Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
«Александровский сельскохозяйственный колледж»
ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
«Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования»
для специальности среднего профессионального образования
110809 «Механизация сельского хозяйства»
Организация-разработчик:
ГБОУ СПО АСХК
Разработчик:
, преподаватель специальных дисциплин
с. Александровское
2014
Содержание
1. | Паспорт программы практики. | |
2. | Содержание практики. | |
2.1 | Содержание учебной практики по профессиональному модулю ПМ.03 | |
2.2 | Содержание производственной практики по профессиональному модулю ПМ.03 | |
3 | Контроль и оценка результатов освоения учебной и производственной практики профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) | |
4 | Условия реализации программы практики по профессиональному модулю. | |
4.1 | Требования к минимальному материально-техническому обеспечению учебной и производственной практики модуля ПМ 03. | |
4.2 | Информационное обеспечение организации и проведения учебной и производственной практики | |
4.3 | Общие требования к организации учебной и производственной практики. | |
4.4 | Кадровое обеспечение организации учебной и производственной практики. |
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Программа учебной и производственной практики (далее Программа практики) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110809 Механизация сельского хозяйства.
в части освоения видов профессиональной деятельности (ВПД)
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.
ПК 3.1. Организовывать и выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.
ПК 3.2. Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.
ПК 3.3. Организовывать и осуществлять технологический процесс ремонта сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.
ПК 3.4. Выполнять восстановление деталей машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.
ПК 3.5. обеспечивать режимы консервации и хранения сельскохозяйственной техники.
1.2.Количество часов, отводимое на практику:
всего – 288 часов, в том числе:
учебной практики - 216 часов,
производственной практики – 72 часа,
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
Объем и виды практики по профессиональному модулю ПМ 03
Вид практики | Количество часов | Форма проведения | |
Учебная и производственная | 288 | ||
Модуль ПМ 03 | Учебная практика МДК 03.01 | 144 | Рассредоточенная |
Учебная практика МДК 03.02 | 72 | ||
Производственная практика МДК 03.02 | 72 | ||
Вид аттестации: дифференцированный зачет |
2.1.Содержание учебной практики по профессиональному модулю ПМ.03
Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.
Цели и задачи вида учебной практики.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и следующими профессиональными компетенциями:
ПК 3.1. Организовывать и выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.
ПК 3.2. Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.
ПК 3.3. Организовывать и осуществлять технологический процесс ремонта сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.
ПК 3.4. Выполнять восстановление деталей машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.
ПК 3.5. Обеспечивать режимы консервации и хранения сельскохозяйственной техники.
обучающийся должен:
иметь практический опыт:
- проведения технического обслуживания тракторов, автомобилей, сельскохозяйственных машин и оборудования;
- определения технического состояния отдельных узлов и деталей машин;
- выполнения разборочно-сборочных, дефектовочно-комплектовочных работ, обкатки агрегатов и машин;
- налаживания и эксплуатации ремонтно - технического оборудования;
уметь:
- проводить операции профилактического обслуживания машин и оборудования животноводческих ферм;
- определять техническое состояние деталей и сборочных единиц тракторов, автомобилей, комбайнов;
- подбирать ремонтные материалы;
- выполнять техническое обслуживание машин и сборочных единиц;
- выполнять разборочно-сборочные, дефектовочно-комплектовочные работы, обкатку и испытания машин и их сборочных единиц и оборудования;
-принимать машины и механизмы на техническое обслуживание и ремонт и оформлять приемо-сдаточную документацию;
- выполнять ремонт машин, механизмов и другого инженерно - технологического оборудования.
знать:
- основные положения технического обслуживания и ремонта машин;
- операции профилактического обслуживания машин;
- технологию ремонта деталей и сборочных единиц электрооборудования, гидравлических систем и шасси машин и оборудования животноводческих ферм;
- технологию сборки, обкатки и испытания двигателей и машин в сборе;
- ремонтно-технологическое оборудование, приспособления, приборы и инструмент;
- принимать на техническое обслуживание и ремонт машин и оформлять приемо-сдаточную документацию.
Виды работ (Учебная практика) МДК 03.01 | Тематика заданий по виду работ | Кол-во часов |
Определение технического состояния деталей и сборочных единиц тракторов | Наладка оборудования и приборов для определения технического состояния шасси. Определение технического состояния деталей сцепления, коробки передач, промежуточного соединения, заднего моста, колёс | 6 |
Определение технического состояния деталей и сборочных единиц комбайнов | Наладка приборов (оборудования) и выполнение операций по определению технического состояния деталей комбайнов, приводных механизмов, молотильных, режущих и измельчающих аппаратов. | 6 |
Определение технического состояния деталей и сборочных единиц автомобилей | Наладка оборудования и приборов для определения технического состояния шасси. Определение технического состояния деталей сцепления, коробки передач, карданных валов, ведущих мостов, подвески, колёс | 6 |
Определение технического состояния сельскохозяйственной техники и ее составных частей | Наладка приборов (оборудования) и выполнение операций по определению технического состояния рабочих органов почвообрабатывающих машин, высевающих аппаратов и сошников посевных и посадочных машин, подшипников. | 6 |
Выполнение технического обслуживания двигателей | Проверка технического состояния двигателя путём их внешнего осмотра. Проверка технического состояния двигателя по трудности и продолжительности запуска, дымлению по выхлопной трубы и через сапун, путём ослушивания, по угару масла в картере, путём замера компрессии и выявления неплотности в соединениях. Безтормозная проверка двигателя. Определение мощности двигателя и расхода топлива. | 6 |
Выполнение технического обслуживания тракторов | Проведение операций по техническому обслуживанию № 1, и № 2. Контроль качества выполненных работ. | 6 |
Проверка технического состояния системы охлаждения, замена охлаждающей жидкости | Определение технического состояния системы охлаждения. Диагностирование системы охлаждения. Технология ремонта радиаторов, посадочных мест на валиках и в корпусе водяных насосов. Испытание сердцевины радиатора и радиатора в сборе. Порядок замены охлаждающей жидкости. | 6 |
Разборка, сборка и промывка масляных фильтров, очистка масляных каналов и трубопроводов | Наладка стенда для испытания масляного насоса и фильтров. Установка масляного насоса на стенд и испытание. Особенности сборки масляных насосов и фильтров. Оборудование, приспособление и инструмент. Способы контроля качества. | 6 |
Замена топливных фильтров, фильтрующего элемента воздухоочистителя | Диагностирование и испытание топливных фильтров, проверка фильтрующих элементов воздухоочистителя. | 6 |
Проверка уровня бензина в поплавковой камере карбюратора | Регулировка уровня топлива в поплавковой камере. | 6 |
Проверка герметичности гидравлического и пневматического тормозного привода, оценка состояния тормозной системы измерением тормозного пути | Диагностирование характерных неисправностей тормозов, способ и средства определения. Проверка тормозного пути. | 6 |
Проверка подачи топлива | Наладка стенда и приборов для проверки и испытания топливного насоса. | 6 |
Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования с использованием стационарных и передвижных средств диагностики | Наладка оборудования для выполнения технического обслуживания сельскохозяйственных машин с использованием стационарных и передвижных средств диагностики. | 6 |
Выполнение технического обслуживания прицепов и полуприцепов | Выполнение технического обслуживания прицепов и полуприцепов. | 6 |
Подбор материалов для хранения и консервации сельскохозяйственной техники | Мойка, обезжиривание, сушка и консервация защитным восковым составом или ингибированным смазочным материалом, для внутренних поверхностей двигателя и узлов трансмиссии присадка АКОР-1 и КП. | 6 |
Подготовка и постановка на хранение сельскохозяйственных машин и механизмов | Уборочно – моечные работы, обезжиривание, сушка и консервация защитным составом или смазочным материалом, для внутренних поверхностей двигателя и узлов трансмиссии присадка АКОР-1 и КП. | 6 |
Проверка технического состояния тормозной системы автомобилей | Оценка технического состояния тормозной системы: величина тормозного пути, замедление, время срабатывания. Прокачка тормозной системы, проверка вакуумного усилителя тормозов, техническое обслуживание АБС, замена тормозных шлангов. | 6 |
Выполнение технического обслуживания механизмов управления тракторов | Наладка стендов и оборудования для выполнения технического обслуживания механизмов управления тракторов | 6 |
Выполнение технического обслуживания электрооборудования тракторов | Провести обслуживание электрооборудования: проверить крепление аккумуляторной батареи; очистить верхнюю поверхность ее и прочистить вентиляционные отверстия в пробках; очистить и смазать окислившиеся выводные клеммы и наконечники проводов; проверить уровень электролита в каждом аккумуляторе и при необходимости долить дистиллированную воду; проверить состояние электропроводки, изолировать поврежденные места. | 6 |
Выполнение технического обслуживания электрооборудования автомобилей | Провести обслуживание электрооборудования: проверить крепление аккумуляторной батареи; очистить верхнюю поверхность ее и прочистить вентиляционные отверстия в пробках; очистить и смазать окислившиеся выводные клеммы и наконечники проводов; проверить уровень электролита в каждом аккумуляторе и при необходимости долить дистиллированную воду; проверить состояние электропроводки, изолировать поврежденные места. | 6 |
Выполнение технического обслуживания системы смазки двигателя | Проверка давления масла в двигатели, проверка масляного насоса, промывка двигателя, замена масла и фильтра | 6 |
Определение технического состояния агрегатов и узлов машин для внесения удобрений и защиты растений | Наладка оборудования для выполнения технического обслуживания машин для внесения удобрений и защиты растений с использованием стационарных и передвижных средств диагностики | 6 |
Определение технического состояния сцепления и тормозной системы тракторов | Проверка свободного и полного хода педалей тормозов и сцепления, проверка усилия на тормозной педали, легкость переключения передач, прокачка тормозной системы, замена элементов тормозной системы, смазать механизм выключения муфты сцепления | 6 |
Выполнение технического обслуживания коробки передач тракторов | Проверить уровень масла в коробке передач, замена масла в коробке передач, разборка, сборка и регулировка коробки передач | 6 |
Итого | 144 | |
Виды работ (Учебная практика) МДК 03.02 | Тематика заданий по виду работ | Кол-во часов |
Подготовка машин и механизмов для проведения ремонтных работ | Уборочно – моечные работы, сушка, разборка, дефектовка деталей. | 6 |
Проведение технических измерений деталей соответствующими инструментами и приборами при дефектовке коленчатых валов, цилиндропоршневой группы | Определение величины износа шеек коленчатого вала его деформация и задир. Определение величины износа сопрягаемых поверхностей блок-картера и гильз. Проверка качества обработанных поверхностей. Испытание блок-картера водой под давлением. | 6 |
Отработка навыков слесарно-механической обработки деталей | Производить работы по срезанию слоя металла с поверхности детали вручную или с помощью металлорежущих станков. | 6 |
Выполнение разборки шлицевых соединений, выявление и устранение дефектов, ремонт шлицевых соединений, сборка и контроль качества | Разобрать шлицевые соединения, выявить и устранить дефекты, произвести ремонт шлицевых соединений. | 6 |
Восстановление изношенных поверхностей наплавкой, выбор способа | Подготовка к сварке трещины в корпусной чугунной детали и детали из алюминиевого сплава. Наладка наплавочной установки. | 6 |
Ремонт механизмов управления тракторов | Отремонтировать рулевой механизм, рулевой привод. | 6 |
Ремонт сцепления и тормозной системы тракторов | Отремонтировать механизм сцепления трактора. Отремонтировать тормозную систему трактора. | 6 |
Ремонт заднего моста автомобилей | Отремонтировать задний мост автомобиля. Отремонтировать рессоры и амортизаторы | 6 |
Ремонт приборов электрооборудования автомобиля, отработка безопасных приемов труда при ремонте электрооборудования | Техника безопасности при ремонте электрооборудования. Отремонтировать приборы электрооборудования. | 6 |
Разборка коробки передач, выявление неисправностей, ремонт коробки передач | Разобрать коробку передач, выявить неисправности и устранить их. | 6 |
Ремонт системы питания карбюраторного, дизельного двигателя и систем питания с электронным впрыском (инжекторные системы) | Отремонтировать карбюратор и топливный насос, а также систему питания с электронным впрыском. | 6 |
Ремонт тормозной системы автомобилей | Отремонтировать тормозную систему автомобиля. | 6 |
Итого | 72 | |
Всего | 216 | |
2.2.Содержание производственной практики по профессиональному модулю ПМ.03 Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования. Цели и задачи производственной практики С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и следующими профессиональными компетенциями: ПК 3.1. Организовывать и выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования. ПК 3.2. Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования. ПК 3.3. Организовывать и осуществлять технологический процесс ремонта сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования. ПК 3.4. Выполнять восстановление деталей машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования. ПК 3.5. обеспечивать режимы консервации и хранения сельскохозяйственной техники. обучающийся должен: иметь практический опыт: - проведения технического обслуживания тракторов, автомобилей, сельскохозяйственных машин и оборудования; - определения технического состояния отдельных узлов и деталей машин; - выполнения разборочно-сборочных, дефектовочно-комплектовочных работ, обкатки агрегатов и машин; - налаживания и эксплуатации ремонтно - технического оборудования; уметь: - проводить операции профилактического обслуживания машин и оборудования животноводческих ферм; - определять техническое состояние деталей и сборочных единиц тракторов, автомобилей, комбайнов; - подбирать ремонтные материалы; - выполнять техническое обслуживание машин и сборочных единиц; - выполнять разборочно-сборочные дефектовочно-комплектовочные обкатку и испытания машин и их сборочных единиц и оборудования; -принимать машины и механизмы на техническое обслуживание и ремонт и оформлять приемо-сдаточную документацию; - выполнять ремонт машин, механизмов и другого инженерно - технологического оборудования. знать: - основные положения технического обслуживания и ремонта машин; - операции профилактического обслуживания машин; - технологию ремонта деталей и сборочных единиц электрооборудования, гидравлических систем и шасси машин и оборудования животноводческих ферм; - технологию сборки, обкатки и испытания двигателей и машин в сборе; - ремонтно-технологическое оборудование, приспособления, приборы и инструмент; - принимать на техническое обслуживание и ремонт машин и оформлять приемо-сдаточную документацию. | ||
Виды работ (Производственная практика) МДК 03.02 | Тематика заданий по виду работ | Кол-во часов |
Проведение ЕТО, ТО-1, ТО-2, ТО-3 тракторов, самоходных сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств | Выполнить все операции ЕТО, ТО-1, ТО-2, ТО-3 тракторов, самоходных сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств | 6 |
Проведение технического обслуживания оборудования животноводческих ферм и комплексов | Выполнить ТО оборудования животноводческих ферм и комплексов | 6 |
Выполнение работ по разборке механизмов и систем двигателей, контроль и качество выполнения работ | Выполнить работы по разборке механизмов и систем двигателей тракторов и автомобилей | 6 |
Ремонт ходовой части гусеничных тракторов | Выполнить работы по ремонту ходовой части гусеничных тракторов | 6 |
Ремонт подвески автомобиля | Выполнить работы по ремонту подвести автомобиля | 6 |
Ремонт агрегатов и узлов посевных, посадочных машин | Выполнить работы по ремонту агрегатов и узлов посевных и посадочных машин | 6 |
Ремонт зерноуборочных и силосных комбайнов. Контроль качества выполнения работ | Выполнить работы по ремонту зерноуборочных и силосоуборочных комбайнов | 6 |
Ремонт гидронасосов | Выполнить работы по ремонту гидронасосов | 6 |
Ремонт гидроцилиндров и распределителей | Выполнить работы по ремонту гидроцилиндров и распределителей | 6 |
Ремонт рабочих органов косилок | Выполнить работы по ремонту рабочих органов косилок | 6 |
Ремонт рабочих органов жаток | Выполнить работы по ремонту рабочих органов жаток | 6 |
Оформление отчета прохождения производственной практики | Оформить отчет о прохождении практики | 6 |
Итого | 72 | |
3.Контроль и оценка результатов освоения учебной и прозводственной практики
профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели результатов подготовки | Форма отчетности | Формы и методы контроля |
ПК 3.1. Организовывать и выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования. | - точное проведение технического обслуживания тракторов, автомобилей | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания |
- точное проведение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания | |
- приемка машины и механизмов на техническое обслуживание в соответствии с техническими требованиями | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания | |
- правильно оформляет приёма–сдаточную документацию | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания | |
- точное проведение операций технического обслуживания машин и оборудования животноводческих ферм | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания | |
ПК 3.2. Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования. | - точное определение технического состояния деталей и сборочных единиц тракторов | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания |
- точное определение технического состояния деталей и сборочных единиц сельскохозяйственных машин и механизмов | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания | |
- правильное выполнение разборки сборки машин и агрегатов в соответствии с техническими требованиями | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания | |
- выполнение дефектации комплектации машин и агрегатов в соответствии с требованиями инструкционно-технологической карты | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания | |
ПК 3.3. Организовывать и осуществлять технологический процесс ремонта сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования. | - выполнение сборки, обкатки и испытания машин и агрегатов в соответствии с техническими требованиями | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания |
- правильно осуществляет наладку и эксплуатацию ремонтно - технического оборудования | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Наблюдение за ходом выполнения практического задания | |
ПК 3.4. Выполнять восстановление деталей машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования. | - правильное определение способов восстановления деталей машин в соответствии с видом износа | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания |
- правильно подготавливает машины к хранению | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания | |
ПК 3.5. Обеспечивать режимы консервации и хранения сельскохозяйственной техники. | - правильное выполнение консервации машин в соответствии с условиями хранения | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания |
- точное выполнение работы по техническому обслуживанию в период хранения | Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя | Оценка выполнения практического задания | |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающегося не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - демонстрация интереса к своей будущей профессии; - ответственное отношение к обучению; - стремление к повышению уровня профессионального мастерства. | Наблюдение на практических занятиях |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - правильность выбора методов и способов решения профессиональных задач; - оценка эффективности и качества выполнения работ; - рациональное распределение рабочего/учебного времени в строгом соответствии с графиком; - правильность выполнения стандартных операций с использованием средств механизации и автоматизации; - соблюдение правил техники безопасности и охраны окружающей среды. | Защита отчета по производственной практике |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | - верность решения в стандартных и нестандартных ситуациях; - обоснование выбора принятых решений. | Наблюдение |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | - результативность поиска необходимой информации в различных источниках; - использование информации для решения задач личностного развития; - правильность применения информации для эффективного выполнения профессиональных задач. | Оценка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы |
ОК 5.Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. | - рациональное использование технологий поиска, отбора, группировки, первичного и итогового анализа информации; - применение ПК, оргтехники и программных продуктов; - соблюдение культуры пользования информационными системами; - применение правил безопасной работы в интернете и защита от интернет-угроз. | Наблюдение |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | - моделирование производственных ситуаций; - умение распределять роли в команде; - нахождение компромиссов; - урегулирование конфликтов; - принятие решений и их согласование с потребителями, коллегами и руководством; - адекватное восприятие критики; - соблюдение регламента в отношениях; - создание благоприятного психологического микроклимата на рабочем месте. | Защита отчета по учебной практике Наблюдение |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий | - умение организовывать деятельность коллектива на решение задач по достижению цели (выполнение управленческих функций). | Наблюдение |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | - составление плана профессионального и личностного развития; - систематическое повышение квалификации и профессионального мастерства (самоподготовка); - осуществление самоанализа деятельности; - коррекция собственной деятельности. | Наблюдение |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | - применение современных производственных технологий, форм и методов работы (по отраслям); - способность к профессиональной мобильности в условиях изменяющейся профессиональной среды. | Наблюдение |
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности;- ведение здорового образа жизни;- проявление патриотизма и любовь к Родине. | Наблюдение |
4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Техническое обслуживание и ремонт машин», лаборатории «Техническое обслуживание и ремонт машин»
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект деталей, сборочные единицы и агрегаты;
- комплекты плакатов;
- учебная и методическая литература;
- техническая документация.
Технические средства обучения:
- компьютер, сканер, принтер, мультимедиа проектор.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
- приборы диагностирования, инструмент, приспособления;
- универсальный стенд ОПР-989 для сборки тракторных двигателей;
- стенд для проверки и регулировки топливного насоса КИ-921М;
- стенд для проверки и регулировки приборов и узлов электрооборудования КИ-968М;
- стенд для обкатки и испытания агрегатов системы смазки КИ-5278;
- стенд для обкатки и испытания узлов и агрегатов гидросистемы КИ-4200;
- установка для проверки технического состояния форсунок КИ-3333;
- двигателя внутреннего сгорания;
- комплект деталей, сборочные единицы и агрегаты.
Учебно-производственное хозяйство:
- слесарные мастерские;
- пункт технического обслуживания.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.
4.2. Информационное обеспечение организации и проведения учебной и производственной практики.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы
Основные источники:
1. «Техническое обслуживание и ремонт машин» М Агропромиздат 1990г
2. и др. «Техническое обслуживание и ремонт тракторов» М «Академия» 2007г
3. и др. «Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве» М. Академия 2005г
Дополнительные источники:
1. , Ремонтные мастерские хозяйств. Л.: Колос: 1980.-240с.
2. , Практикум по ремонту машин. М.: Колос, 1974.-332с.
3. Сельцер по диагностированию сельскохозяйственной техники. М.: Колос, 1979,- 432с.
4. Смелов и дипломное проектирование по ремонту машин. М.: Колос, 1984,-192с.
5. Сельский механизатор: научно-практический журнал
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса.
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов, ремонт отдельных деталей и узлов» является освоение учебной практики по модулю.
При работе над курсовой работой (проектом) обучающимся оказываются консультации.
Освоению профессионального модуля предшествуют учебные дисциплины и модули:
Основы гидравлики.
Электротехника.
Инженерная графика.
Материаловедение.
Охрана труда.
Метрология, стандартизация и подтверждение качества.
Основы экономики, менеджмента и маркетинга.
ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц.
ПМ 02.Эксплуатация сельскохозяйственной техники.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса.
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов, ремонт отдельных деталей и узлов» по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин.
