«Путешествие в Спортландию»

Районный методический кабинет

«Путешествие в Спортландию».

Спортивно-оздоровительный праздник трех поколений.

учитель начальных классов

МКОУ СОШ №2

города Орлова

Квалификационная категория 1

Педагогический стаж 33 года

город Орлов, 2014 год

Наш класс – живой, подвижный, активный коллектив. В нем 23 ученика. Это личности, в которых следует воспитать трудолюбие, товарищество, уважение к людям, ответственность, коллективизм, дисциплинированность. Это будущее нашей страны, которое должно быть здоровым.

Учитывая особенности коллектива, мы после обсуждения вместе с родителями и учащимися решили, что в решении поставленных задач нам помогут спортивно-оздоровительные мероприятия.

Одной из важнейших задач спортивных мероприятий заключается в развитии у детей положительного отношения к спортивно-оздоровительной стороне жизни, к физической культуре, к себе как здоровому человеку. Спортивные занятия помогают выработать у детей быстроту, ловкость, выносливость, находчивость, смелость, коллективизм и дисциплинированность.

1 этап. Предварительная работа. Определяется роль данного мероприятия.

На этом этапе были определены и поставлены воспитательные задачи :

- расширять знания детей в спортивной области жизни;

- способствовать формированию у детей устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом, потребности в постоянном физическом самосовершенствовании;

- воспитание личности, способной принимать ответственные решения в отношении собственного здоровья и здоровья других;

- воспитание чувства любви и гордости за семью, уважения к родителям.

2 этап. Коллективное планирование.

На сборе - старте обсуждались и решались такие вопросы:

·  Форма проведения данного мероприятия;

·  Название;

·  Сколько семей от класса будет участвовать;

·  Кто будет руководить;

·  Где и когда лучше его провести;

·  Оформление;

·  Какие этапы соревнований выбрать;

·  Оборудование;

·  Кого пригласить в жюри;

·  Кого пригласить в качестве гостей;

·  Награждение.

3 этап. Коллективная подготовка праздника.

Руководители (это может быть классный руководитель, учитель физкультуры, представители от родителей) конкретизировали, уточняли план подготовки и проведения праздника, писали сценарий, затем организовали выполнение этого плана, поощряя инициативу каждого участника или микрогруппу в целом.

4 этап. Проведение праздника. Проводится в течение месяца.

Место проведения : спортивный зал школы.

Оформление: шары, рисунки детей о спорте, спортивная символика, плакаты со спортивными девизами:

«Спорт помогает нам везде: в семье, учебе и труде!»; «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!» и др.

Ход праздника.

Звучит «Спортивный марш» И. Дунаевского. Участники и гости входят в зал.

Ведущий. Приветствуем всех, кто время нашел

И в школу на праздник здоровья пришел!

Ученик. Пусть стать чемпионом,

Борьбой закаленным-

Задача совсем не проста!

Но стать просто ловким,

Набраться сноровки,

Но просто здоровым стать-

Красота!

Ученица. У всех – спорт.

Успех – это спорт.

И смех – это спорт.

И самый отличный курорт-

Это спорт, спорт, спорт!

Ведущий. Сегодня у нас в гостях добрый и мудрый волшебник по имени Спорт.

(В этой роли выступает учитель физкультуры).

Что же такое спорт? Откуда появилось это хорошо знакомое всем слово.

(Ответы присутствующих). Появляется волшебник Спорт.

Волшебник Спорт. Слово спорт родилось давным - давно во Франции. Более 100 лет назад это слово проникло в Россию. Спорт – это сила, здоровье, дисциплина. (Рассказывает притчу).

В Древнем Риме в холодную погоду тепло одетый юноша встретил старика скифа.

На старике была надета только набедренная повязка.

- Как ты, старик, не мерзнешь в такой холод? – спросил юноша.

- Но ты же не закрываешь лицо? – вместо ответа заметил старик.

- Но то же лицо, оно привыкло! – вскликнул юноша.

- Так представь себе, что я весь - лицо, - ответил старик. – Лицо привыкает к холоду. Так же должно привыкнуть и все тело. Но для этого надо тренироваться.

Ученик. Спорт, ребята, очень нужен.

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт – помощник,

Спорт – здоровье,

Спорт – игра!

Физкульт – ура!

Ученица. Чтоб расти и закаляться,

Нужно спортом заниматься.

Закаляйся, детвора,

В добрый путь, физкульт – ура!

Ведущий представляет членов жюри.

Волшебник Спорт. Пришел я на праздник не один. Встречайте гостя! (Выходит

старшеклассник в костюме спортсмена и читает стихи)

Солнце, воздух и вода-

Наши лучшие друзья!

Ребята, я – затейник,

Я Спортиком зовусь!

И если будет скучно –

Вмиг разгоню я грусть.

Мой папа – Спорт,

А мама – Физкультура,

Все виды спорта – близкая родня.

Объездил все я страны мира,

Ребята всюду ждут меня.

Как песня, нужен друг в пути,

Его я должен здесь найти!

Дорогие ребята! Давайте познакомимся! (Подходит то к одному, то к другому ученику.) Если я так буду со всеми знакомиться, то у нас уйдет много времени. Давайте знакомиться по-другому. Как только я скажу: «Раз, два, три – свое имя назови», вы громко скажете, как вас зовут. Внимание. Раз! Два! Три! Свое имя назови! (Все громко называют свое имя.)

Теперь мы знакомы и можем отправляться в веселое путешествие по стране Спортландии. Попутчики мне нужны честные и смелые, ловкие и умелые, умеющие постоять за себя и друга в беде не оставить. Приглашаю участников в путешествие.

1 конкурс «Визитная карточка».

Ведущий. Мама, папа мой и я,

Мы спортивная семья.

С физкультурой, спортом дружим,

Лекарь нам совсем не нужен.

Наш конкурс начинается. В нем принимают участие четыре команды детей (по 4 человека, т. е. все дети класса), в каждой команде папа, мама, бабушка и дедушка. Первый конкурс – визитные карточки команд. Я не сомневаюсь, что визитные карточки наших команд – это их обаяние, остроумие, способности и талант, трудолюбие. И так, приветствуем команды.

(Идет представление команд).

2 конкурс. Эстафета для команды «Посадка картофеля».

Один участник бежит и раскладывает шарики в обруч (посадка картофеля), а другой собирает и передает следующему и т. д. по цепочке. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.

Жюри подводит итоги. За победу в каждом конкурсе Спортик награждает команду – победительницу воздушным шаром, т. е. засчитывает одно очко.

3 конкурс «Одни штаны на двоих».

По сигналу первая пара (детей) надевает штаны ( в одну штанину один, во вторую – другой) и передвигается к определенной отметке, где находится лист ватмана и фломастеры, добежав, записывают какой – либо вид спорта. Держась за штаны, возвращаются к своей команде. Передают эстафету маме и папе, затем бабушке и дедушке. Побеждает команда, которая затратила меньше времени, допустила меньше ошибок.

4 конкурс «Не урони мяч».

Два участника, стоя лицом друг к другу, удерживают большой мяч одной рукой и бегут к определенной отметке, где меняют руки и возвращаются к своей команде. Участвуют две пары детей и пара взрослых. Побеждает команда, допустившая меньше ошибок, пришедшая к финишу первой.

5 конкурс «Болото».

Пройти через болото может каждый!

Но как пройти, чтоб ног не замочить?

Веселый смех, стремление к победе

Поможет вам и гарантирует успех!

В этом конкурсе участвуют только мамы. Мама должна пройти через «болото», не замочив ног. У нее для этого имеются три дощечки. По сигналу мама начинает переходить «болото», перекладывая дощечки. Выигрывает мама, затратившая на переход меньше времени, меньшее количество раз оступившаяся на землю.

6 конкурс «Футбол».

Отгадайте, как будет называться следующий конкурс?

Я начну, а вы завершайте,

Дружно хором отвечайте.

Игра веселая футбол –

Уже забили первый … (гол!)

Вот разбежался сильно кто-то

И без мяча влетел в … (ворота!)

А Петя мяч ногою хлоп –

И угодил мальчишке в … (лоб!)

Хохочет весело мальчишка,

На лбу растет большая… (шишка!)

Но парню шишка нипочем,

Опять бежит он за … (мячом!)

- Правильно футбол. Я приглашаю наших пап принять участие в конкурсном испытании под названием «Футбол». Папе предлагается попасть в ворота футбольным мячом. Делается три попытки. Выигрывает папа, который точнее и без ошибок забивает голы.

7 конкурс «Эстафета метателей».

Ну, а следующая игра

Требует от игрока

Ловкости, умения,

Большого вдохновения.

На стене зала расположены мишени для каждой команды. Участвует ребенок, папа, мама. Дается три попытки каждому. Выигрывает команда, которая набрала наибольшее количество попаданий.

8 конкурс «Веселые носильщики». Эстафета для бабушек и дедушек.

На противоположной стороне зале расположены большие коробки. У линии старта в таких коробках находится по пять надутых воздушных шаров. Бабушки, любым способом, берут и переносят шары в пустую коробку. Возвращаются и передают эстафету дедушке. Участники возвращают шары на прежнее место. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.

9 конкурс «Без тапочки».

На старте каждый участник стоит в одной тапочке. Вторые находятся в коробке на другой стороне зала. По сигналу вся команда бежит к коробке, и каждый надевает свою вторую тапочку, затем все выстраиваются в одну шеренгу по росту. Выигрывает команда, которая затратила меньше времени.

10 конкурс «Конкурс капитанов».

Капитан! Капитан!

Улыбнитесь!

Сила, ловкость вам

Понадобятся здесь!

1этап конкурса: капитаны пытаются мячом сбить максимальное количество кеглей (три попытки);

2 этап конкурса: бег в мешке до определенной отметки;

3 этап конкурса: возвращаются к исходной позиции «крабиком».

11 конкурс «Комбинированная эстафета для всей команды».

1 этап (для бабушек): необходимо донести лист бумаги до определенной отметки на одной ладони, не помогая другой рукой. На обратном пути сменить руки.

2 этап (для дедушек): бег вокруг стоек с мешочком на голове в одну сторону, обратно ходьба в глубоком приседе.

3 этап (папы и мальчики): прыжки с мячом «кенгуру».

4 этап (мамы и дочки): по цепочке надеть и снять юбку;

5 этап (для всех участников команды): бег паровозиком.

12 конкурс «Юмористическая эстафета».

Перед тем как дать старт эстафете, я задам вопросы – шутки.

Назовите имя первой женщины – летчика? (Баба Яга) Как называется летательный аппарат Бабы Яги? (Ступа) Назовите лучшего друга Бабы Яги. (Кощей Бессмертный)

Вы, наверно, догадались, что юмористическая эстафета будет называться «Баба Яга». Задание: мама раскладывает на полу пять шариков по ходу передвижения (места обозначены кружком), сын скачет верхом на метле, папа с помощью метлы собирает шарики в ведро. Выигрывает команда, игроки которой быстрее выполнят задание.

13 конкурс «Конкурс болельщиков».

В нашем зале

Собрались друзья.

Болеют за спортсменов

Все – и я.

Кричат им громко:

«Так держать!»

К победе путь тернистый

Отстоять.

Эй, болельщик! Не грусти!

Ты команду поддержи!

Болельщики организуют 2-3 команды. Каждой команде нужно собрать ромашку определенного цвета из 10-15 лепестков. Лепестки все перепутаны. По сигналу выбегают сначала первые номера, затем вторые и т. д.. поочередное укладывание продолжается до тех пор, пока не будет сложена вся ромашка. Побеждает команда, которая затратила меньше времени.

Жюри подводит итоги. Спортик награждает победителей.

Между конкурсами юные спортсмены класса (акробаты, каратисты) показывают спортивные номера.

Ведущий: Всем спасибо за вниманье,

За задор, за звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим вам: «До свиданья,

До счастливых, новых встреч».

Под звуки спортивного марша присутствующие покидают зал.

5 этап. Рефлексия. Анализ проведенного дела.

Все участники и болельщики обсуждают и анализируют проведенный праздник за чашкой чая после праздника. Предлагается для обсуждения несколько вопросов:

Что было хорошо, что удалось, благодаря чему? Что не получилось и почему? Что стоит использовать дальше, превратить в традицию класса, что изменить? Пожелания и предложения.

Организаторы обобщают высказанные мнения и предложения.

·  Учащиеся и родители предложили проводить такие спортивные праздники традиционно.