Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Рязанский институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Московский политехнический университет»
УТВЕРЖДАЮ
Директор
__________
«___»___________ 2016 г.
Программа практики
Учебная
Направление подготовки
08.03.01 Строительство
Направленность образовательной программы
«Инженерно-сметная деятельность»
Квалификация, присваиваемая выпускникам
Бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
Рязань
2016
СОДЕРЖАНИЕ
1 | Наименование вида практики, способа и формы ее проведения |
2 | Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы |
3 | Место практики в структуре образовательной программы |
4 | Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях и в академических часах |
5 | Содержание практики |
6 | Формы отчетности по практике |
7 | Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике |
7.1 | Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы |
7.2 | Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания |
7.3 | Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы |
7.4 | Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций |
8 | Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики |
9 | Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем |
10 | Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики |
1. Наименование вида практики
Вид практики - Учебная практика.
Учебная практика проводимая на предприятиях строительной отрасли является составной частью учебно-воспитательного процесса. Она обеспечивает связь учебного процесса с практической работой предприятия, приобщает студентов к менеджерской деятельности и является важнейшей стадией в разработке и написании выпускной квалификационной работы (ВКР). Она является практикой по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Учебная практика организуется в соответствии с учебным планом направления подготовки08.03.01 «Строительство» профиль « Инженерно-сметная деятельность». Способ проведения преддипломной практики: стационарная практика.
Учебная практика организуется и проводится в соответствии с договором о сотрудничестве руководства института с базовыми предприятиями (организациями).
Целью является:
· закрепление теоретических знаний, полученных студентами при изучении специальных дисциплин;
· приобретение студентами профессиональных навыков и умений в производственно-хозяйственной деятельности предприятий машиностроения и определение профессиональной готовности к самостоятельному выполнению функциональных обязанностей на различных должностях;
· ознакомление с производственной деятельностью предприятий и овладение передовыми методами работы предприятий в рыночных условиях;
· накопление опыта в сборе, анализе и обобщении фактического материала в производственно-хозяйственной деятельности, выработке предложений по ее совершенствованию, определение стратегии развития предприятий;
· развитие интереса к исследовательской работе и поиску на этой основе новых методов решения теоретических и практических задач;
· выбор выпускной работы и сбор достаточного материала для ее подготовки.
Способ проведения практики - стационарная. Учебная практика проводится в организациях и на предприятиях, с которыми Институт заключил соответствующие договоры.
Студенты могут самостоятельно выбрать место учебной ознакомительной практики, предоставив гарантийное письмо на имя директора института, не позднее чем за 21 день до начала учебной ознакомительной практики. Дата начала практики определяется приказом по Институту.
Форма проведения практики. Учебная практика проводится дискретно – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения этого вида практики.
2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
ОК-1 Способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции | ||
Знать | Уметь | Владеть |
основы философских знаний, способствующих формированию мировоззренческой позиции; | использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции; | мировоззренческой позицией, сформированной на базе философских знаний. |
ОК-2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции | ||
Знать | Уметь | Владеть |
основные этапы и закономерности исторического развития общества, способствующих формированию гражданской позиции; | анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции; | гражданской позицией, сформированной в результате анализа основных этапов и закономерностей исторического развития общества. |
ОК-3 Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности | ||
Знать | Уметь | Владеть |
основы экономических знаний; | использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности; | основами экономических знаний в различных сферах деятельности. |
ОК-4 Способность использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности | ||
Знать | Уметь | Владеть |
основы правовых знаний; | использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности; | основами правовых знаний в различных сферах деятельности. |
ОК-5 Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия | ||
Знать | Уметь | Владеть |
русский и иностранный языки в объеме, достаточном для устных и письменных коммуникации для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия; | в устной и письменной формах решать задачи межличностного и межкультурного взаимодействия на русском и иностранном языках; | устной и письменной формами русского и иностранного языков для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия. |
ОК-6 Способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | ||
Знать | Уметь | Владеть |
принципы и методы эффективной командной работы при толерантном восприятии социальных, этнических, конфессиональных и культурных различия взаимодействия; | толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия взаимодействия при работе в команде; | способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия взаимодействия. |
ОК-7 Способность к самоорганизации и самообразованию | ||
Знать | Уметь | Владеть |
принципы и технологии, методы и средства самоорганизации и самообразования; основы и структуру самостоятельной работы, принципы конспектирования устных сообщений, владеть культурой мышления способностью к обобщению, анализу, восприятию информации; разновидности методов публикации письменных документов, организацию справочно-информационной деятельности, логически строить письменную и устную речь; правила написания рефератов, а также публичного чтения доклада; инструментарий обеспечения высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности; методы повышения значимости своей будущей профессии; | самостоятельно организовывать свою деятельность, заниматься самообразованием; понимать основы и структуру самостоятельной работы, конспектировать устные сообщения, абстрактно мыслить, обобщать, анализировать, воспринимать информацию; использовать в своей деятельности разновидности методов публикации письменных документов; организовывать справочно-информационную деятельность, логически строить письменную и устную речь; применять правила написания рефератов, а также публичного чтения доклада; использовать инструментарий обеспечения высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности; применять методы повышения значимости своей будущей профессии; | способностью к самоорганизации и самообразованию; основами и структурой самостоятельной работы, навыками конспектирования устных сообщений, культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации; разновидностями методов публикации письменных документов, организацией справочно-информационной деятельности, логическим построением письменной и устной речи; правилами написания рефератов, а также публичного чтения доклада; инструментарием обеспечения высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности; навыками повышения значимости своей будущей профессии. |
ОК-8 Способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности | ||
Знать | Уметь | Владеть |
методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности; | использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности; | способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности. |
ОК-9 Способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций | ||
Знать | Уметь | Владеть |
приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций; | использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций; | способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. |
ОПК-1 Способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и математического (компьютерного) моделирования, теоретического и экспериментального исследования | ||
Знать | Уметь | Владеть |
основные законы естественнонаучных дисциплин, основы математического анализа, моделирования теоретического и экспериментального исследования | раскрывать сущность основных законов естественнонаучных дисциплин, применять математический аппарат в профессиональной деятельности | основными законами |
ОПК-2 Способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат | ||
Знать | Уметь | Владеть |
основные законы | выявлять сущность | навыками систематизации и классификации проблем в профессиональной деятельности |
ОПК-3 Владеть основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей | ||
Знать | Уметь | Владеть |
основы геометрических построений, правила выполнения | применять правила построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства | знаниями о принципах визуализации информации |
ОПК-4 Владеть эффективными правилами, методами и средствами сбора, обмена, хранения и обработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией | ||
Знать | Уметь | Владеть |
правила и методы сбора, обмена информацией | применить эффективные методы и средства сбора и обмена информации | эффективными правилами, методами и средствами сбора и обмена информации |
ОПК-5 Владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий | ||
Знать | Уметь | Владеть |
методы защиты и классификацию последствий аварий, ка - тастроф и стихийных бедствий | применять навыки защиты в чрезвычайных ситуациях | основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий |
ОПК-6 Способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий | ||
Знать | Уметь | Владеть |
различные источники и базы данных поиска информации | осуществлять поиск ин-формации | навыками обработки и |
ОПК-7 Готовность к работе в коллективе, способностью осуществлять руководство коллективом, подготавливать документацию для создания системы менеджмента качества производственного подразделения | ||
Знать | Уметь | Владеть |
профессиональные и психологические особенности профессионального взаимодействия | составлять предписывающие документы однозначным юридическим языком | системой менеджмента качества различны направлений предприятий |
ОПК-8 Уметь использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности | ||
Знать | Уметь | Владеть |
нормативную базу по выполнению объекта | оценивать качество объектов | методами расчета показателей и применяет полученные |
ОПК-9 Владеть одним из иностранных языков на уровне профессионального общения и письменного перевода | ||
Знать | Уметь | Владеть |
соответствие большинства профессиональных терминов | провести сопоставление различных профессиональных терминов | приемами поиска, |
ПК-1 знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест | ||
Знать | Уметь | Владеть |
основные принципы и | использовать нормативную и справочную литературу в области инженерных | навыками использования нормативной базы в области применения и разработки инженерных систем и оборудования |
ПК-2 Владеть методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов и систем автоматизированных проектирования | ||
Знать | Уметь | Владеть |
планировку и застройку населенных мест | контролировать соответствие разрабатываемых проектов и | общими принципами использования универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов и систем автоматизированного проектирования |
ПК-3 Способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам | ||
Знать | Уметь | Владеть |
геомониторинг как комплексная система наблюдений за состоянием строящегося или реконструируемого здания или сооружения и окружающих его объектов | решать задачи инженерно-геологических изысканий. Физические характеристики, свойства и параметры грунтов. Оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам | навыками работы с нормативной и технической литературой. Проводить предварительное технико - экономическое обоснование проектных решений, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию. |
ПК-4 Способность участвовать в проектировании и изыскании объектов профессиональной деятельности | ||
Знать | Уметь | Владеть |
методы и принципы расчета и конструирование деталей, узлов инженерных систем с | провести сбор и систематизацию исходных данных для проектирования инженерных систем и оборудования, подготовить проектную и рабочую техническую документации, оформить законченные проектно-конструкторские работы в соответствии с заданием, стандартами, нормами и правилами, техническими условиями и другими документами | методами проведения инженерных |
ПК-5 Знать требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов | ||
Знать | Уметь | Владеть |
основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, ката - | разработать систему мер безопасности в строительстве с учетом требований | основными методами |
ПК-6 Способность осуществлять и организовывать техническую эксплуатацию зданий, сооружений объектов жилищно-коммунального хозяйства, обеспечивать надежность, безопасность и эффективность их работы | ||
Знать | Уметь | Владеть |
основы строительного | проводить исследования | методами оценки технического состояния объектов, строительных материалов и конструкций |
ПК-7 Способность проводить анализ технической и экономической эффективности работы производственного подразделения и разрабатывать меры по ее повышению | ||
Знать | Уметь | Владеть |
основные характеристики технической и экономической эффективности работы производственного подразделения и разрабатывать меры | разрабатывать меры по повышению технической и экономической эффективностью | принципами разработки мер |
ПК-8 Владеть технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, эксплуатации, обслуживания зданий, сооружений, инженерных систем, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования | ||
Знать | Уметь | Владеть |
методы производства строительных материалов, изделий и | использовать методы теоретических и экспериментальных | технологией, методами |
ПК-9 Способность вести подготовку документации по менеджменту качества и типовым методам контроля качества технологических процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, способность осуществлять техническое оснащение, размещение и обслуживание технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины, требований охраны труда и экологической безопасности | ||
Знать | Уметь | Владеть |
нормативную и другую документацию по менеджменту и контролю качества технологических процессов | проводить корректирующие | способностью вести подготовку документации по менеджменту качества и типовым методам |
ПК-10 Знать организационно-правовые основы управленческой и предпринимательской деятельности в сфере строительства и жилищно-коммунального хозяйства, основ планирования работы персонала и фондов оплаты труда | ||
Знать | Уметь | Владеть |
Задачи заказчика при проверке качества проектов. Проверка качества проектирования организации строительства. | Решать задачи инвестиционной деятельности в РФ. Составлять договора на реализацию инвестиционных проектов. Проводить оценку эффективности инвестиционных проектов. Оформлять техническую документацию по заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным | Навыками составления договоров |
ПК-11 Владеть методами осуществления инновационных идей, организации производства и эффективного руководства работой людей, подготовки документации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения | ||
Знать | Уметь | Владеть |
функции управления: организация, учет, анализ, нормирование, планирование, контроль, регулирование | применять на практике законы и принципы управления предприятием; разрабатывать и внедрять системы менеджмента качеством на предприятии; разрабатывать планы новой техники | методами управления |
ПК-12 Способность разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов производственной деятельности, составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам | ||
Знать | Уметь | Владеть |
особенности организации | разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений | Навыками работы с нормативными и литературными источниками |
ПК-21 Знать основы ценообразования и сметного нормирования в строительстве и жилищно-коммунальном хозяйстве, способность разрабатывать меры по повышению технической и экономической эффективности работы строительных организаций и организаций жилищно-коммунального хозяйства | ||
Знать | Уметь | Владеть |
вопросы методологии | работать с компьютерными сметными программами | навыками работы с проектно-сметной документацией в строительстве |
ПК-22 Способность к разработке мероприятий повышения инвестиционной привлекательности объектов строительства и жилищно-коммунального хозяйства | ||
Знать | Уметь | Владеть |
основы управления инвестиционным процессом при повышении привлекательности объектов строительства и ЖКХ | разрабатывать собственные мероприятия повышения инвестиционной привлекательности | навыками анализа существующих путей и способов повышения инвестиционной привлекательности |
3. Место практики в структуре образовательной программы
В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство» практика входит в Блок образовательной программы бакалавриата «Практики» и является обязательной. Учебная практика представляет собой вид учебной деятельности, непосредственно ориентированной на профессионально - практическую подготовку обучающихся. Учебная практика способствует комплексному формированию общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


