Трудовое право (стр. 7 )

34. В случае противоречия между нормой постановлением Министерства труда и социальной защиты и рекомендацией МОТ, что должно применяться? Обоснуйте ответ.

35. Что такое «soft law» (мягкое право)? Приведите его примеры в международно-правовых документах о труде МОТ и СНГ.

Примерные контрольные задания для СУРС 2 по

теме 7 «Трудовой договор»

1.  Составьте приказ о приеме на работу Петровой оператором доильного аппарата в колхоз «Победа коммунизма» с минимальным сроком контракта и максимальным сроком предварительного испытания.

2.  Составьте проект приказа о поручении слесарю 4 разряда цеха №1 работы в качестве слесаря 3 разряда в цежу №2. Какой вид изменения трудового договора в данном случае имеет место быть?

Контрольные вопросы для коллоквиума (СУРС 3) по

теме 8 «Особенности трудовых контрактов. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников»

1.  По каким признакам контракт отличается от иных трудовых договоров?

2.  Каковые правовые последствия невключения в контракт дополнительных мер стимулирования труда?

3.  Каковые правовые последствия заключения контракта на срок менее минимального или свыше максимального?

4.  Каковая процедура и сроки продления трудового контракта? Каковы особенности продления контрактов с беременными женщинами, работниками, находящимися в отпуске по уходу за ребенком до трех лет, работниками предпенсионного возраста?

5.  Что понимается под дифференциацией правового регулирования труда?

6.  Как соотносится между собой единство и дифференциация регулирования трудовых и связанных с ними отношений?

7.  Какое значение «единство и дифференциация правового регулирования труда» имеет для общей и особенной частей трудового права?

8.  Какие можно выделить основания дифференциации правового регулирования труда и в чем проявляются отличия между ними?

9.  Как разграничиваются общие и специальные нормы права?

10.Как разрешить коллизию между общей и специальной нормой трудового права?

11.Какие существуют виды специальных норм трудового права? Приведите пример каждой из них.

12.В чем проявляется специфика трудоправового положения руководителя организации?

13.Каковы ограничения работы руководителя организации по совместительству?

14.Есть ли в законодательстве ограничения в отношении бывших руководителей организаций в случае их увольнения по дискредитирующим основаниям, по трудоустройству на руководящую работу?

15.Перечислите дополнительные основания расторжения трудового договора с руководителем организации.

16.Что следует понимать под грубым нарушением трудовых обязанностей как основанием увольнения руководителя организации?

17.Каковы дополнительные гарантии трудовых прав женщин и иных работников, имеющих семейные обязанности?

18.Может ли быть уволен за несоответствие занимаемой должности, выполняемой работе в виду недостатка квалификации работник, являющийся одиноким отцом ребенка в возрасте двух лет? Обоснуйте ответ ссылками на нормы права.

19.Каковы особенности правового регулирования трудовых и связанных с ними отношений с несовершеннолетними работниками?

20.Какие дополнительные гарантии трудовых прав предоставляются по законодательству работающим инвалидам?

21. В чем отличие трудовых договоров, заключаемых с работниками-надомниками и домашними работниками?

22.Каковы отличия между временными и сезонными работниками? На какой срок заключаются с ними трудовые договоры?

23.Объясните термины: трудящийся-эмигрант и трудящийся-иммигрант. В каком законодательном акте они легально определены?

24.В чем выражается дифференциация правового регулирования трудовых и связанных с ними отношений с работниками, занятыми в сельской местности?

25.Раскройте особенности трудовых отношений с работниками, проживающими (работающими) на территориях радиоактивного загрязнения либо принимавших участие в ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС?

26.Дайте определение государственной службы и государственных служащих.

27.Чем регулируется труд государственных служащих? Применимы ли к ним нормы Трудового кодекса?

28.В чем выражаются особенности правового регулирования государственных служащих? Приведите примеры таких особенностей.

29.Срок и условия контракта с государственными служащим.

30.Охарактеризуйте права и обязанности государственного служащего.

31.В чем выражаются ограничения, связанные с государственной службой?

32.Особенности содержания трудовых договоров, заключаемых с профессиональными спортсменами и тренерами.

33.Какие особенности временных переводов профессиональных спортсменов?

34.По каким дополнительным основаниям возможно расторжение трудовых договоров со спортсменами и тренерами?

35.Каковы ограничения в трудоправовом положении работников-совместителей?

Контрольные вопросы для коллоквиума (СУРС 4) по

темам 9-10 «Рабочее время. Время отдыха и нерабочее время в трудовом праве. Трудовые и социальные отпуска»

Контрольные вопросы для коллоквиума (СУРС) по темам «Рабочее время» и «Время отдыха»:

1.  Что понимается под рабочим временем? Какими нормативными правовыми актами регулируется рабочее время?

2.  В каком порядке нормируется продолжительность рабочего времени?

3.  Какие виды рабочего времени предусмотрены законодательством?

4.  Что признается нормальной продолжительностью рабочего времени?

5.  Что такое полная норма продолжительности рабочего времени?

6.  Что такое сокращенная продолжительность рабочего времени? Для каких категорий работников она устанавливается?

7.  Что такое неполное рабочее время? В каком порядке оно устанавливается?

8.  Как нормируется продолжительность ежедневной работы (смены)?

9.  Какова продолжительность работы в рабочий день, непосредственно предшествующий государственному празднику или праздничному дню?

10.  Каковы особенности работы в ночное время?

11.  Что такое сверхурочная работа?

12.  Что такое ненормированный рабочий день? Каковы особенности его правового регулирования?

13.  Что такое режим рабочего времени? В каком порядке он устанавливается?

14.  Каковы особенности режима рабочей недели?

15.  Что считается сменной работой и как определяется режим рабочего времени при сменной работе?

16.  Каковы особенности суммированного учета рабочего времени?

17.  Каковы особенности режима гибкого рабочего времени?

18.  В чем заключаются особенности вахтового метода организации работы?

19.  Каковы обязанности работников и нанимателя по использованию и учету рабочего времени?

20.  Что понимается в трудовом праве под временем отдыха? Какими нормативными правовыми актами оно регулируется?

21.  Какие виды времени отдыха предусмотрены законодательством?

22.  Что такое перерывы в течение рабочего дня?

23.  Что такое междудневный (междусменный) отдых?

24.  Какова продолжительность еженедельного непрерывного отдыха?

25.  Что такое выходные дни? В каком порядке они предоставляются и используются?

26.  Что понимается под отпуском?

27.  Какие виды отпусков предусмотрены законодательством?

28.  Каковы цель и общие условия предоставления трудового отпуска?

29.  Что такое основной отпуск? Какие его разновидности бывают?

30.  Что такое дополнительные отпуска? Каким категориям работников и какой продолжительности они предоставляются?

31.  Каков порядок предоставления трудовых отпусков?

32.  Как устанавливается очередность предоставления трудовых отпусков?

33.  В чем заключаются отступления от общих правил предоставления и использования трудовых отпусков?

34.  Каковы особенности социальных отпусков?

35.  Какие виды социальных отпусков предусмотрены законодательством? В каком порядке они предоставляются?

Контрольные задания для СУРС 4 по

темам 15 и 16 «Охрана труда. Надзор и контроль за соблюдением
законодательства о труде»

По заданию преподавателя письменно решить одну из задач по данным темам из книги: Трудовое право. Практикум: Учебное пособие (под общ. ред. ). – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2015.

ПЕРЕЧНИ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СРЕДСТВ ДИАГНОСТИКИ

Для диагностики компетенций по курсу используются следующие формы:

1.  Устная форма (в ходе коллоквиума, опроса на семинарском занятии).

2.  Письменная форма (письменные задания; составление приказов, образцов трудовых договоров, в т. ч. контрактов; курсовая работа).

3.  Устно-письменная форма (оценивание на основе кейс-метода, на основе деловой игры, проверка и заслушивание тезисов докладов на конференциях, круглых столах).

4.  Техническая форма (тесты).

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ УВО

Название учебной дисциплины, с которой требуется согласование	Название кафедры	Предложения об изменениях в содержании учебной программы	Решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу (с указанием даты и номера протокола)
Управление организацией	Экономики и менеджмента	Предложений нет
Право социального обеспечения	Трудового и корпоративного права	Предложений нет
Основы права	Адвокатуры	Предложений нет
Организация труда	Экономики и менеджмента	Предложений нет

* при наличии предложений об изменениях в содержании учебной программы учреждения высшего образования

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ

НА 201_/201_ учебный год.

№№ пп	Дополнения и изменения	Основание

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры трудового и корпоративного права (протокол № ____ от ___________20__г.)

Заведующий кафедрой

канд. юрид. наук, доцент _________________