МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение высшего образования
«Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. »
Юридический факультет |
УТВЕРЖДАЮ
Декан юридического факультета
___________________
"_____"__________________20___ г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
Таможенное право
Уровень высшего образования
бакалавриат |
Направление подготовки / специальность
40.03.01 Юриспруденция |
Направленность образовательной программы
Государственно-правовой профиль, Гражданско-правовой профиль, Уголовно-правовой профиль, Международно-правовой профиль |
Квалификация (степень)
бакалавр |
Форма обучения
очная |
Нижний Новгород
2016 год
1. Место и цели дисциплины (модуля) в структуре ОПОП
Учебная дисциплина «Таможенное право» относится к профессиональному циклу, дисциплинам по выбору студента, изучается на 4 курсе в 8 семестре.
Целями освоения дисциплины являются:
- формирование у студентов целостного представления о функционировании таможенного союза в рамках ЕАЭС и о системе правовых норм, предопределяющих особенности таможенного регулирования в данном союзе;
- подготовка специалистов, владеющих знаниями и навыками в области таможенного регулирования для последующего применения полученного комплекса знаний в решении вопросов правого характера в данной области юриспруденции, целостного представления о системе тарифных и нетарифных мер регулирования внешней торговли, их роли и особенностей;
- ознакомление студентов с основами таможенного регулирования в странах – членах ТС ЕАЭС.
В ходе освоения данного курса должны быть сформированы знание и понимание: знать систему основных источников таможенного права; особенности основных механизмов таможенного регулирования в ТС в рамках ЕврАзЭС и основы таможенного регулирования в зарубежных странах; практические аспекты применения Единого таможенного тарифа; правовые возможности для использования льготных (преференциальных) и упрощенных правил таможенных операций. Должно быть сформировано понимание роли таможенного регулирования.
2. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы (компетенциями выпускников)
Формируемые компетенции (код компетенции, уровень освоения – при наличии в карте компетенции) | Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующие этапы формирования компетенций |
ОК-6 (имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону) | З1 (ОК-6) Знать: - понятия и признаков коррупции и её социально-правовые последствия; - роли права в обеспечении противодействия коррупционному поведению; - коррупциогенных факторов в различных сферах государственной жизни. У1 (ОК-6) Уметь: - выявлять коррупциогенные факторы в различных сферах государственной жизни; - пресекать проявления коррупции в профессиональной деятельности; - бороться с коррупционным поведением должностных лиц. В1 (ОК-6) Владеть: - навыками выявления коррупционных проявлений в государственных органах среди должностных лиц; - навыками пресечения проявлений коррупционного поведения посредством правовых средств; - методами борьбы с коррупцией в профессиональной деятельности. |
ПК-1 (способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности) | З1 (ПК-1) Знать: -природы и сущности норм права; -основных закономерностей возникновения, функционирования и развития норм права, исторической сущности и основных функций норм права; -механизма и средств правового регулирования и реализации основных правовых институтов; -особенностей законодательного процесса, а также процесса формирования законов, подзаконных и локальных актов различных уровней, а также статус субъектов, принимающих в нем участие; - структуры нормативно-правового акта, правил его действия во времени, пространстве и по кругу лиц; - процедуры внесения изменений в нормативно-правовые акты и их отмены. У1 (ПК-1) Уметь: -обосновывать необходимость принятия и разработки нормативно-правовых актов; -определять место нормативно-правового акта в системе источников права; - логично и последовательно распределять содержание нормативно-правового акта по главам, статьям, пунктам и подпунктам; - применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации. В1 (ПК-1) Владеть: - навыками анализа перспектив принятия разрабатываемого нормативно-правового акта; - навыками сбора и обработки информации для разработки нормативно-правового акта; - навыками сопоставления содержания разрабатываемого нормативно-правового акта с нормативно-правовыми актами, ранее регулировавшими подобные правоотношения; - навыками лаконичного и недвусмысленного изложения юридических норм. |
ПК-8 (готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества государства) | З1 (ПК-8) Знать: - сущности государства и права; - механизма государства, системы права, средств правового регулирования, реализации права; - основных положений отраслей российского права, сущности и содержания базовых институтов материального и процессуального права; - функций и признаков судебной власти; - организации и функций таможенных органов; - видов и задач всех правоохранительных органов; -антикоррупционного законодательства. У1 (ПК-8) Уметь: - оперировать юридическими понятиями и категориями; - анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; - давать квалифицированные юридические заключения и консультации; - правильно составлять и оформлять юридические документы; - применять нормативно-правовые документы в деятельности правоохранительных и правоприменительных органов. В1 (ПК-8) Владеть: - юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; - анализом различных правовых явлений; - реализацией норм материального и процессуального права; - анализом правоприменительной и правоохранительной практики; - техникой применения законов логики в речи юриста; - средствами речевого воздействия - навыками разрешения правовых проблем, коллизий. |
ПК-11 (способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению) | З1 (ПК-11) Знать: - причинами и условиями возникновения и существования преступного и иного противоправного поведения; - способов предупреждения различных видов правонарушений - мер по устранению преступлений и иных правонарушений. У1(ПК-11) Уметь: - использовать методы и способы предупреждения правонарушений, выявления и устранения причин и условий, способствующих их совершению В1 (ПК-11) Владеть: - методами и способами предупреждения правонарушений, выявления и устранения причин и условий, способствующих их совершению. |
ПК-13 (способен правильно и полностью отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации) | З1 (ПК-13) Знать: - четко и лаконично формулировать и письменно излагать свои мысли У1 (ПК-13) Уметь: - использовать правила правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности в юридической и иной документации; - применить грамотную письменную речь и навыки составления различных юридических документов В1 (ПК-13) Владеть: - правилами правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности в юридической и иной документации; - грамотной письменной речью при составлении различных юридических документов. |
3. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Таможенное право»
Объем дисциплины (модуля) для очной формы обучения составляет 3 зачетные единицы, всего 108 часов, из которых 40 часов составляет контактная работа обучающегося с преподавателем (20 часов занятия лекционного типа, 20 часов занятия семинарского типа (семинары, научно-практические занятия, лабораторные работы и т. п.), 0 часа текущие консультации, 0 часов групповые консультации, 0 часов мероприятия текущего контроля успеваемости, 0 часа мероприятия промежуточной аттестации, 68 часа составляет самостоятельная работа обучающегося.
Содержание дисциплины (модуля)
Наименование и краткое содержание разделов и тем дисциплины (модуля), форма промежуточной аттестации по дисциплине (модулю) | Всего (часы) | В том числе | |||||||||||||||||||
Контактная работа (работа во взаимодействии с преподавателем), часы из них | Самостоятельная работа обучающегося, часы | ||||||||||||||||||||
Занятия лекционного типа | Занятия семинарского типа | Занятия лабораторного типа | Консультации | Всего | |||||||||||||||||
Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | |
Тема 1. Таможенное регулирование. Таможенное право | 16 | 3 1* | 3 1* | 6 | 10 | ||||||||||||||||
Тема 2. Таможенные операции | 16 | 3 1* | 3 1* | 6 | 10 | ||||||||||||||||
Тема 3. Таможенные платежи | 16 | 3 1* | 3 1* | 6 | 10 | ||||||||||||||||
Тема 4. Таможенные процедуры | 16 | 3 1* | 3 1* | 6 | 10 | ||||||||||||||||
Тема 5. Таможенный контроль | 16 | 3 1* | 3 | 6 | 10 | ||||||||||||||||
Тема 6. Ответственность за нарушение таможенных правил | 16 | 3 2* | 3 | 6 | 10 | ||||||||||||||||
Тема 7. Основы таможенного права зарубежных стран | 12 | 2 1* | 2 | 4 | 8 | ||||||||||||||||
Промежуточная аттестация в виде зачета | |||||||||||||||||||||
*в т. ч. часов в инт. форме: | 12 | 8 | 4 | ||||||||||||||||||
Итого | 108 | 20 | 20 | 40 | 68 | ||||||||||||||||
4. Образовательные технологии
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
