ГКОУ
«Дарадамурадинский лицей Гергебильского района»
в 5-6 классах.
Провели учителя русского языка и литературы:
и
Ведущий читает задание. Игроки внимательно его слушают и дают ответ. Если ответ верный, ведущий вручает им жетон. Можно разделить участников викторины на команды или пары.
I. В какой сказке и кто говорил эти слова?
1. Старший молвил: «Что за диво!
Всё так чисто и красиво.
Кто-то терем прибирал
Да хозяев поджидал.
Кто же? Выдь и покажися,
С нами честно подружися.
Коль ты старый человек,
Дядей будешь нам навек.
Коли парень ты румяный,
Братец будешь нам названый.
Коль старушка, будь нам мать,
Так и станем величать.
Коли красная девица,
Будь нам милая сестрица».
(Богатыри. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)
2. - Тише ты! Еще разбудишь, чего доброго, и она убежит от нас. <…> Ведь она легче перышка. Давай-ка отнесем ее на середину реки и посадим там на лист кувшинки - для такой крошки это целый остров. Оттуда уж ей ни за что не убежать. А я тем временем устрою для вас в тине уютное гнездышко.
(Старая жаба. «Дюймовочка»)
3. - Что ты сделал? Как ты посмел сорвать в моем саду мой заповедный, любимый цветок? Я хранил его паче зеницы ока моего и всякий день утешался, на него глядючи, а ты лишил меня всей утехи в моей жизни. Я хозяин дворца и сада, я принял тебя, как дорогого гостя и званого, накормил, напоил и спать уложил, а ты эдак-то заплатил за мое добро? Знай же свою участь горькую: умереть тебе за свою вину смертью безвременною!..
(Чудище. «Аленький цветочек»)
4. - Не откроемся, - закричали они, - ты не матушка наша; у той голос добрый и тонкий, а твой голос толстый: ты - волк.
(Козлята. Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»)
5. "Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу".
(Балда. «Сказка о попе и о работнике его Балде»)
6. "Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?"
(Царица. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)
7. "Сим-сим, открой дверь!"
(Али-баба. Арабская сказка «Али-баба и сорок разбойников»)
8. "Не пей, братец, козленочком станешь!"
(Аленушка. Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
II. Чудесные превращения
1. Кто из сказочных героев превращался в:
а) в шмеля (князь Гвидон);
б) в лягушку (Василиса Прекрасная)
2. Кто из сказочных героев был сыном старой оловянной ложки?
(Стойкий оловянный солдатик; Г. X. Андерсен)
III. Сказочные герои растеряли свои принадлежности. Мы их нашли. Раздайте потерянное сказочным героям.
(Нужно назвать героя, которому принадлежит тот или иной предмет).
а) Золотой ключик (Буратино);
б) Хрустальные туфельки (Золушка);
в) Ступа и метла (Баба Яга).
IV. Словесный портрет.
- Представьте себе, что мы с вами находимся в сказочной портретной галерее. Но портреты в ней не нарисованы красками или карандашами, а описаны словесно. Я сейчас познакомлю вас со словесными портретами героев ваших любимых сказок. Вы должны назвать создателя этого портрета - автора сказки, дать название сказки, и узнать героя сказки. Итак, кто же это?
На лазоревом платье – частые звёзды, на голове месяц ясный, такая красавица – не вздумать, не взгадать, только в сказке сказать.
( Василиса Премудрая – Рус. нар. сказка «Царевна–лягушка»)
Княгиня – диво:
Под косой луна блестит,
А во лбу звезда горит,
А сама – то величаво,
Выступает, будто пава.
( Царевна Лебедь – «Сказка о царе Салтане»)
Эта вовсе не красива:
И бледна-то, и тонка,
Чай, в обхват-то три вершка;
А ножонка-то, ножонка!
Тьфу ты! Словно у цыпленка.
( Царь-девица – «Конек-горбунок»)
Руки кривые, на руках когти звериные, ноги лошадиные, спереди – сзади горбы великие верблюжьи, весь лохматый от верху до низу, изо рта торчали кабаньи клыки, нос крючком, как у беркута, а глаза были совиные.
( Зверь лесной – чудо морское – «Аленький цветочек»)
Из-за картонного дерева появился маленький человек, в длинной белой рубашке с длинными рукавами. Его лицо было осыпано пудрой, белой, как зубной порошок. Он поклонился почтеннейшей публике и сказал: «Здравствуйте, меня зовут…»
( Пьеро – «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)
Он носил яркую голубую шляпу, желтые, канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски…
( Незнайка – «Приключения Незнайки и его друзей»)
V. Сказочный обед.
- Скоро сказка сказывается – не скоро дело делается. Объявляется обеденный перерыв, но не простой, а сказочный. Кто кого и в какой сказке так угощает? Кто придумал сказочный пир-обед?
Испекла каравай – рыхлый да мягкий, изукрасила узорами мудреными; по бокам города с дворцами, садами да башнями, сверху – птицы летучие, снизу – звери рыскучие.
( Василиса Премудрая – царя - Рус. нар. сказка «Царевна–лягушка»)
Наварила манной каши и размазала по тарелке: - Не обессудь, куманек, больше потчевать нечем!
( Лиса – Журавля – рус. нар. сказке «Лиса и журавль»)
- Съешь моего ржаного пирожка.
- Не стану я ржаной пирог есть!..
( Печка – девочку – рус. нар. сказка «Гуси-лебеди»)
Усадили в уголок,
Подносили пирожок,
Рюмку полну наливали,
На подносе подавали.
( Семь богатырей – Царевну – «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» )
VI. Сказочное место жительство.
- Сказка вновь зовет и манит нас к себе. Давайте прогуляемся по сказочному царству-государству, зайдем в гости к сказочным героям. Кто и в какой сказке живет по этому адресу?
Перед ним изба со светелкой,
С кирпичною беленою трубою,
С дубовыми, тесовыми воротами.
( Изба старухи – «Сказка о рыбаке и рыбке»)
В светлой горнице; кругом
Лавки, крытые ковром,
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой.
( Терем богатырей - «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» )
Остров на море лежит,
Град на острове стоит
С златоглавыми церквами,
С теремами и садами;
Ель растёт перед дворцом…
( Княжество Гвидона – «Сказка о царе Салтане»)
Все бока его изрыты,
Частоколы в рёбра вбиты,
На хвосте сыр – бор шумит,
На спине село стоит,
Мужички на губе пашут,
Между глаз мальчишки пляшут…
( Село на спине Рыбы – кита – «Конёк – горбунок»)
По окончании викторины подводятся общие итоги, выявляются знатоки литературы.
