Программы, реализуемые в МДОБУ детский сад №25 г. Белорецк
· Основная образовательная программа дошкольного образования. Принята на педагогическом совете №4 от 01.01.2001 года. Приказ
· Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «АБВГД-ейка» (обучение чтению)
· Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «Радуга красок» (нетрадиционные техники рисования)
· Дополнительная общеобразовательная программа «Веселые цветные палочки или, Интеллектуальная лесенка» (математическое развитие)
Перечень программ и технологии,
используемых в МДОБУ детский сад №25 г. Белорецк
Основная образовательная программа ДОУ от 28.05. 2014 г.
№ п/п | Образовательные области | Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы |
1 | 2 | 4 |
1 | Речевое развитие | Гербова речи в детском саду: Вторая группа раннего возраста (2–3 года). Гербова речи в детском саду: Младшая группа (3–4 года). Гербова речи в детском саду: Средняя группа (4–5 лет). Гербова речи в детском саду: Старшая группа (5–6 лет). Гербова речи в детском саду: Подготовительная к школе группа (6–7 лет). , , . Методическое пособие к учебнику «Ляйсан».- Уфа, 2004 (МО РБ) , . Волшебные звуки: Методическое пособие по постановке характерных звуков башкирского языка в ДОУ (2004) . Афарин. методическое пособие: критерии усвоения детьми башкирского языка в ДОУ и виды их определения (2007) (МО РБ) ., . Йэйгор Хрестоматия для детских садов (2000) (МО РБ) Г, . Программа по обучению детей русской разговорной речи в башкирских детских садах (2002) (МО РБ) Гасанова звукового состава слова. Методическое пособие. |
2 | Познавательное развитие | , Веракса деятельность дошкольников. , Галимов -исследовательская деяельность дошкольников (4–7 лет). , Холодова познавательных способностей дошкольников (5–7 лет). Павлова дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром (3–7 лет). Дыбина с предметным и социальным окружением: Младшая группа (3–4 года). Дыбина с предметным и социальным окружением: Средняя группа (4–5 лет). Дыбина с предметным и социальным окружением: Старшая группа (5–6 лет). Дыбина с предметным и социальным окружением: Подготовительная к школе группа (6–7 лет). , Позина элементарных математических представлений. Вторая группа раннего возраста (2–3 года). , Позина элементарных математических представлений. Младшая группа (3–4 года). , Позина элементарных математических представлений. Средняя группа (4–5 лет). , Позина элементарных математических представлений. Старшая группа (5–6 лет). , Позина элементарных математических представлений. Подготовительная к школе группа (6–7 лет). Соломенникова с природой в детском саду. Вторая группа раннего возраста (2–3 года). Соломенникова с природой в детском саду. Младшая группа (3–4 года) (готовится к печати). Соломенникова с природой в детском саду. Средняя группа (4–5 лет). Соломенникова с природой в детском саду. Старшая группа (5–6 лет) (готовится к печати). Соломенникова с природой в детском саду. Подготовительная к школе группа (6–7 лет) (готовится к печати). Я - башкортостанец (2003) (МО РБ) . Мой край-Башкортостан. Программа по ознакомлению детей дошкольного возраста с родным краем.- Уфа:Китап, 2003 (МО РБ) Я расту гражданином. Программа гражданского воспитания детей старшего дошкольного возраста ИРО РБ,2010. . Методическое пособие «Осень-Лето» (1996, 2003) (МО РБ) |
3 | Социально-коммуникативное развитие | Буре -нравственное воспитание дошкольников (3–7 лет). Куцакова воспитание в детском саду: Для занятий с детьми 3–7 лет. Белая основ безопасности у дошкольников (3–7 лет). , . Основы безопасности детей дошкольного возраста (2004) (МО РФ) . Методическое пособие «Светофор». Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения.-СПб., издательство «ДЕТСТВО_ПРЕСС», 2009 |
4 | Художественно-эстетическое развитие | Комарова художественное творчество. Для работы с детьми 2–7 лет. Комарова деятельность в детском саду. Младшая группа (3–4 года). Комарова деятельность в детском саду. Средняя группа (4–5 лет). Комарова деятельность в детском саду. Старшая группа (5–6 лет). Комарова деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа (6–7 лет). Комарова художественных способностей дошкольников. , Зацепина в воспитательно-образовательной работе детского сада. Куцакова из строительного материала: Средняя группа (4–5 лет). Куцакова из строительного материала: Старшая группа (5–6 лет). Куцакова из строительного материала: Подготовительная к школе группа (6–7 лет). . Программа по декоративной деятельности детей дошкольного возраста на основе башкирского народного декоративно-прикладного искусства/БИПКРО.-Уфа, 1992.-24с. . Музыка в детском саду (1998) (МО РБ) . Наши праздники (2004) (МО РБ) , Мелодии родного края. Программа по организации музыкальной деятельности в башкирском детском саду.-Сибай, 2006 Зацепина воспитание в детском саду. Методическое пособие.-М:Мозаика-Синтез, 2005-2010 |
5 | Физическое развитие | Пензулаева культура в детском саду: Младшая группа (3–4 года). Пензулаева культура в детском саду: Средняя группа (4–5 лет). Пензулаева культура в детском саду: Старшая группа (5–6 лет). Пензулаева культура в детском саду: Подготовительная к школе группа (6–7 лет). Пензулаева гимнастика: комплексы упражнений для детей 3–7 лет. Борисова игры и игровые упражнения. Для занятий с детьми 3–7 лет. Степаненкова воспитание в детском саду: Методическое пособие._М.: Мозаика-Синтез, 2005 . Планирование физкультурных занятий в современном ДОУ. Методическое пособие Уфа, 2007 |
Ранний возраст | Теплюк раннего возраста в детском саду. , , Смирнова психического развития ребенка: Младенческий и ранний возраст. Теплюк проблемы развития и воспитания детей от рождения до трех лет. Теплюк з анятия на прогулке с малышами. Для работы с детьми 2–4 лет. Ребенок третьего года жизни / Под ред. . Лайзане культура для малышей. |
Перечень программ и технологии по дополнительному образованию
в МДОБУ детский сад №25 г. Белорецк
Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «Радуга красок»
наименование образовательной программы
№ п/п | Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу | Программно-методическое обеспечение |
1 | 2 | 3 |
«Волшебные ладошки» (нетрадиционные техники рисования) | Азнабаева ». Программа художественно-эстетического развития. Уфа.-1999, МО РБ , , .Ильгам. методическое пособие по художественному развитию дошкольников. Изд. «Китап», Уфа-2008 Азнабаева , фантазируем. Нетрадиционные техники рисования. Изд. «Китап», Уфа-2009 . Нетрадиционные техники рисования в детском саду. М., -2005. Утробина методом тычка. |
Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности
«Веселые цветные палочки, или Интеллектуальная лесенка»
№ п/п | Наименование дисциплины, входящей в заявленную образовательную программу | Программно-методическое обеспечение |
1 | 2 | 3 |
«Занимательная математика» (математическое развитие) | 1., Павлова для дошкольников. М.: Просвещение, 1992. 2.Комарова работать с палочками Кюизенера? М., 2008. 3., Михайлова полоски. 4.Смоленцева до школы. СПб., 2002. 5., Суворова в проблемных ситуациях для маленьких детей. СПб., 2003. 6. Математика уже в детском саду. М., 1981. |
Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «АБВГД-ейка»
наименование образовательной программы
№ п/п | Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу | Программно-методическое обеспечение |
1 | 2 | 3 |
«Читай-ка» (обучение чтению) | 1.. Программа «От звука к букве» (2005) 2. От А до Я. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет 3.. Я начинаю читать. Рабочая тетрадь для занятий с детьми 6-7 лет 4.. Развитие интереса и способности к чтению у детей 6-7 лет. 5. Учебно-методическое пособие к рабочей тетради «Я начинаю читать» 6. Диагностика готовности к чтению и письму детей 6-7 лет. Рабочая тетрадь. М., 2007 |
