Учебный план (стр. 2 )

Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса,  обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.

В данную часть входит внеурочная деятельность. В соответствии с требованиями Стандарта  внеурочная деятельность  организована по направлениям развития личности и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.

Время, отведенное на внеурочную деятельность (10 ч), не учитывается при определении максимально допустимой предельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы.

В 1 классе будут обучаться 2 ребёнка. По заключению ПМПК дети имеет среднюю готовность к школе, поэтому рекомендовано снизить нагрузку ВУД. В связи с этим на внеурочную деятельность отведено 2 часа. Во 2 классе (один обучающихся) также на ВУД будет отведено 2 часа, в 3 классе (двое обучающихся) на ВУД -2 часа.

Таким образом, внеурочная деятельность будет реализована по следующим направлениям:

1.  Спортивно – оздоровительная

2.  Художественно-эстетическая

3.  Проектная деятельность.

Главной проблемой нашей школы для организации внеурочной деятельности является отсутствие учреждений дополнительного образования, специалистов с музыкальным, техническим, хореографическим и другим специальным образованием, недостаточное программно-методическое обеспечение для организации внеурочной деятельности. Программы по организации внеурочной деятельности были взяты из «Примерных программ внеурочной деятельности», а затем адаптированы к условиям нашей школы.

Внеурочная работа будет реализована через кружки, экскурсии, конкурсы, соревнования. Это обусловлено несколькими причинами:

- дети еще маленькие;

- отсутствие центров дополнительного образования;

- родители заняты на работе, и возить детей на занятия в учреждения дополнительного образования нет возможности.

Режим работы в 1 -3 классах строится по традиционной схеме.

   

Направление ВУД	Название	Количество часов в неделю	Всего	Обоснование
1 кл	2 кл	3 кл
Художественно - эстетическое	«Природа и мы»	1	1		2	Воспитание и развитие художественного вкуса обучающихся, их творческого потенциала, способности оценивать окружающий мир по законам красоты; овладение практическими умениями и навыками художественно – творческой деятельности.
Спортивно-оздоровительное	«Здоровей-ка»			1	1	Формирование позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, расширение знаний и навыков по гигиенической культуре
Проектная деятельность	«Узнаем сами»	1	1	1	3	Формирование первоначальных навыков исследовательской и проектной работы; создание условий для развития творческих и коммуникативных способностей обучающихся; развитие умения самостоятельной работы с различными источниками информации, Интернет - ресурсами.
Итого:	2	2	2	6

Для занятий внеурочной деятельности используются: классная комната, компьютерный класс.

1 ступень обучения (Начальная школа, 4 класс)

Региональный компонент в начальной школе представлен следующим образом:

Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего	Обоснование
4 класс	2	Овладение обучающимися навыками грамотного, беглого и осознанного чтения, ознакомления с произведениями детской литературы и формирование умений работы с художественным текстом.
Литературное чтение	2

Компонент образовательного учреждения в начальной школе (4 класс) представлен следующим образом:

Учебные предметы	Кол-во часов в неделю	Всего	Обоснование
Экология для школьников (факультатив)	1	1	Расширение экологических представлений младших школьников; обеспечение более широкой и разнообразной практической деятельности обучающихся по изучению и охране окружающей среды

2 ступень обучения (Основная школа)

При составлении учебного плана основной школы учтены все требования Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений в части Федерального компонента, а также требования регионального компонента.

Региональный компонент в 5-9 классах представлен следующим образом:

Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего	Обоснование
5 кл.	6 кл.	7 кл.	8 кл.	9 кл.
ОБЖ	1	1	1		1	4	Организация изучения учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5-7, 9 классах ориентирована на формирование у школьников физического, психического и социального благополучия. В программе реализован поэтапный подход к формированию чувства ответственности за свое здоровье, чувства личной и коллективной безопасности, распознавания и оценки опасностей, а также безопасного поведения в экстремальных ситуациях дома, на улице, на природе и т. д.
География		1				1	Организация изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности: начальный курс географии Орловской области (14ч)
Биология		1				1	Организация изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности: растения Орловской области, бактерии, грибы и лишайники (25ч).
Информатика и ИКТ			1			1	Учебный предмет Информатика и ИКТ» направлен на обеспечение компьютерной грамотности школьников и предполагает овладение обучающимися на практическом уровне основами ИКТ.
Обществознание (включая экономику и право)	1					1	Учебный предмет «Обществознание» изучается с 5 класса и представляет собой интегрированный курс. Построенный по модульному принципу и включающий такие разделы, как экономика и право, основы православной культуры(о,25 ч).
Технология				1		1	Освоение модуля программы краеведческой направленности «Орловский спис» (17 ч) + предварительная предпрофильная диагностика обучающихся 8 класса (17ч).
Литература родного края				1		1	Организация изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности- произведений писателей-орловцев.
История					1	1	Организация изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности: история Орловского края
Черчение				1	1	2	Учебный предмет «Черчение» (8-9 классы) ориентирован на формирование у обучающихся графической культуры, развитие пространственного мышления.
Итого:	2	3	2	3	3	13

Преподавание предметов федерального и регионального компонентов ведется согласно государственному стандарту.

Компонент образовательного учреждения в 5-9 классах представлен следующим образом:

Учебные пред-меты	Количество часов в неделю	Всего	Обоснование
5 кл.	6 кл.	7 кл.	8 кл.	9 кл.
Информатика и ИКТ	1	1				2	Знакомство с информацией, информационными процессами, системами, моделями и работе с различными видами информации с помощью компьютера.
Химия				1	1	2	Развитие логического мышления обучающихся и их подготовки к решению задач повышенной сложности, экспериментальных задач
Факультатив «Химия и мы»			1			1	Подготовка обучающихся к изучению химии в основной школе, формирование познавательного интереса к химии
Математика	1	1	1	1		4	Углубление знаний обучающихся по предмету в связи с обширным изучаемым материалом.
Факультатив «Введение в экологию»	1					1	Расширение экологических знаний ; обеспечение более широкой и разнообразной практической деятельности обучающихся по изучению и охране окружающей среды
Факультатив «За страницами учебника географии»			1			1	Расширение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий
Итого:	3	2	3	2	1	11

Предпрофильная подготовка в 9 классе осуществляется за счет школьного компонента (1 час) и учебного предмета «Технология» (1 час). Из них 1 час предназначен для курса самоопределения и информирования, а 1 час на элективные курсы. Обучение организовано в режиме 6-ти дневной недели.