Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Красноборская средняя общеобразовательная школа»

Приложение к ООП ООО

«Принята»

«Утверждена»

педагогическим советом

Приказом №96 от «1» сентября 2015 г.

МКОУ «Красноборская СОШ»

И. о. директора МКОУ

«Красноборская СОШ»

Протокол №1 от «30» августа 2015 г.

Рабочая программа учебного курса

Физика

для 8 класса

К УМК

Составила:

Пояснительная записка

Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 8 классов и реализуется на основе «Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7 – 11 кл. / сост. , . – М.: Дрофа, 2008. Составлена с ориентировкой на рабочую программу по физике 7-11 классы / Авт.-составитель . – М.: «Глобус», 2009. – 247 с.

Программа соответствует учебнику «Физика. 8 кл.» / - М. Дрофа, 2004 г.

Рабочая программа выполняет две основные функции:

·  Информационно-методическая позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития, учащихся средствами данного учебного предмета.

·  Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.

Нормативно-правовые документы:

·  Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего стандарта и среднего (полного) образования;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы основного и среднего (полного) общего образования по физике;

·  примерные программы основного и среднего (полного) общего образования по физике.

Количество учебных часов: 68 (по 2 часа в неделю).

Изучение курса физики в 8 классе структурировано на основе рассмотрения различных форм материи в порядке их усложнения: тепловые явления, электрические явления, электромагнитные явления, световые явления.

В течении года выполняются 11лабораторных работ и 9 контрольных работ (4 из них кратковременных), физические диктанты и самостоятельные работы. Предусмотрены творческие задания в виде презентаций и кроссвордов, изготовление макетов, защите рефератов или проектов, проведение экскурсий.

Содержание рабочей программы

1.  Тепловые явления - 14 ч.

Тепловое движение. Термометр. Связь температуры тела со скоростью движения его молекул. Внутренняя энергия. Два способа изменения внутренней энергии: работа и теплопередача. Виды теплопередачи.

Количество теплоты. Удельная теплоемкость вещества. Удельная теплота сгорания топлива.

Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах.

Лабораторная работа №1, 2, 3

Контрольная работа №1.

2.  Изменение агрегатных состояний вещества – 11ч.

Плавление и отвердевание тел. Температура плавления. Удельная теплота плавления.

Испарение и конденсация. Относительная влажность воздуха и её измерение. Психрометр.

Кипение. Температура кипения. Зависимость температуры кипения от давления. Удельная теплота парообразования.

Объяснение изменений агрегатных состояний вещества на основе молекулярно-кинетических представлений.

Преобразования энергии в тепловых машинах. Двигатель внутреннего сгорания. Паровая турбина. Холодильник. Экологические проблемы использования тепловых машин.

Контрольная работа №2, 3, 4.

3.  Электрические явления – 27 ч.

Электризация тел. Два рода электрических зарядов. Проводники, диэлектрики и полупроводники. Взаимодействие заряженных тел. Электрическое поле. Закон сохранения электрического заряда.

Дискретность электрического заряда. Электрон. Строение атомов. Электрический ток. Гальванические элементы. Аккумуляторы. Электрическая цепь. Электрический ток в металлах. Носители электрических зарядов в полупроводниках, газах и растворах электролитов. Полупроводниковые приборы. Сила тока. Амперметр.

Электрическое напряжение. Вольтметр.

Электрическое сопротивление.

Закон Ома для участка электрической цепи.

Удельное сопротивление. Реостаты. Последовательное и параллельное соединения проводников.

Работа и мощность тока. Количество теплоты, выделяемое проводником с током. Счетчик электрической энергии. Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы. Расчет электроэнергии, потребляемой бытовыми электроприборами. Короткое замыкание. Плавкие предохранители.

Лабораторная работа №4, 5, 6, 7, 8.

Контрольная работа №5, 6.

4.  Электромагнитные явления – 7 ч.

Магнитное поле тока. Электромагниты и их применение. Постоянные магниты. Магнитное поле Земли. Магнитные бури. Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель. Динамик и микрофон.

Лабораторные работы № 9, 10.

Контрольная работа №7.

5.  Световые явления – 9 ч.

Источники света. Прямолинейное распространение света в однородной среде. Отражение света. Закон отражения. Плоское зеркало. Преломление света. Линза. Фокусное расстояние и оптическая сила линзы. Построение изображений в линзах. Глаз как оптическая система. Дефекты зрения. Оптические приборы.

Лабораторные работы №11.

Контрольная работа № 8

Требования к уровню подготовки выпускников

Учащиеся должны:

знать/понимать

·  смысл понятий: физическое явление, физический закон, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле, свет;

·  смысл физических величин: внутренняя энергия, сила тока, напряжение, сопротивление ;

·  смысл физических законов: законы отражения и преломления света;

уметь:

·  описывать и объяснять физические явления: нагревание и охлаждение, плавление и отвердевание, парообразование, действие магнитного поля на проводник с током, отражение, преломление света;

·  использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин;

·  представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости;

·  выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;

·  приводить примеры практического использования физических знаний о тепловых, электрических, электромагнитных и световых явлениях;

·  решать задачи на применение изученных физических законов;

·  осуществлять самостоятельный поиск информации естественно-научного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·  обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, электробытовых приборов, электронной техники;

·  оценки безопасности радиационного фона.

Перечень учебно-методического обеспечения

Волков разработки по физике: 8 класс, М.: Вако, 2010 год. , Иванова задач по физике. 7-9 кл. – М.: Просвещение, 2008. , Марон . 8 класс: учебно-методическое пособие. – М.: Дрофа, 2011, 124 с. Перышкин . 8 кл.: Учеб. Для общеобразоват. Учеб. заведений. – М.: Дрофа, 2002, 192 с.:ил.

Календарно-тематический план

№ п/п

Содержание учебного материала

Кол-во часов

Дата прохождения

Виды, формы контроля

Всего

Контрольные, лабораторные работы и т. д.

Раздел I. Тепловые явления.

25

4

1

Тепловое движение. Температура.

1

2

Внутренняя энергия.

1

3

Способы изменения внутренней энергии.

1

4

Теплопроводность.

1

5

Конвекция.

1

6

Излучение.

1

7

Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике.

1

Тест

8

Количество теплоты. Единица количества теплоты.

1

9

Удельная теплоёмкость.

1

10

Расчёт количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении. Лабораторная работа №1 «Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры».

1

11

Лабораторная работа №2 «Изменение удельной теплоёмкости твёрдого тела».

1

12

Энергия топлива. Удельная теплота сгорания.

1

13

Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.

1

14

Контрольная работа №1 по теме «Тепловые явления»

1

Контрольная работа

15

Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления и отвердевания.

1

16

Удельная теплота плавления.

1

17

Решение задач. Контрольная работа №2 по теме «Нагревание и плавление кристаллических тел»

1

18

Испарение. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение её при конденсации пара.

1

19

Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации.

1

20

Кипение, парообразование и конденсация.

1

21

Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха.

1

Тестирование

22

Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания.

1

23

Паровая турбина. КПД теплового двигателя.

1

24

Кипение, парообразование и конденсация. Влажность воздуха. Работа газа и пара при расширении.

1

25

Контрольная работа №3 по теме «изменение агрегатных состояний вещества».

1

Контрольная работа

Раздел II. Электрические явления.

22

7

26

Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов.

1

27

Электроскоп. Проводники и диэлектрики.

1

28

Электрическое поле.

1

29

Делимость электрического заряда. строение атомов.

1

.

30

Объяснение электрических явлений.

1

Тест

31

Электрический ток. Источники электрического тока. Контрольная работа №4 по теме «Электризация тел. Строение атомов».

1

Контрольная работа

32

Электрическая цепь и её составные части.

1

33

Электрический ток в металлах. Действие электрического тока. Направление тока.

34

Сила тока. Единицы силы тока.

Тест

35

Амперметр. Измерение силы тока. Лабораторная работа №3 «сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках».

1

36

Электрическое напряжение. Единицы напряжения. Вольтметр. Измерение напряжения.

1

37

Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротивления. Лабораторная работа №4 «Измерение напряжения на различных участках электрической цепи».

1

38

Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участка цепи.

1

Самостоятельная работа.

39

Расчёт сопротивления проводников. Удельное сопротивление.

1

40

Реостаты. Лабораторная работа №5 «Регулирование силы тока реостатом».

1

41

Лабораторная работа №6 «Определение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра».

1

42

Последовательное соединение проводников.

1

Тест

43

Параллельное соединение проводников.

1

44

Закон Ома для участка цепи.

1

45

Работа электрического тока. Кратковременная контрольная работа № 5 по теме «Электрический ток. Соединение проводников».

1

46

Мощность электрического тока.

1

47

Лабораторная работа №7 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе».

1

48

Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца.

1

Тест

49

Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы.

1

50

Короткое замыкание. Предохранители.

1

Тестирование

51

Повторение материала темы «Электрические явления»

1

3

52

Контрольная работа №6 по теме «Электрические явления»

1

Раздел III.Электромагнитные явления.

7

3

53

Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии.

1

54

Магнитное поле катушки с током. Электромагниты. Лабораторная работа №8 «Сборка электромагнита и испытание его действия».

1

55

Применение электромагнитов.

1

56

Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли.

1

57

Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель.

1

58

Лабораторная работа №9 «Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели)».

1

Тест

59

Устройство электро-измерительных приборов. Кратковременная контрольная работа №7 по теме «Электромагнитные явления».

1

Раздел IV. Световые явления.

9

2

60

Источники света. Распространение света.

1

61

Отражение света. Законы отражения света.

1

62

Плоское зеркало.

1

63

Преломление света.

1

Тест

64

Линзы. Оптическая сила линзы.

1

65

Изображения, даваемые линзой.

1

Тест

66

Лабораторная работа №10 «Получение изображения при помощи линзы»

1

67

Контрольная работа №8 по теме «Световые явления»

1

68

Экскурсия на природе с изучением оптических явлений на практике.

1