Спортивное развлечение
совместно с
учащимися МОУ СОШ с. Садовка
Тема: «Путешествие к разноцветным планетам».
Воспитатели МБДОУ
«Детский сад с. Садовка
и учащиеся 1 класса
МОУ СОШ
2016г.
Под музыку в зал выходят две команды с эмблемами на груди.
Вед. Дети вы любите смотреть на небо ночью? А что можно ночью увидеть на небе? Вы можете сосчитать, сколько на небе звезд? Да, их несчетное количество. Космос всегда интересовал человека. Однажды ученые придумали летательный аппарат-ракету и 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин первым полетел в космос. С тех пор вот уже более 50 лет космонавты разных стран совершают космические полеты. Почему бы и нам с вами не отправиться в путешествие? Сегодня наши команды превращаются в космические экипажи, и мы отравляемся к разноцветным планетам. На этих планетах нас ждут разные испытания и неожиданности. Предлагаю вам взять с собою быстроту, смелость, находчивость и пожелать успеха.
За нашим путешествием наблюдают Адмиралы Космических Дорог.
(Представляют жюри)
Команды приветствуют друг друга.
Девиз команды «Плутончики»:
«Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам
На какую захотим
На такую полетим»
Девиз команды «Уранчики»:
«Далекие звезды в небе горят
Зовут они в гости умных ребят
Собраться в дорогу не долго для нас
И вот мы к полету готовы сейчас»
Песня старшей группы: «Марш космонавтов»
Вед. Первая планета на нашем пути пограничная. Сначала проверим, чья команда самая организованная и умеет быстрее строиться.
Первое испытание: « Чей экипаж построится быстрее?»
Под музыку дети бегают по залу, а по команде «в шеренгу становись», «в круг становись», «в колонну становись», строиться.
Вед. Теперь для дальнейшего полета надо построить ракету.
Второе испытание: «Строим ракету»
Дети выстраиваются в колонну по 4 человека, у каждого в руках по кубику, а у последнего ребенка конус. По сигналу ведущего первые игроки бегут к установленному месту и ставят кубик, бегом возвращаются обратно и т. д. пока из кубиков не построят ракету.
Стихи средней группы
1. Сказал, поехали Гагарин
Ракета в космос понеслась
Вот это был рисковый парень
С тех пор эпоха началась.
2. Вот так радуга на небе –
Шелковый узор!
Ну и радуга на небе,
Как цветной ковер!
3. А над радугой – ракета
Взмыла к небесам
Вот такую же ракету
Я построю сам.
4. И на звездную дорожку полечу на ней
Наберу я звезд лукошко
Мамочке моей.
5. Мы сейчас все космонавты
Как Гагарин и Титов
Экипаж ракеты нашей
В космос полететь готов.
Песня средней группы: «Самолет»
Вед. Следующая остановка «Голубая планета». Это очень сырая планета и чтобы не промочить ноги и не простудиться нужно ходить только по космическим дощечкам.
Третье испытание : «Пройди по космическим дощечкам».
Дети передвигаются, наступая с одной дощечки на другую, стараясь не наступать на пол, до пирамиды, обегают ее и возвращаются к своим колоннам.
Танец средней группы: «Стукалочка».
Вед. Как вы думаете, каким должен быть космонавт? Правильно! Но он должен быть еще и ловким. Сейчас мы проверим, в какой команде самые ловкие космонавты?
Игра: «Займи место в ракете»
Участвуют по 3 человека из команды.
Вед. Пока мы играли незаметно прилетели к зеленой планете. Она просит нас о помощи. Там была магнитная буря и разбросала во все стороны космические цветы и птичьи гнезда. Давайте поможем все собрать.
Четвертое испытание: «Собери цветы на клумбу».
Дети собирают разбросанные по залу лепестки цветов на клумбу (обруч).
Пятое испытание: « Перенеси яйца птиц из опасного места в безопасное».
Дети по очереди пластмассовой ложкой переносят маленькие шарики из одного обруча в другой не дотрагиваясь руками.
Вед. Вас приветствуют жители зеленой планеты.
Выступление учеников МОУ СОШ с. Садовка.
Вед. А вот перед нами красная планета. Она самая опасная. Здесь живут космические пираты и чтобы они вас не нашли надо от них убежать и запутать следы.
Шестое испытание: «Запутываем следы»
Дети парами стоят друг за другом. У впереди стоящего ребенка ноги широко расставлены, второй ребенок пролезает между его ног и встает перед ним. Когда они дойдут до пирамидки оббегают ее, а обратно скачут на одной ноге, взявшись за руки. Участвуют команда детского сада и команда учеников первого класса.
Вед. Впереди оранжевая планета. Ее жители очень веселые любят играть. Здесь можно даже поиграть с космическими метеоритами.
Седьмое испытание: «Чей метеорит быстрее?»
Встать, поднять руки вверх и передавать мяч назад. Сесть друг за другом вытянуть ноги в стороны передавать мяч над головой вперед. Лечь на спину параллельно друг другу, поднять руки вверх и снова передавать мяч назад. Встать поднять руки вверх и передавать мяч вперед.
В испытании участвуют команда детского сада и команда школы.
Вед. Жители оранжевой планеты еще очень гостеприимные они любят угощать своими деликатесами.
Восьмое испытание: «Поедание космических червяков»
Две команды выстраиваются друг против друга, дети раздают мармеладных червяков на салфетках по сигналу ведущего дети кладут их в рот и начинают жевать. Каждый ребенок съевший «червяка» должен открыть рот. Команда, которая съест быстрее выигрывает.
Вед. Ну, вот и закончилось наше путешествие. Побывали мы на разных планетах, но дома лучше всего, пора и честь знать возвращаемся в детский сад на планету Земля.
Песня средней группы «Детский сад».
Вед. Сейчас Адмиралы Космических Дорог объявят результаты испытаний.
Жюри объявляет счет. Все дети награждаются грамотами.
Стихи старшей группы.
1.Люди – взрослые и дети
Все мечтают об одном
Чтобы мир был на планете
Словно солнце за окном.
2.Чтобы космос был чистым
И к детям планет
Мы бы в гости летали
В каютах ракет.
3. Мы с полета возвратились
И на Землю приземлились
Идет веселый наш отряд
И каждый встрече с нами рад.
Дети под музыку строятся в одну колонну, делают круг почета и выходят из зала.
