Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр внешкольной работы»
Интернет-викторина
программы патриотического воспитания детей и подростков
«ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД!»
Методист МБОУ ДОД
«Центр внешкольной работы»
2015
Пояснительная записка
На протяжении многих лет после окончания Великой Отечественной войны победа советского народа воспринималась в нашей стране и во многих странах мира как высшее проявление духа, огромного самопожертвования патриотов, массового героизма, мужества и славы воинов Вооруженных Сил. Великая Отечественная война, подвиг нашего народа, выдающиеся победы Советской Армии долгое время являлись важнейшим воспитательным средством, способствовавшим развитию преемственности поколений, сохранению традиций.
Национальные идеалы и традиции, священная любовь к Родине, которые с особой силой проявились в Великой Отечественной войне, выступали высшей нравственной ценностью, основой патриотического и военно-патриотического воспитания подрастающего поколения. Празднование Дня Великой Победы являлось поистине всенародным праздником, важнейшим фактором объединения не только наших соотечественников, но и союзников, многих других государств, проявлявших благодарность и признательность стране, выполнившей великую освободительную миссию в борьбе с фашизмом.
Поэтому, любое воспитательное мероприятие, посвященное Великой Отечественной войне очень важно для того, чтобы расширить представление учащихся о действительных событиях войны, о роли нашего народа в победе над фашизмом. Необходимо, через правдивые знания о событиях военных лет, вернуть гордость молодому поколению за подвиг своих дедов и прадедов. Каждому из нас нужно сделать все возможное, чтобы помогать возрождению былой славы и могущества нашего Отечества.
В 2015 году Россия отмечает 70-летие Победы над фашистской Германией.
Чем дальше в прошлое уходят события Великой Отечественной войны, тем острее необходимость сохранения исторической и человеческой памяти об этих героических и трагических годах, о людях, с оружием в руках защищавших Родину и помогавших фронту и тылу.
Время не в силах стереть из нашей памяти события тех далеких лет. Все кто воевал, кто трудился в тылу и те, кто родился после войны, в полной мере ощутили значимость этого подвига. Тысячи добровольцев встали на защиту Отчизны. Они участвовали в десятках операций и сражений. Мы помним, и будем помнить всех, кто с честью прошел все испытания и лишения, приближая День Победы.
Наше мероприятие посвящено женщинам, которые сражались на фронтах и в тылу, всех тех, кто освободил нашу страну от немецко-фашистских захватчиков. Учащиеся на уроках истории и краеведения достаточно много говорят о Великой Отечественной войне. Ветераны - частые гости на воспитательных мероприятиях, открытых занятиях.
Данная разработка предназначена для помощи в подготовке и проведению интернет-викторины, посвященной 70-летию Победы и героическому участию женщин в освобождении Европы от немецко-фашистских захватчиков.
Цель: создание образа Великой Отечественной войны, как тяжелейшего испытания, выпавшего на долю женщин, повышение интереса обучающихся к военной истории России.
Задачи:
образовательные:
· обобщить, углубить и расширить знания об истории России в годы Великой Отечественной войны; героях ВОВ, имена которых, записаны книгу памяти.
развивающие:
· развивать умение учащихся работать с дополнительной литературой, архивными документами;
· развивать мышление подростков, устную речь, максимально использовать информационные технологии и творческие способности;
воспитательные:
· развивать патриотические чувства учащихся, гордость и сопричастность к истории страны;
· воспитывать в детях чувства товарищества, дружбы;
· умение работать в коллективе.
Актуальность данного мероприятия обусловлена необходимостью изучения военной истории родной страны, особенно в год празднования 70-летия Победы.
Сценарий
итоговой конференции интернет-викторины
«Светлокосый солдат»,
посвященной 70-летию Победы в
Великой Отечественной войне
Фанфары
Ведущий: - Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались на итоговую конференцию викторины «Русская воинская доблесть» - «Светолокосый солдат», которая посвящается 70-летию победы советского народа в Великой Отечественной войне.
Прошу встать. Исполняется Государственный гимн Российской Федерации.
Звучит гимн России
Ведущий: - Прошу всех сесть.
На фоне музыки
Ведущий: Застенчивость. Тургеневские косы.
Влюбленность в книги, звезды, тишину.
Но отрочество наездом с откоса
Вдруг накатилось с грохотом в войну.
Напрасно дочек умоляют дома,
Уже не властен материнский взгляд.
У райвоенкоматов и райкомов
Тургеневские девушки стоят.
И там тебя я видела, наверно,
Да вот запомнить было ни к чему.
Крутился времени жестокий жернов,
Шла школьница к бессмертью своему.
Музыка заканчивается
Ведущий: - Сегодня четыре команды искателей представят вашему вниманию результаты большой и трудной исследовательской работы. Вы услышите истории жизни простых русских женщин, которые с оружием в руках отстояли свободу и достоинство Отечества.
Они были, есть и будут ярчайшей страницей духовного богатства России, страницей, которая наполнена надеждой, несокрушимым оптимизмом и глубокой любовью к России!
Мы окунемся в героическое прошлое наших бабушек и прабабушек.
Музыкальная пауза (без объявления)
Звучит песня
Представление исполнителя
Аплодисменты
Ведущий: - Настало время представить на суд уважаемого жюри и зрителей исследовательские проекты.
Зарегистрировано ___ участников. К выступлению готовы 4 команды соискателей.
Давайте познакомимся с командами, участницами сегодняшней итоговой конференции.
Идет представление команд (название команды, какое ОУ представляет, тема проекта, фамилия и имя капитана).
На фоне музыки
Ведущий: - А теперь я представлю вам наше уважаемое жюри.
Представление членов жюри
Ведущий: - Но не только жюри будет оценивать выступления наших команд, но и все вы, участники викторины «Русская воинская доблесть», поставите баллы и определите победителя в номинации «Приз зрительских симпатий». Постарайтесь быть честными и объективными друг к другу.
Музыка заканчивается
Ведущий: - Выступления команд-соискателей будет состоять из трех этапов:
1 тур - конкурс «ИМЯ героя». Регламент - 3 минуты.
2 тур - рассказ «БИОГРАФИЯ героя» Регламент – 10 минут.
3 тур - исследование «Творческое задание» от команд соискателей. Регламент - 3 минуты.
Ведущий: - Постарайтесь не нарушать закон точного времени.
Также на итоговой конференции будет действовать закон свободы слова – каждый желающий может высказаться. И закон поднятой руки – прежде чем высказаться, надо поднять руку. Регламент 2 минуты.
Мы начинаем.
На фоне показа презентации
Ведущий: - Память, память, за собою позови
В те далёкие промчавшиеся дни.
Имена друзей в бою погибших оживи
И героям седовласым молодость верни
22 июня 1941 года. Эта дата расколола жизни простых людей на два периода. Мир и войну. Жизнь и смерть. Радость и горе.
Невероятные испытания выпали на долю всего советского народа, но особое место занимает тема участия девушек в Великой Отечественной войне. Нет такого дня в истории страны, в который бы женщина не внесла свой труд, свой ум, свою сердечность, свое мужество. Вот это главное качество, эта способность женщины вносить свой вклад в общее дело, стремиться туда, где трудно, пожалуй, ярче всего проявились в годы Великой Отечественной войны.
Бессмертен подвиг патриоток, которые не щадя своей жизни сражались на фронтах, в партизанских отрядах и подполье. Они шагали рядом с мужчинами кровавыми дорогами войны. Они воевали, потому что в войне той решалась судьба Родины, и как воевали!
Никогда еще мир не видел такого массового героического участия женщин в священной битве за свободу и независимость Отечества.
Более 800 тысяч девушек и женщин, овладев почти всеми военными специальностями, доблестно сражались с фашизмом, водили в бой самолеты, танки, стояли у орудий.
А разве меньше доблести и храбрости проявили воины огромной армии врачей, медсестер, санитарок, чьи заботливые руки спасали раненых бойцов, выносили их с поля боя под свист пуль, разрывы снарядов и мин и возвращали к жизни в медсанбатах, госпиталях.
Наша память о войне и все представления о ней мужские. Это и понятно: ведь воевали в основном мужчины. Но с годами люди все больше и больше начинают постигать бессмертный подвиг женщины на войне, ее величайшую жертву, принесенную на алтарь Победы.
С каждым годом все меньше остается живых свидетелей преступлений фашизма, редеют ряды тех, кто принес свободу, мир и покой народам Европы, тех, кто победным маршем, чеканя шаг, нес боевые знамена по улицам Берлина.
Продолжение показа презентации.
На последнем слайде – сопровождение метронома.
Ведущий: - Помним! Чтим! Гордимся!
Ведущий: - Сегодня мы подведем итог нашим размышлениям и исследованиям по теме «Светлокосый солдат». Мы ответим на главный вопрос нашего проекта: женское ли это дело война? Что важнее для истории женщина-воин или женщина-мать
А помогут нам в этом ваши исследования.
С помощью компьютерной программы рулетка мы проведем жеребьевку и определим порядок выступления команд.
Руководителем программы проводится жеребьевка.
Заполняется таблица
Порядок выступления | Название команды | ОУ |
Ведущий: - Все команды запомнили порядок выступления?
Мы начинаем 1 тур.
Музыкальная отбивка
Ведущий: - В первом туре зашифровано имя женщины – героя Великой Отечественной войны. Наши гости и члены жюри должны будут определить о ком речь? В помощь вам предлагается небольшой список из 7 фамилий.
Мы приглашаем первую команду (согласно жеребьевке).
После каждого выступления команды у гостей в зале проводится опрос.
Примеры формулировок вопроса ведущего залу:
- Итак, уважаемые участники, кто может сказать о ком идет речь?
- Я вижу поднятую руку и надеюсь на правильный ответ.
- Кто-то готов сказать, о каком герое Великой Отечественной войны рассказала участница команды?
Ведущий: - Мы переходим ко 2 туру
Музыкальная отбивка
Ведущий: - Во втором туре команды познакомят нас с биографией человека в презентации – исследовании. Вы узнаете интересные факты из жизни девушек и женщин. А также познакомитесь с историей получения ими звания «Герой Советского Союза».
Ведущий: - Первой выступает команда __________.
Можно задать вопросы команде.
Ведущий: - Второй мы приглашаем команду __________.
Участники команды готовы ответить на ваши вопросы…..
Музыкальная пауза.
Представление исполнителя.
Ведущий: - Мы слушаем выступление третьей команды соискателей…….
Поднимайте руки и задавайте свои вопросы……
Ведущий: - И завершает второй тур выступление команды …..
Мы слушаем ваши вопросы….
Ведущий: - Завершающий тур итоговой конференции.
Музыкальная отбивка
Ведущий: - В третьем туре нашим гостям будет предложено выполнить творческое задание на основе полученной информации. А какое, команды расскажут сами. Я напомню, на выполнение каждого задания вам дается не более 3 минут.
Вызывает команды согласно жеребьевке.
Ведущий: - Выступления ребят подошли к концу. Прекрасно выполненные поисковые задания, не правда ли? Большое спасибо командам.
Жюри может приступать к подведению итогов.
Я дам нашим участникам минутку для того, чтобы вы тоже могли посовещаться и выставить оценки командам и выразить свое впечатление от выступлений, чтобы определить лучшую команду в номинации «Приз зрительских симпатий».
Показ видео «Георгиевская лента»(5 минут).
На фоне музыки
Ведущий: - Подводя итог выступлениям можно сделать вывод, что, несмотря на мужество и отвагу проявленные героинями сегодняшнего разговора в боях с фашизмом участие женщины в любой войне – это противоестественное явление, потому что «жизнь и женщина» - синонимы, как синонимы «женщина и милосердие», «женщина и любовь».
Они, пришедшие в этот мир любить и быть любимыми, научились трудной науке – ненависти. С начала войны эти девочки неожиданно стали взрослыми, ведь на их плечи легла огромная тяжесть – ответственность за судьбу Отчизны и они не смогли остаться в стороне от общей беды под названием война. Судьба у них разная, но победа была одна на всех. И благодарные потомки навечно записали в книгу памяти их имена.
Музыка заканчивается
Ведущий: - Нам осталось только выслушать наше уважаемое жюри, которое уже подвело итоги и готово объявить победителей.
Слово для награждения предоставляется ________________.
Идет награждение команд-участниц.
Играет туш.
Ведущий: - Надеюсь, что тема не оставила вас равнодушными. Спасибо командам за интересные и увлекательные рассказы. А нашим гостям за участие в конференции.
До свидания! До новых встреч!
Финальная песня: Александр Маршал «Седьмой батальон»
Список информационных ресурсов
1. Постановление Правительства РФ от 5 октября 2010 года № 000 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011 – 2-15 годы»;
2. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 – 2015 г»;
3. Концепция патриотического воспитания граждан РФ в связи с празднованием 70-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне;
4. «Во имя жизни на земле», Москва, 1995 г.
5. «Русские амазонки», Самиздат,2000г.
6. Фото и информационные материалы из сети интернет.
