуации общения с визуальной опорой – 3-4 минуты. |
|
БАКАЛАВРИАТ
НАПРАВЛЕНИЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
ПРОФИЛЬ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
3 КУРС (V и VIсеместры)
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ (V СЕМЕСТР) | ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ (VI СЕМЕСТР) | ||
ЗАЧЕТЫ | ЗАЧЕТЫ | ||
1. | Практика устной и письменной речи | 1. | Практика устной и письменной речи |
1. Языковой портфель. | 2. Языковой портфель. | ||
ЭКЗАМЕНЫ | ЭКЗАМЕНЫ | ||
1. | Практика устной и письменной речи | 1. | Практика устной и письменной речи |
Письменный экзамен | Письменный экзамен | ||
1. Комплексный тест – аудирование, лексико-грамматическое задание, чтение – 180 минут. 2. Изложение текста с элементами рассуждения по проблемам текста /3500-4000 п. зн. / – 120 минут. | 1. Комплексный тест (аудирование, лексико-грамматическое задание, коррекция орфографических и грамматических ошибок, чтение) – 180 минут. 2. Изложение текста с элементами рассуждения по проблемам текста /3500-4000 п. зн. /. | ||
Устный экзамен | Устный экзамен | ||
1. Чтение, перевод, пересказ с элементами интерпретации художественного текста (тема, проблема, характеристика действующих персонажей, позиция автора, собственное отношение к прочитанному) - /3500-4000 п. зн./. 2. Диалог-обсуждение с высказыванием своего мнения и аргументацией своей позиции на основе предложенной ситуации с визуальной опорой. | 1. Чтение оригинального текста /4000-7000 п. зн. /, частичный пересказ с элементами интерпретации художественного текста /тема, проблема, характеристика действующих персонажей, позиция автора, собственное отношение к прочитанному/. 2. Монологическое высказывание по проблемным аспектам пройденных учебных тем согласно предложенной ситуации. | ||
БАКАЛАВРИАТ
НАПРАВЛЕНИЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
ПРОФИЛЬ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
4 КУРС (VII и VIII семестры)
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ (V СЕМЕСТР) | ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ (VI СЕМЕСТР) | ||
1. Иностранный язык | |||
1) Комплексный тест, включая письменную часть и говорение по пройденным темам. | |||
ЭКЗАМЕН | |||
1. | Практика устной и письменной речи | 1. | Практика устной и письменной речи |
Письменный экзамен | Письменный экзамен | ||
1. Комплексный тест – аудирование, лексико-грамматическое задание, чтение: - 180 минут. 2. Эссе-рассуждение на предложенную тему или ситуацию (по выбору)- 180 минут | 1. Комплексный тест (аудирование, перевод с русского на иностранный язык, лексико-грамматическое задание, коррекция орфографических и грамматических ошибок, чтение) – 180 минут. 2. Эссе-рассуждение на актуальную, общественно-политическую и педагогическую тему (по выбору), связанную с учебным материалом - 180 минут. | ||
Устный экзамен | Устный экзамен | ||
1. Чтение, анализ художественного текста /примерно 3500 п. зн./ (смысловая и коммуникативная интерпретация отрывка с элементами лингвострановедческого анализа языковых средств художественного текста и собственной оценкой прочитанного). 2. Реферирование общественно-политического текста на иностранном языке /объем - 2 000 печ. знаков/. 3. Задание со свободно конструируемым ответом: монологическое высказывание по проблемным аспектам психолого-педагогической и методической тематики согласно предложенной ситуации. | 1. Чтение, анализ художественного текста /примерно 4000 п. зн./. 2. Реферирование на иностранном языке русскоязычного текста на актуальную, общественно-политическую и педагогическую тему /объем - 2 000 печ. знаков/. 3. Задание со свободно конструируемым ответом: монологическое высказывание по проблемным аспектам психолого-педагогической и методической тематики согласно предложенной ситуации. | ||
2. Практическая грамматика | 2. Иностранный язык | ||
1. Теоретический вопрос по нормативной грамматике. 2. Синтаксический анализ предложения. 3. Перевод на изучаемый иностранный язык связанного текста, состоящего из 5-6 предложений с объяснением указанных в тексте грамматических явлений. | 1) Поисковое чтение отрывка. 2) Устное монологическое высказывание в соответствии с изученной тематикой курса. | ||
БАКАЛАВРИАТ
ВТОРОЙ (ТРЕТИЙ) ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
2 КУРС (первый год обучения) (III и IVсеместры)
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ (III СЕМЕСТР) | ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ (IV СЕМЕСТР) | |
ЭКЗАМЕН | ЭКЗАМЕН | |
1. Практический курс изучаемого языка Письменный экзамен 1. Комплексный тест - 40 позиций /аудирование, грамматика, лексика, чтение / - 90 мин. 2. Орфографический диктант. Устный экзамен 1. Чтение, перевод, изложение и беседа тексту /3500 п. зн. /. 2. Беседа с экзаменатором по пройденной тематике. | 1. | Практический курс изучаемого языка |
Письменный экзамен | ||
1. Комплексный тест – 60 позиций /аудирование, чтение, грамматика, лексика в речи, письмо: перевод с русского языка на иностранный/ - 90 мин. | ||
Устный экзамен | ||
1. Чтение, перевод, изложение и беседа по тексту /3500 п. зн./. 2. Беседа по заданной речевой ситуации по пройденным учебным темам. |
3 КУРС (второй год обучения) (V-VI СЕМЕСТРЫ)
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ (V СЕМЕСТР) | ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ (VI СЕМЕСТР) | |
ЭКЗАМЕН | ЭКЗАМЕН | |
1. | Практический курс изучаемого языка | 1. Практический курс изучаемого языка Письменный экзамен 1. Комплексный тест /аудирование, грамматика, лексика в речи, чтение, коррекция орфографических и грамматических ошибок, письмо/ 2. Написание дружеского письма-ответа (в рамках изученной тематики, 80-100 слов) Устный экзамен 1. Чтение, перевод, изложение и беседа по аутентичному тексту /3500 п. зн../. 2. Рассуждение по дискуссионным аспектам пройденных учебных тем. |
Письменный экзамен | ||
1. Комплексный тест – 60 позиций /аудирование, грамматика, лексика, чтение, письмо: орфографический диктант с элементами коррекции/ - 90 мин. 2. Изложение текста /1стр./ - 90 мин. | ||
Устный экзамен | ||
1. Чтение, перевод и пересказ аутентичного текста /3500 п. зн../ с выражением собственного отношения к прочитанному. 2. Диалог на основе ситуаций, указанных в карточке, в рамках пройденных коммуникативных тем, с использованием адекватных функциональных речевых стратегий. | ||
ВТОРОЙ (ТРЕТИЙ) ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
4 КУРС (третий год обучения) ( VII –VIII СЕМЕСТРЫ)
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ (VII СЕМЕСТР) | ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ (VIII СЕМЕСТР) |
ЭКЗАМЕН: практический курс изучаемого языка | ЭКЗАМЕН: практический курс изучаемого языка |
Письменный экзамен: 1. Комплексный тест – 60 позиций /аудирование, грамматика, лексика в речи, чтение, написание письма личного характера/ - 90 мин. 2. Написание эссе (рефлексивный анализ проблемной педагогической ситуации с изложением собственной позиции – /120-150 слов/). Устный экзамен: 1. Чтение, перевод, изложение содержания художественного текста /3500-4000 п. зн./ с выражением своего отношения к прочитанному. 2. Интерпретация публицистического текста на иностранном языке с элементами реферирования /2 000 знаков/ 3. Беседа с экзаменатором по заданной проблеме на основе тематического утверждения дискуссионного характера. | Письменный экзамен: 1. Комплексный тест с включением задания на перевод с русского языка. 2. Написание рецензии на статью (логически завершенный отрывок текста) художественного или публицистического стиля - 150-180 слов. Устный экзамен: 1. Чтение, перевод и пересказ аутентичного текста /3500-4000 п. зн../. с выражением собственного отношения к прочитанному. Интерпретация художественного текста с элементами реферирования /2 000 знаков/. 2. Реферирование и комментирование статьи из газеты на изучаемом языке. 3. Рассуждение по дискуссионным аспектам пройденных учебных тем. |
БАКАЛАВРИАТ
СОКРАЩЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ (на базе ВПО)
НАПРАВЛЕНИЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
ПРОФИЛЬ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
1 КУРС (I и II СЕМЕСТРЫ)
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ (I СЕМЕСТР) | ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ (II СЕМЕСТР) | ||
ЗАЧЕТЫ | ЗАЧЕТ | ||
1. | Практическая фонетика | 1. Практика устной и письменной речи | |
1. Требования в соответствии с дополнениями к рабочим программам по БАРС: - тест на владение знаниями о фонетической системе изучаемого иностранного языка (объем определяется спецификой языка и определяется кафедрой) - 45 минут - чтение аутентичного теста - чтение наизусть стихотворений, диалогов, текстов - языковой портфель. | 1. Требования в соответствии с дополнениями к рабочим программам по БАРС | ||
2. | Практическая грамматика | 2. Практическая грамматика | |
1. Требования в соответствии с дополнениями к рабочим программам по БАРС. | 1. Требования в соответствии с дополнениями к рабочим программам по БАРС | ||
3. | Практика устной и письменной речи | ||
1. Требования в соответствии с дополнениями к рабочим программам по БАРС. | |||
ЭКЗАМЕН | ЭКЗАМЕН | ||
1. | Практика устной и письменной речи | 1. | Практика устной и письменной речи |
Письменный экзамен | Письменный экзамен | ||
1. Орфографический диктант /180-200 слов/ - 90 минут. 2. Комплексный тест (аудирование, лексико-грамматическое задание, чтение, письмо – 180 минут. | 1. Орфографический диктант /180-200 слов/ - 90 минут. 2. Комплексный тест (аудирование, лексико-грамматическое задание, чтение, письмо: 180 минут. | ||
Устный экзамен | Устный экзамен | ||
1. Чтение текста /1-2 страницы/ с последующим выполнением заданий: - чтение вслух и перевод отмеченного отрывка; - передача содержания с использованием элементов реферирования. 2. Устное монологической высказывание студента в соответствии с коммуникативными стратегиями – 2 минуты. 3. Лексико-грамматическая ситуация для перевода – связанный текст на основе изученного материала (600-700 п. зн.) | 1. Чтение текста /1-2 страницы/ с последующим выполнением заданий: - чтение вслух и перевод отмеченного отрывка; - передача содержания с использованием элементов реферирования. 2. Устное монологической высказывание студента в соответствии с коммуникативными стратегиями – 2 минуты. 3. Лексико-грамматическая ситуация для перевода – связанный текст на основе изученного материала (600-700 п. зн.) | ||
БАКАЛАВРИАТ
СОКРАЩЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ (на базе ВПО)
2 курс
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ (III СЕМЕСТР) | ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ (IV СЕМЕСТР) | ||
ЗАЧЕТЫ | ЗАЧЕТЫ | ||
1. | Практическая грамматика | 1. | Практическая грамматика |
1. Требования в соответствии с дополнениями к рабочим программам по БАРС | 1. Требования в соответствии с дополнениями к рабочим программам по БАРС | ||
2. | Практика устной и письменной речи | ||
1. Языковой портфель, требования в соответствии с дополнениями к рабочим программам по БАРС. | |||
3. Практическая фонетика | |||
1. Требования в соответствии с дополнениями к рабочим программам по БАРС | |||
ЭКЗАМЕН | ЭКЗАМЕН | ||
1. | Практика устной и письменной речи | 1. | Практика устной и письменной речи |
Письменный экзамен | Письменный экзамен | ||
1. Диктант-перевод с русского на изучаемый иностранный язык - 90 минут. 2. Комплексный тест – аудирование, лексико-грамматическое задание, чтение, письмо – 180 минут. | 1. Свободный диктант по пройденной тематике. 2. Комплексный тест – аудирование, лексико-грамматическое задание, чтение, письмо – 180 минут. | ||
Устный экзамен | Устный экзамен | ||
1. Чтение текста /3500-4000 п. зн./ с последующим выполнением заданий к нему. 2. Высказывание по конкретной ситуации общения– 2-3 минуты. | 1. Чтение текста /3500-4000 п. зн./ с последующим выполнением заданий к нему. 2. Диалог с партнером-студентом на изучаемом иностранном языке по конкретной ситуации общения– 2-3 минуты. | ||
БАКАЛАВРИАТ
СОКРАЩЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ (на базе ВПО)
3 курс
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ (V СЕМЕСТР) | ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ (VI СЕМЕСТР) | ||
ЗАЧЕТЫ | ЗАЧЕТЫ | ||
1. | Практика устной и письменной речи | 1. | Практика устной и письменной речи |
1. Языковой портфель. | 2. Языковой портфель. | ||
ЭКЗАМЕНЫ | ЭКЗАМЕНЫ | ||
1. | Практика устной и письменной речи | 1. | Практика устной и письменной речи |
Письменный экзамен | Письменный экзамен | ||
1. Комплексный тест – аудирование, лексико-грамматическое задание, чтение, письмо – 180 минут. 2. Изложение текста /1 стр./ – 120 минут. | 1. Комплексный тест (аудирование, лексико-грамматическое задание, коррекция орфографических и грамматических ошибок, чтение, письмо) – 180 минут. 2. Эссе-рассуждение по предложенной тематике / ситуации. | ||
Устный экзамен | Устный экзамен | ||
1. Чтение, перевод, пересказ с элементами интерпретации художественного текста (тема, проблема, характеристика действующих персонажей, позиция автора, собственное отношение к прочитанному) - /3500-4000 п. зн./. 2. Монологическое высказывание на основе предложенной ситуации. | 1. Чтение оригинального текста /3500-4000 п. зн../, частичный пересказ с элементами интерпретации художественного текста /тема, проблема, характеристика действующих персонажей, позиция автора, собственное отношение к прочитанному/. 2. Монологическое высказывание по проблемным аспектам психолого-педагогической и методической тематики согласно предложенной ситуации. | ||
БАКАЛАВРИАТ
СОКРАЩЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ (на базе ВПО)
4 курс
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ (V СЕМЕСТР) | |
ЗАЧЕТЫ | |
1. | Практика устной и письменной речи |
1. Языковой портфель. | |
ЭКЗАМЕНЫ | |
1. | Практика устной и письменной речи |
Письменный экзамен | |
1. Комплексный тест (аудирование, лексико-грамматическое задание, коррекция орфографических и грамматических ошибок, чтение, письмо) – 180 минут. 2. Эссе-рассуждение по актуальным общественно-значимым и педагогическим темам. | |
Устный экзамен | |
1. Чтение оригинального текста /4500 п. зн../, частичный пересказ с элементами интерпретации художественного текста /тема, проблема, характеристика действующих персонажей, позиция автора, собственное отношение к прочитанному/. 2. Реферирование общественно-политического текста на иностранном языке /2000 п. зн./ 3. Монологическое высказывание по проблемным аспектам психолого-педагогической и методической тематики согласно предложенной ситуации. | |
МАГИСТРАТУРА
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ОЧНАЯ
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Профиль подготовки – Иностранные языки в контексте современной культуры
1 курс
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ | ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ |
ЗАЧЕТЫ | ЗАЧЕТЫ |
1. Современный англ (нем) язык | |
1) Языковой портфель. 2) Комплексный лексико-грамматический тест. 3) Выполнение требований в соответствии с п.7 рабочей программы «Данные для учета успеваемости студентов в БАРС» | |
ЭКЗАМЕНЫ | ЭКЗАМЕНЫ |
1. Современный англ (нем) язык | 1. Современный англ (нем) язык |
1) Устное реферирование газетной статьи 2) Монологическое высказывание по заданной теме | 1) Комплексный лексико-грамматический 2) Устное реферирование газетной статьи 3) Монологическое высказывание по заданной теме |
МАГИСТРАТУРА
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ОЧНАЯ
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Профиль подготовки – Иностранные языки в контексте современной культуры
2 курс
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ | ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ |
ЗАЧЕТЫ | ЗАЧЕТЫ |
1. Современный англ (нем) язык | |
1) Языковой портфель 2) Комплексный лексико-грамматический тест | |
ЭКЗАМЕНЫ | ЭКЗАМЕНЫ |
1. Современный англ (нем) язык | 1. Современный англ (нем) язык |
1) Устное реферирование научной статьи 2) Монологическое высказывание по заданной теме | 1) Письменный лексико-грамматический тест 2) Устное реферирование научной статьи 3) Монологическое высказывание по заданной теме |
