Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.ДВ8.1 Опасные ситуации природного характера и защита от них

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУВПО «МГГУ»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Б3.ДВ8.1 ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ

ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА И ЗАЩИТА ОТ НИХ

Основная образовательная программа подготовки бакалавра
по направлению подготовки бакалавриата

100400.62 Туризм, профиль «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг»

Утверждено на заседании кафедры

физической культуры, спорта и

безопасности жизнедеятельности

факультета ЕФКиБЖД

(протокол № 1 от 26 сентября 2012 г.)

Зав. кафедрой ФКСиБЖД

_______________()

Структура рабочей программы дисциплины (модуля)

1. Программа учебной дисциплины (модуля): Б3.ДВ8.1 «Опасные ситуации природного характера и защиты от них»

2. Автор программы: старший преподаватель кафедры БЖД и ОМЗ

3.Пояснительная записка.

Рабочая учебная программа «Опасные ситуации природного характера и защиты от них составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, предназначена для обучения студентов по специальности 100400.62 Туризм (профиль «Технология и организация туроператорских турагентских услуг»).

Статистика людских и материальных потерь от природных стихийных бедствий и опасностей обнаруживает их быстрый рост по всему миру, и особенно во второй половине XX в.

Наибольшее число ЧС природного происхождения обусловлено:

- наводнениями — 34%;

-ураганами, бурями, тайфунами, смерчами — 19%;

-сильными или особо продолжительными дождями — 14%;

-землетрясениями — 8%;

-сильными снегопадами и метелями — 8%;

-оползнями и обвалами — 5%.

В связи с этим расширяются исследования проблем управления и уменьшения риска при таких чрезвычайных ситуациях.

Возникают вопросы о степени защищенности людей и о стратегии защиты от природных бедствий во всех областях жизнедеятельности человека в том числе при организации туроператорских турагентских услуг.

Содержание программы включает необходимые для самостоятельного изучения материалы: план лекций и семинарских занятий, тематику контрольных работ, вопросы для итоговой аттестации, список обязательной и дополнительной литературы.

4. Цель освоения дисциплины:

Дать обучаемым необходимые знания об опасных ситуациях природного характера и их поражающих факторах, а также о государственной политике в области защиты населения от них в том числе при организации туроператорских турагентских услуг, способствовать формированию навыков и умений в решении задач обеспечения безопасности жизнедеятельности, предупреждения гибели и травматизма в случае чрезвычайных ситуаций природного характера.

Достижение заявленной цели предполагает решение ряда задач:

1.Изучить основные опасности, угрожающие жизни и здоровью людей в условиях ЧС чрезвычайных ситуаций природного характера.

2.Изучить принципы и методы, обеспечивающие безопасность жизнедеятельности, сохранение жизни человека в условиях ЧС природного характера.

3.Изучить правила, обеспечивающие безопасность жизнедеятельности, сохранение жизни человека в условиях ЧС природного характера;

4.Раскрыть значение роли государства в организации защиты населения и территорий от стихийных бедствий, в том числе при организации профессиональной деятельности в области туроператорских турагентских услуг.

5. Способствовать формированию у обучаемых ответственности и сознательного отношения к вопросам личной и общественной безопасности в чрезвычайных ситуациях природного характера при организации профессиональной деятельности в области туроператорских турагентских услуг.

6. Обучить студентов правильным действиям в чрезвычайных ситуациях природного характера.

7.Привить практические навыки и умения в использовании средств коллективной и индивидуальной защиты.

8.Способствовать воспитанию личности с высоким уровнем профессиональной культуры, способной принять действенные меры по защите клиентов в опасных ситуациях природного характера, сохранению их жизни и здоровья.

5.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
ОК-13 - владение основными методами организации безопасности жизнедеятельности людей, их защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, инных ситуаий в туристской деятельности.

По окончании изучения курса студенты должны знать:

- основные опасности, угрожающие жизни и здоровью людей в условиях ЧС чрезвычайных ситуаций природного характера;

-принципы и методы, обеспечивающие безопасность жизнедеятельности, сохранение жизни человека в условиях ЧС природного характера;

-правила, обеспечивающие безопасность жизнедеятельности, сохранение жизни человека в условиях ЧС природного характера;

-требования Федеральных законов Российской Федерации, постановлений Правительства Российской Федерации и других нормативно-правовых актов о подготовке и защите населения от чрезвычайных ситуаций природного характера;

-организацию и деятельность службы спасения на местном и Федеральном уровнях в области устранения чрезвычайных ситуаций природного характера;

-формы и методы работы по организации обучения действиям в Чрезвычайных ситуациях природного характера и защиты от них;

-порядок взаимодействия с местными и Федеральными органами МЧС;

уметь:

-применять на практике навыки обеспечения безопасности в конкретных чрезвычайных ситуациях природного характера;

-организовывать и методически правильно проводить занятия с клиентами по безопасности жизнедеятельности (природный аспект), используя различные способы обучения.

владеть:

-навыками безопасного поведения и способами защиты в опасных ситуациях природного характера;

-основными способами индивидуальной и коллективной защиты жизни и здоровья при стихийных бедствиях;

5. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы (для всех направлений подготовки, на

которых обеспечивается данная дисциплина).

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 3 зачетных единицы (из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов); 72/2 часа.

№ п/п	Шифр и наименование направления с указанием профиля (названием магистерской программы), формы обучения	Курс	Семестр	Виды учебной работы в часах	Вид итогового контроля (форма отчетности)
Трудоемкость в часах / ЗЕТ	Всего аудит.	Часов в интеракт. форме. (из ауд.)	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Часы на СРС (для дисц-н с экзаменом, включая часы на экзамен)*
1	100400.62 Туризм (Технология и организация туроператорских и турагентских услуг)	2	4	72/2	36	8	14	22	-	36	зачет

6. Содержание дисциплины (модуля).

Разделы дисциплины (модуля) и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
Всего ауд. ч./в интеракт. ф.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Часов на СРС
1	Чрезвычайные ситуации в природе. Их классификация и характеристика, закономерности проявления.	6/2	2	2	-	8
2	Понятие опасной и чрезвычайной ситуации природного происхождения. Общая характеристика чрезвычайных ситуаций, вызванных различными природными явлениями.	10/2	4	6	-	8
4	Способы, средства и методы коллективной и индивидуальной защиты в условиях чрезвычайных ситуаций природного происхождения	10/2	4	6	-	10
5	Правила, обеспечивающие безопасность жизнедеятельности, сохранение жизни человека в условиях ЧС природного характера. Психологический аспект чрезвычайных ситуаций природного происхождения.	10/2	4	8	-	10
4	Итого:	36/8	14	22		36

7. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины. Литература.

Основная

1.  О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера [Электронный ресурс] : федеральный закон [от 21.12.94 г. ]. – Режим доступа: http://base. consultant. ru/cons/cgi/online. cgi

2.  О радиационной безопасности населения [ Электронный ресурс] : федеральный закон [от 01.01.2001 г. №3-ФЗ]. – Режим доступа: http://base. consultant. ru/cons/cgi/online. cgi

3.  Бабайцев, жизнедеятельности [Текст] : [учебник для студ. вузов, обуч. по всем направл. бакалавриата] / , , ; под ред. . - М. : Академия, 2012. – 294 с. - (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат).

4.  Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс] : учеб. мультимедийный компьютерный курс - Саратов : Диполь, 2008. - 1 электрон. опт. диск : цв., зв. - (Вузовская серия).

5.  Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / , , - М. : Академия, 2008. – 297 с. - (Высшее профессиональное образование).

6.  Белов, жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) [Текст] : учеб. по дисц. "Безопасность жизнедеятельности" для бакалавров всех направл. подгот. в вузах / - М. : Юрайт, 2010. - 671 с. : ил., табл. - (Основы наук).

7.  Занько, жизнедеятельности [Текст] : [учеб. для студ. вузов по дисц. "Безопасность жизнедеятельности"] / , , ; под ред. . - изд.13-е, испр. - СПб. : Лань, 2010. – 671 с. : ил., табл. - (Учебники для вузов. Специальная литература).

8.  Лобачев, жизнедеятельности [Текст] : учеб. для студ. вузов / - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2009. - 367 с. - (Основы наук).

9.  Психологическая защита в чрезвычайных ситуациях [Текст]: [учеб. пособие для студ. пед. вузов, обуч. по профилю подгот. "Безопасность жизнедеятельности"] / , , ; под ред. . - СПб.: Питер, 2009. - 251 с. - (Учебное пособие).

10.  Юртушкин, ситуации: защита населения и территорий [Электронный ресурс] : электрон. учебник, презентации (анимация, звук), подроб. тренировочные тесты, контрол. тесты, словарь терминов, персоналии / - М. : КноРус, 2009. - 1 электрон. опт. диск : зв., цв. - (Электронный учебник).

Дополнительная

1.  Глоссарий по курсу "Безопасность жизнедеятельности" [Текст]: метод. пособие / Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т ; [сост. ]. - Мурманск : МГПУ, 2009. - 39 с. - 8-40.

2.  Зотова, в безопасности у представителей разных социально-экономических групп [Текст] / // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. - 2011. - № 4. - С. 84-91.

3.  Кремень, экстремальности и безопасность личности [Текст] / , // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. - 2011. - № 4. - С. 39-42.

4.  Крылова, опасность и методы защиты от лавин [Текст] / , , // ОБЖ. Основы Безопасности Жизни. - 2010. - № 9. - С. 35-39.

5.  Мазуркевич, как источник опасности [Текст] /
// ОБЖ. Основы Безопасности Жизни. - 2010. - № 10. - С. 49-50.

6.  Организация производственной практики студентов 5 курса по специальности 050104 "Безопасность жизнедеятельности" со специализацией "Информационная безопасность" [Текст] : метод. пособие / М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т ; [авт.-сост. ]. - Мурманск : МГГУ, 2011. - 28 с. : ил.

7.  Парубец, жизни в XXI веке [Текст] /
// Основы Безопасности Жизни. - 2008. - № 2. - С. 44-46.

8.  Пронкин, безопасности обращения с радиоактивными отходами предприятий ядерного топливного цикла [Текст] : [учеб. пособие] / - М. : Логос, 2012. - 417 с.

9.  Сапронов, к общей теории безопасности [Текст] / //ОБЖ. Основы безопасности жизни. – 2007. - № 1, 2, 3.

10.  Цхай, А. Криминальные угрозы и технологии защиты [Текст] / А. Цхай, Е. Мамонтов // Основы Безопасности Жизни. - 2007. - № 12. - С. 39-42.

электронные образовательные ресурсы (ЭОР)

 http://www. biblioclub. ru/ Университетская библиотека Online

 
электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

http:/// База данных polpred

http://window. edu. ru/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам.

http://www. edu. ru/ Российское образование. Федеральный портал

http://www. biblioclub. ru/ Университетская библиотека Online  http://www. cir. ru/ УИС Россия

 http://uisrussia. msu. ru/is4/main. jsp

 http://www. elibrary. ru/eLIBRARY. RU

http://www. diss. rsl. ru/ ЭБД РГБ

 http://www. / Рубрикон

 http:/// База данных polpred.

Базовые федеральные образовательные порталы

http://www. edu. ru/db/portal/sites/portal_page. htm Базовые федеральные образовательные порталы.

http://www. edu. murmansk. ru/ Образовательный портал города Мурманска.