6 КЛАСС
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Раздел: «Кулинария»
Количество учебных часов -17часов
№ | Тема | Кол-во часов |
1 | Физиология питания Основы рационального питания. Минеральные вещества, макроэлементы и микроэлементы. Их роль в жизнедеятельности организма человека. Практическая работа: Работа с таблицами. Работа по проекту: Знакомство с темами проектов по кулинарии. Составление звездочки обдумывания. Задание по проекту: Обосновать тему выбранного проекта. | 2 |
2 | Блюда из молока Кулинарное значение молока и молочных продуктов. Питательная ценность молока. Условия и сроки хранения. Технология приготовления молочных супов и каш. Практическая работа: Приготовление молочного блюда. Работа по проекту: Технология приготовления блюда. Задание по проекту: Составить технологическую карту приготовления выбранного блюда. | 2 |
3 | Блюда из кисломолочных продуктов Кулинарное значение кисломолочных продуктов. Ассортимент кисломолочных продуктов и блюд из них. Технология приготовления блюд из творога. Практическая работа: Приготовление сырников. Работа по проекту: Пищевая и энергетическая ценность блюда. Задание по проекту: Определить пищевую ценность блюда. | 2 |
4 | Блюда из круп и бобовых Виды круп и бобовых. Подготовка к варке. Технология приготовления блюд из круп и бобовых с сохранением пищевых веществ. Практическая работа: Приготовление каши. Работа по проекту: Экономическая целесообразность выбранной темы. Задание по проекту: Расчет затрат на приготовление блюда. | 2 |
5 | Блюда из макаронных изделий Виды макаронных изделий. Определение доброкачественности, хранение и первичная обработка макаронных изделий. Технология приготовления блюд из макаронных изделий. Практическая работа: Приготовление отварных макарон. Работа по проекту: Значение рекламы. Задание по проекту: Составить рекламную листовку своего кулинарного блюда. | 2 |
6 | Блины, оладьи, блинчики Определение доброкачественности муки. Первичная обработка муки. Виды разрыхлителей. Технология приготовления и подача оладий, блинов, блинчиков. Практическая работа: Приготовление оладий. Работа по проекту: Личные и профессиональные качества повара. Задание по проекту: Описать значение профессий, связанных с продуктами питания (по выбору). | 2 |
7 | Блюда из рыбы и морепродуктов Пищевая ценность рыбы и морепродуктов. Определение доброкачественности. Первичная и тепловая обработка рыбы. Инструменты и приспособления для обработки. Требования к качеству готовых блюд. Практическая работа: Приготовление блюда из рыбы. Работа по проекту: Подготовка к защите проекта. | 2 |
8 | Обед в походных условиях Количество и состав продуктов для похода. Способы приготовления и разогрева пищи в походных условиях. Защита проектов. Практическая работа: Выбор приправ и специй. | 2 |
9 | Санитария и гигиена Правила санитарии и гигиены при обработке пищевых продуктов. Оказание первой помощи при ожогах, порезах и других травмах. | 1 |
10 | Национальные напитки Разновидности напитков | 1 Резервный час |
6 Класс
Тематический план Раздел: «Технология ведения дома»
Количество учебных часов: 17
|
уколах. 11рофессия вышивальщица. 11р. работа: Вышивание полотенца или салфетки швом «крест» | |||
5 | Вышивка «Крестом» Обработка краев полотенца. Технология выполнения шва «КОЗЛИК». По. работа: Отделка краев салфетки или полотенца швом «козлик». | 2 | 2 |
6 | Вышивка гладью Односторонняя и двусторонняя гладь. Художественная гладь. По. работа: Выполнение салфетки гладьевым швом. | 2 | 2 Лт |
7 | Интерьер жилого дома Характерные особенности интерьера жилища. Разделение на функциональные зоны. Организация зоны отдыха, гостиной, спальни, рабочей зоны. Использование современных материалов в отделке квартиры. Роль освещения в интерьере. Правила подбора обоев в зависимости от размеров помещения, освещенности. Профессия дизайнер интерьера. По. пабота: Выполнение эскиза интерьера комнаты. | 2 Лт | 2 |
8 | Виды фурнитуры и ее применение Виды одежной фурнитуры. Правила пришивания фурнитуры. Использование для приготовления поделок. Пр. работа: Изготовление игольницы с использованием различных видов фурнитуры. | 2 | 2 |
9 | Защита рефератов Доклад учащихся по выбранной теме. Определение лучшей работы. | 1 | |
9а | Уход за волосами. Защита рефератов Общие сведения о волосах. Уход за волосами различного типа. Подбор причесок с учетом типа лица. Пр. работа: Зашита рефератов доклад учащихся по выбранной теме. Определение лучшей работы. | 2 |
6 класс
Тематический план
Раздел: «Технология обработки ткани»
Кол-во уч. часов: 1 поток - 34 часа;
2 поток – 36 часов.
№ занятия | Тема | 34 часа | 36 часов |
1 | Вводное занятие. Ознакомление с проектом. Машина с ножным приводом. Ознакомление с планом работы в швейном цехе. Вводный инструктаж по технике безопасности при работе в швейном цехе. Планирование разработки проекта. Банк изделий. Содержание и значение проекта в самостоятельной работе учащихся. Виды оформления проекта. Машина с ножным приводом. Устройство ножного привода, его преимущества и недостатки. Техника безопасности при работе на швейной машин с ножным приводом. Пр. работа: Прокладывание на ткани параллельных строчек (прямых, зигзагообразных и волнообразных). Работа по проекту: Оформление титульного листа и содержания проекта. | 2 | 2 |
2 | Устройство машинной иглы. Устройство и установка машинной иглы. Подбор толщины иглы и нитей в зависимости от вида ткани. Неполадки в работе швейной машины, вызванные неправильной установкой машинной иглы. Дефекты строчки. Пр. работа: Прокладывание машинных строчек с разлиновкой их для различных видов ткани. Задание по проекту: Оформление титульного листа и содержания проекта. | 2 | 2 |
3 | Машинные швы.Технология изготовления соединительных швов: настрочного, накладного (фигурного). Техника безопасности при работе с утюгом. Оказание первой медицинской помощи при ожогах. Пр. работа: Выполнение образцов накладного и настрочного швов. Работа по проекту: Сбор информации – исторической справки. Оформление введения. | 2 | 2 |
4 | Снятие мерок поясных изделий.Эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования к одежде. Конструкция юбок (прямые, клиньевые, конические). Современные поясные изделия. Мерки, необходимые для построения основы чертежа поясного изделия. Правила снятия мерок. Профессия закройщица.Пр. работа: Снятие мерок и запись результатов измерений. Работа по проекту: Выбор модели юбки и обоснование выбора. | 2 | 2 |
5 | Построение основы чертежа прямой юбки.Построение чертежа прямой юбки. Расчётные формулы для построения основы чертежа прямой юбки. Прибавки к меркам на свободу облегания. Зависимость величины прибавок от значения изделия, силуэта, ткани. Чтение и оформление чертежа юбок. Профессия художник-конструктор. Пр. работа: 1. Расчёт конструкции прямой юбки 2. Построение основы чертежа юбки в масштабе 1:4 и в натуральную величину. Работа по проекту: Оформление разделов “Построение чертежа юбки”. | 2 | 2 |
6 | Моделирование юбок Разновидности юбок по силуэту (прямые, зауженные, расширенные к низу, в форме «колокола» и др.) Способы моделирования юбок. Выбор модели юбки. Критерии выбора. Профессия: художник-модельер. Пр. работа: 1. Зарисовка эскизов юбок 2. Выбор модели юбки 3. Моделирование юбки. Работа по проекту: Оформление раздела “Моделирование юбки”. | 2 | 2 |
7 | Ткани из волокон животного происхождения и их свойстваНатуральные волокна животного происхождения (шерсть, шёлк). Получение нити и пряжи в условиях прядильного производства и в домашних условиях. Свойства натуральных волокон животного происхождения, а также тканей на их основе. Стержневое и атласное переплетение нитей в тканях. Сравнительные характеристики свойств хлопчатобумажных, льняных, шерстяных, шёлковых тканей. Пр. работа: Изучение и сравнение свойств тканей из натуральных волокон. Работа по проекту: Выбор и обоснование выбора ткани согласно проектируемой модели. | 2 | |
8 | Поузловая обработка застёжки юбкиРазновидности обработки застёжек юбок (крючки, петли, тесьма «молния»). Технология обработки застёжки тесьмой «молния». Способы соединения «молнии» с изделием. Пр. работа: Обработка образца застёжки тесьмой “молния”. | 2 | 2 |
9 | Поузловая обработка. Обработка вытачек и нижнего среза юбкиТехнология обработки вытачек (смётывание, стачивание, влажно-тепловая обработка). Способы обработки нижнего среза юбки потайными подшивочными стежками и швом вподгибку с закрытым срезом. Пр. работа: Обработка образцов вытачек и нижнего среза юбки. | 2 | 2 |
10 | Раскрой юбкиПодготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки на ткани в зависимости от её ширины. Способы раскладки выкройки на ткани в клетку, в полоску и с направленным рисунком. Пр. работа: Раскладка выкройки на ткани и раскрой юбки.Работа по проекту: Оформить раздел проекта:”Раскрой юбки”. | 2 | 2 |
11 | Подготовка деталей кроя к обработк. подготовка к примеркеТехнология выполнения контурных и контрольных линий. Смётывание вытачек, складок, соединение рельефных и фигурных срезов и боковых швов юбок. Профессия: оператор швейного оборудования. Пр. работа:1. Перевод линий на симметричные детали юбки.2. Сборка юбки к примерке.Работа по проекту: Продумать технологическую последовательность обработки юбки согласно выбранной модели. | 2 | 2 |
12 | Проведение примерки. Обработка юбки после примерки.Назначение примерки. Выявление дефектов и их исправление: подгонка изделия по фигуре, уточнение нижнего среза. Технологическая последовательность обработки юбки. Профессия портной, оператор швейного оборудования. Пр. работа: Обработка вытачек и срезов проектируемой модели. | 2 | 2 |
13 | Обработка застёжки юбки по моделиВыбор способа обработки застёжки юбки (крючки, петли, пуговицы, тесьма “молния”) согласно проектируемой модели. Пр. работа: Обработка застёжки юбки.Работа по проекту: Оформление раздела “Технология изготовления юбки”. | 2 | 2 |
14 | Обработка пояса юбки по моделиСпособы обоработки верхнего среза юбки (притачным поясом, корсажной лентой, обтачками, на резинку). Дублирование пояса. Выбор способа обработки пояса согласно проектируемой модели. Пр. работа: Обработка притачного пояса. | 2 | 2 |
15 | Обработка верхнего среза юбкиТехнология и способы соединения пояса с верхним срезом юбки в зависимости от модели и структуры ткани. Ознакомление с работой по разделу проекта “Экономическое обоснование”. Понятие “экономика”, “экономия”, “семейный бюджет”. Пр. работа: Обработка верхего среза юбки поясом.Работа по проекту: Проработать и оформить раздел “Экономическое обоснование”. | 2 | 2 |
16 | Обработка нижнего среза юбкиУточнение длины юбки и ровности нижнего среза. Ширина подгибки в зависимости от модели и свойств ткани. Способы и последовательность обработки нижнего среза юбки. Выбор обработки нижнего среза юбки согласно проектируемой модели. Пр. работа: Обработка нижнего среза юбки.Работа по проекту: консультации по проекту. | 2 | 2 |
17а | Отделка и влажно-тепловая обработка изделия. Защита проектаЗначение окончательной влажно-тепловой обработки готового изделия. Отделка юбки (фурнитурой, вышивкой, строчкой). Профессия утюжильница. Пр. работа: Отделка юбки. Сдача готового изделия. | 2 | |
17б | Отделка и влажно-тепловая обработка изделия. Значение окончательной влажно-тепловой обработки готового изделия. Отделка юбки (фурнитурой, вышивкой, строчкой). Профессия утюжильница.Пр. работа: Отделка юбки. | 2 | |
18 | Защита проекта Выбор лучшего изделия.Подготовка выступления.Пр. работа: Демонстрация компьютерной презентации и изделия. Защита проекта. | 2 |
Этапы работы над проектом
№ занятия | Этапы выполнения проектной работы |
1 | Оформление титульного листа и содержания проекта. |
3 | Сбор информации. Оформление введения. |
4 | Выбор модели. |
5 | Построение чертежа юбки. |
6 | Моделирование юбки |
7 | Выбор и обоснование выбора ткани согласно проектируемой модели. |
10 | Раскрой юбки. |
13-15 | Технология изготовления юбки. |
15 | Экономическое обоснование. |
16 | Консультации по защите проектов. |
17 | Защита проектов. |
Банк изделий:
1. Прямая юбка.
2.Юбка клиньевая.
3.Юбка на кокетке.
4. Юбка в складку.
5. Юбка – солнце.
6. Юбка – полусолнце.
7. Юбка с запахом.


