Проверочная работа по теме «Словообразование» 6 класс1 вариант.
1.Разберите по составу следующие слова: разделить, сухофрукты, железнодорожный, приморский, волчица.
2.Сделать словообразовательный разбор этих же слов.
3.Подобрать по одному слову к каждой словообразовательной модели:
оват ый:
ан ый:
щик :
по ива ть:
пере чик :
4.Запишите слова в виде словообразовательной цепочки:
Мучнистый, мука, мучной.
5.Запишите цепочку, восстановив пропущенное слово:
гитара→ ….→гитаристка
Проверочная работа по теме «Словообразование» 6 класс 2 вариант.
1.Разберите по составу следующие слова: привинтить, сине- зелёные, мотоциклист, перелетать, лисица.
2.Сделать словообразовательный разбор этих же слов.
3.Подобрать по одному слову к каждой словообразовательной модели:
ск ий:
ин ый:
чик :
до а ть:
пре ова л :
4.Запишите слова в виде словообразовательной цепочки:
Рассыпчатый, сыпать, рассыпать.
5.Запишите цепочку, восстановив пропущенное слово:
Пианино →…. →пианистка
Проверочная работа по теме «Словообразование» 6 класс 3 вариант.
1.Разберите по составу следующие слова: землетрясение, велосипедистка, рассыпчатость, непоследовательный, причудливый.
2.Сделать словообразовательный разбор этих же слов.
3.Подобрать по одному слову к каждой словообразовательной модели:
под ник :
без н ый:
ость :
рас и ть ся:
при а ть:
4.Запишите слова в виде словообразовательной цепочки:
Окончить, окончание, конец, окончательный.
5.Запишите цепочку, восстановив пропущенные слова:
Шёлк →… → ….→шелковистость
Проверочная работа по теме «Словообразование» 6 класс4 вариант.
1.Разберите по составу следующие слова: размораживание, придорожный, засухоустойчивость, превозносить, подоконник.
2.Сделать словообразовательный разбор этих же слов.
3.Подобрать по одному слову к каждой словообразовательной модели:
при н ый:
бес н ый:
изн а:
раз и ть ся:
пере чик :
4.Запишите слова в виде словообразовательной цепочки:
Приготовить, готовить, готовый, приготовление.
5.Запишите цепочку, восстановив пропущенные слова:
Масло → …→ …→маслянистость
