Программа «Корабль детства»
Весеннего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием
МБОУ им. филиал в с. Домачи
2016г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа «Корабль детства» предназначена для реализации в лагере с дневным пребыванием. Она отражает интересы, мнения, предложения детей и взрослых, учитывая специфику местности.
Программа предусматривает разнообразные виды деятельности и широкий спектр форм воспитательной работы.
Осуществление программы в осеннем лагере выполняет компенсаторную функцию по отношению к учебе, позволяет детям снять психологические и физические нагрузки.
Цель программы: формирование гражданских позиций и нравственных качеств детей.
Задачи программы:
1) вести пропаганду здорового и безопасного образа жизни;
2) создать условия для изучения традиций и культуры своего народа;
3) создать условия для художественно-эстетического развития, для творческой самореализации детей;
4) приобщать детей к природоохранной деятельности;
5) укреплять дружеские отношения в коллективе через совместные игры развивающего характера, через нравственное воздействие, создание у детей хорошего настроения, эмоционального и творческого подъема, способствующего их физическому и психическому здоровью.
В основу программы положены следующие принципы:
- принцип природосообразности
Принимать ребенка таким, какой он есть. Все дети талантливы, только талант у каждого свой, и его надо найти.
- принцип творчества и успеха
Благодаря творчеству ребенок выявляет свои способности, узнаёт о «сильных» сторонах своей личности. Достижение успеха в том или ином виде деятельности способствует формированию позитивной Я - концепции ребенка.
- принцип самоактуализации
В каждом ребенке существует потребность в актуализации своих интеллектуальных коммуникативных, художественных и физических способностей.
Ожидаемые результаты
· Оздоровление детей и улучшение их физического и нравственного состояния;
· Объединение участников программы на основе интересов личностной и психологической совместимости;
· Развитие коммуникативных, интеллектуальных, спортивных, творческо-художественных способностей;
· Посильное участие в деле сохранения окружающей среды;
· Приобретение новых умений и знаний, расширение круга общения.
Содержание программы
Деятельность программы построена по трем основным направлениям:
нравственно-патриотическое
спортивно-оздоровительное
экологическое
Каждое из данных направлений может рассматриваться лишь во взаимосвязи с другими и в «чистом виде» существует условно.
Нравственно-патриотическое направление
Нравственно-патриотическое воспитание является важнейшей стороной формирования и развития личности ребенка. Становление личностных качеств детей предполагает решение ряда задач:
- воспитание в детях высоких нравственных качеств
- уважение к истории и памяти русского народа
- освоение культурных, духовных и трудовых традиций своего народа.
Реализация данного направления осуществляется на отрядном и общелагерном уровнях:
- встречи с интересными людьми
- практикумы по культуре поведения
- организация и проведение тематических дней «День народного единства», «День семьи»
- организация и проведение КВН
Спортивно-оздоровительное направление
Здоровье детей – основная проблема нашего времени. Осень является благоприятной порой для эффективной оздоровительной работы с детьми и решения следующих задач:
- организовать активный отдых детей, направленный на повышение умственной и физической деятельности
- выполнять режим дня, следить за здоровьем детей
- беседовать о правилах санитарии, гигиены, охраны здоровья.
Реализация данного направления осуществляется в такой деятельности как:
- проведение зарядки
- сбалансированное и рациональное питание
- устный журнал «Режим дня и здоровья»
- Проведение КТД «Здоровый образ жизни»
- организация и проведение мероприятий спортивного характера, спортивных праздников «Старты надежд» и др.
Экологическое направление
Отношение к природе является средством решения комплекса задач, связанных с формированием эстетической и экологической культуры ребенка:
- формирование ответственного отношения к природе, к родному краю
- воспитание гуманного отношения к природе, к родному краю
- включение детей в экологическое движение.
Реализация данного направления проходит путем проведения лагерных дел
- игра «Суд над мусором»
- экскурсия «Здравствуй лес, мы попали в край чудес»
- викторина «Осенняя пора …!»
Механизмы реализации программы
Механизм реализации программы основан на объединении детей в отряды. Каждый отряд выбирает название, речёвку, девиз, эмблему, оформляет отрядный уголок.
Деятельность отрядов обусловлена целями и задачами основных направлений программы.
Реализация программы проходит в три периода:
1. подготовительный – включал в себя ряд организационных этапов:
1) подбор педагогических кадров; 2) методическая работа по обеспечению необходимыми материалами; 3) подбор детей; 4) работа с родителями; 5) создание пакета документов; 6) оформление стендов и отрядных уголков; 7) выборы органов самоуправления в отрядах.
2. основной – выполнение программы на общелагерном уровне и внутреотрядных уровнях. Работа основного периода реализации программы строится по тематическим дням, каждый из которых имеет приоритетное направление.
3. итоговый – закрытие лагерной смены, сдача бухгалтерских отчетов, анализ проделанной работы.
