Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Дисциплина: Иностранные языки.
Актуальность дайджеста*
Необходимость перехода образовательных учреждений на профильное обучение, продиктованная временем, предполагает ознакомление учителей общеобразовательных школ и школ повышенного типа с изменением механизма организации, содержания и структуры профильного обучения иностранным языкам в старших классах.
В процессе организации профильного обучения в старшей школе учителя иностранных языков и руководители образовательных учреждений сталкиваются с рядом трудностей:
1) разработкой БУПа в условиях профильной школы;
2) поиском новых целей, содержания и новых форм обучения для профильных классов, выбором новых УМК по иностранным языкам;
3) разработкой элективных курсов для профильных классов и т. д.
Дайджест по иностранным языкам поможет своевременно и полно удовлетворить возникающие потребности.
1. Сысоев иностранному языку на старшей ступени общего среднего (полного) образования. Профильный уровень (X-XI классы). // Иностранные языки в школе. - 2006, №2. - С. 2-10.
2. Андрушкевич профильного обучения с использованием учебного комплекса «In Company»/ // Иностранные языки в школе, 2006. - №2. - с. 105-107.
3. , , . Модульно - рейтинговая форма реализации профильного обучения иностранным языкам в старших классах. // Иностранные языки в школе.-2006, №8.- С.2-13.
4. Слободина обучение: курс «Основы переводческой деятельности» // Иностранные языки в школе. – 2006, №7. – С. 2-6
5. Лобоцкая подхода к организации содержания элективного курса «Английская и американская литература» для средней школы // Иностранные языки в школе. – 2006, № 7. – С.26-32
6. Игумнова курс «Любимые рифмы британских детей» // Иностранные языки в школе. - 2006, №8. – С.25-30
7. Поляков профильно-ориентированного обучения иностранному языку: теоретические аспекты.//Иностранные языки в школе. - 2007. -№5.- С. 3 - 5.
8. , , Копылова -рейтинговая форма реализации профильного обучения иностранным языкам в старших классах. // Иностранные языки в школе.-2006, №8.- С.2-13
* Дайджест составлен: , методистом кафедры дидактики и частных методик ИПКиППРО ОГПУ


