Муниципальное
дошкольное образовательное учреждение № 000
«Детский сад компенсирующего вида»
(для детей с нарушением зрения)
Использование сказкотерапии
в комплексном итоговом коррекционном празднике
для детей 6-ти лет
с ОНР и стертой дизартрией
Авторы-составители
Учитель-логопед
(оригинальный текст)
Музыкальный руководитель
МДОУ № 000
г. Кемерово
2011
Задачи:
1. Показать знания, умения и навыки детей, полученные за период воспитания и обучения в дошкольном учреждении компенсирующего вида.
2. Развивать речь, логическое и образное мышление, память.
3. Развивать чувства: ритма, темпа и координацию речи с движением.
4. Развитие диалогической речи и творческого воображения.
5. Совершенствование навыка чтения и счета.
6. Развитие интонационной выразительности речи.
7. Воспитание дружбы, взаимопомощи, вежливости.
«Сказка, сказка, приходи,
деток в школу позови!»
Голос: Если в сказку веришь ты –
Мы её расскажем,
Если в сказку веришь ты —
Мы её покажем,
Сказка эта непростая,
Всем известная такая.
На вступление песни «Сказка, сказка приходи» - входят дети, встают в
одну линию.
Песня: «Сказка, сказка приходи» муз. и слова: Е. Соколовой.
(Дети уходят за ширму).
(Под музыку «Из-за леса из-за гор» рус, народная — выходит дед)
Дед Егор: Здравствуйте дорогие гости, мы со старухой так старались
колобок для вас испечь. А он оказался таким непослушным. Убежал от нас и остался у него недопеченный бок. Пойду его искать.
(Дед уходит).
(В это время выбегает на середину зала колобок с палочками - стучит друг
о друга, останавливается посередине зала, осматривается вокруг,
восторгается.)
Колобок: как же в лесу хорошо, красиво.
(Звучит музыка, колобок прячется)
(Выходит бельчонок, а за ним выбегают гимнасты с флажками)
Бельчонок: Здравствуйте! Я бельчонок!
Гимнасты: А мы гимнасты.
Бельчонок: Начнём нашу ритмическую гимнастику.
(Все вместе под музыку выполняют движения с флажками)
(Колобок наблюдает из-за ёлки. По окончании музыки гимнасты под музыку
уходят за ширму.)
(Колобок выходит из-за ёлки, подходит к бельчонку, стучит палочками)
Колобок: Эй, хвостатый! Ты что в лесу делаешь?
Бельчонок: Здравствуйте, незнакомец!
Во-первых, когда встречаются говорят здравствуйте!
Колобок: Ну, привет хвостатый!
Бельчонок: Во-вторых: при встрече представляются.
Я бельчонок - гимнаст.
Мы с гимнастами занимались ритмической гимнастикой.
А ты своим грохотом всех моих друзей распугал.
Колобок: Я, колобок, самый лучший в мире спортсмен!
И вообще, я назначаю тебя своим первым другом!
Бельчонок: Какой же ты, колобок, глупенький!
Ведь друзей не назначают, а заслуживают.
До свидания, колобок — глупый лоб.
(Тихонько касается лба колобка и убегает)
(Колобок идёт с палочками по залу, стучит одна о другую под музыку,
прячется за деревом с правой стороны.
А в это время выходит задумчивый заяц на середину зала и пытается что-то писать. Колобок громко стучит палочками. Заяц пугается стука и прячется за левое дерево. Колобок выходит на середину,
осматривается, увидел за деревом зайца и восклицает)
Колобок: Привет, ушастый, не прячься, я тебя вижу!
(Заяц выглядывает из-за дерева несмело и потихоньку выходит к колобку.
Говорит дрожащим голосом)
Заяц: Я... заяц... я сочиняю загадки... ты умеешь их отгадывать?
Колобок: Конечно! Я ведь самый умный. Загадывай.
Заяц: «Без рук, без топорёнка, построена избёнка?» Что это?
Колобок: Избушка.
Заяц: Да это же гнездо для птиц.
Колобок: А вот я про тебя сочиню.
«Живёт в лесу пушистый зверь, он всех ушастей и страшней. У!»
(Заяц пугается и падает в обморок. Колобок подходит к защу, теребит его
за плечо и говорит)
Колобок: Ну, вставай же ушастый! Ты что сам себя испугался?
Со мной дружи, и я тебя научу сочинять правильные загадки.
Заяц: Хорошо, научи!
Колобок: «На шесте дворец, во дворце певец и зовут его...»
Заяц: Скворец.
(Под музыку Е. Тиличеевой «Волк» крадётся волк. Заяц испуганный убегает, а
колобок прячется за ёлку.)
(Волк оглядывается в руках дирижёрская палочка, осматривается и тут вылетают птички. Птички поют песню «Настоящий друг» муз.
Б. Савельева слова М. Пляцковсого, волк дирижирует, затем
потихоньку выходит колобок подходит к волку)
Колобок: Салю, серый! Ты чем здесь занимаешься?
Волк: Здравствуйте! Я - волк дирижёр! Мы с моими птичками разучиваем новую песню.
(Колобок вспугнул птичек барабанной палочкой)
Колобок: Кыш, кыш.
(Птицы разлетаются в стороны)
Колобок: Фу! До чего скучные песни вы поёте!
Волк: А мы и читать умеем.
Колобок: Сейчас посмотрим, как вы умеете читать.
(Колобок расставляет кубики, как попало)
Колобок: Читайте.
(Дети смеются, говорят: Такого слова нет.)
Волк: Давай поможем тебе.
(Дети правильно составляют слово - «ШКОЛА»)
Волк: А тебе Колобок чтобы научиться читать надо в школу пойти. До свидания.
(Машут рукой и уходят, а Колобок продолжает идти по залу)
(Муз. для танца грибов, выходят — Ежиха за ней грибы)
(Танцуют, по окончании танца Колобок сталкивается с Ежихой)
Колобок: Ну и колючка же ты! Ты кто такая колючка?
Ежиха: Здравствуйте! Извините, пожалуйста! Я - Ежиха.
Перевожу грибы на зимнее хранение.
Колобок: А я самый воспитанный колобок недопеченный бок.
Ежиха: А вы, что не знаете что на красный свет идти нельзя, надо
соблюдать правила дорожного движения.
Колобок: Да ну их! А у меня есть для вас сюрприз. Вот попробуйте сложить.
(Дети складывают из разрезных картинок ежа)
Колобок: Что это такое?
Ежиха: Это фотография моего дедушки. Пусть он в лесу останется.
А тебе, Колобок совет дам учиться в школе, чтобы знать
правила дорожного движения. До свидания, Колобок.
Колобок: Ой, какие чудесные цветы выросли на полянке.
(По муз. выходят дети на танец — Цветов. Танцуют, по окончанию танца
уходят)
(Под муз. Е. Тиличеевой — «Медведь» выходит на поляну медведь, останавливается по среди зала, перед колобкам)
Медведь: Я. Медведь - математик. Учу считать. А ты кто?
Колобок: А я Колобок, недопечённый бок, самый умный математик.
Медведь: Проверим. Скажи сколько троек у меня?
Колобок: У тебя... Не знаю...
Медведь: У меня три тройки. Это будет девять, надо идти тебе в школу, чтобы много знать.
(Муз. и медведь уходит)
(На поляну походкой манекенщицы выходит лиса под муз. А Петрова -
«Вальс»)
Колобок: Привет, рыжая! Я тут в лесу самый важный, а ты кто?
Лиса: А, я, лиса Алиса! Привет, самый-пресамый.
Вы где же воспитывались? В какой печи испекли такого
неуклюжего? Это уж не ты ли тот самый хвастливый неумеха?
О тебе, в лесу все говорят?
(Повернулась к зрителям, руку приложила ко рту и сказала)
Лиса: Такого съешь и умрёшь!
Колобок: А что ещё в лесу говорят?
Лиса: То, что тебе нужно учиться.
Колобок: Знаю, знаю поступить в школу.
Лиса: (Оглядывая Колобка озабоченно) Надо бы тебя привести
в приличный вид, ведь по одёжке встречают!
(Прикрепляет галстук и одевает жилет колобку)
Лиса: Вот теперь порядок!
(Муз. «Из-за леса из-за гор» рус. Народная Выходит Дед Егор, Колобок
бросается к нему и говорит)
Колобок: Дедушка, я очень хочу пойти в школу,
оказывается я ничего не умею.
Пусть меня в школе всему научат.
Дед: Хорошо Колобок только не забудь тех, кто пытался тебе помочь.
А ну-ка, зверушки, бегите к нам скорее!
(Все дети выбегают встают полукругом и поют песню «Учат в школе».)
(Итог занятия: После песни «Учат в школе» дети кланяются зрителям и благодарят:
Всем спасибо за внимание,
Скажем мы вам «До свидания»!)
Список
использованной литературы
1. Нетрадиционные методы в коррекционной педагогике. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2006,
2.Подбор музыкального сопровождения и песен из личной бибилиотеки нот музыкального руководителя МДОУ № 000
