Класс | Предмет | Домашнее задание |
1а | Литературное чтение | Чтение слов с буквой ь. Стр. 88, выполнить задания. |
Русский язык | Написание заглавной и строчной букв Ч, ч. Пропись стр.20 | |
Математика | Условие и вопрос задачи. Стр. 38 № 94, 96 | |
1б | Русский язык | 1.Прочитай слова. В каждом слове зачеркни одну букву, чтобы получилось новое слово. Запиши новые слова. Шарф, шутка, сурок, тигр, спорт, гроза, крошка. 2.Из слов составь и запиши предложение. У, кот, жил, Тишка, Маши Подчеркни гласные. |
Литературное чтение | Азбука с. 88, прочитать и отгадать загадки. | |
1в | Русский язык (письмо) | Пропись стр. 20 |
Чтение (азбука) | Стр. 88 читать | |
Математика | Тетрадь стр.28 | |
Окруж. мир | Стр. 10-11, читать | |
1г | Русский язык (Письмо) | Скачать задание и выполнить в тетради. |
Математика | Рабочая тетрадь стр. 14 № 1, № 2, № 3 | |
3г | Природоведение | Подготовить сообщение о ядовитых растениях и грибах |
Литературное чтение | «Принц и нищий» - продолжение | |
4а | Русский язык | с. 8 упражнение 8 - устно, с. 9 упражнение 10 – письменно (учебник 2-ая часть) |
Математика | с. 86 задания № 000, 448 (учебник 1-ая часть) | |
Литературное чтение | с. 38-46 – читать, ответить на вопросы (учебник 2-ая часть) | |
ОРКСЭ | составить письменный рассказ на тему «Сознавать долг и не исполнять его – это трусость» | |
4б | Литературное чтение | с. 31-36 – читать, ответить на вопросы |
Математика | с. 30 задание № 000 (устно), задания № 000, 334, 335 - письменно | |
Изобразительное искусство | нарисовать рисунок на тему «Страна восходящего солнца. В Японском саду» | |
4в | Математика | с. 96 задания №1, 7 |
Литературное чтение | выразительное чтение отрывка из любого произведения раздела «Страна детства» | |
5а | Литература | Прочитать «Кавказский пленник» (стр.232-258). |
Обществознание | П.8 р. т. № 4,5 | |
5б | Технология (девочки) | тема урока: "Обработка срезов головного убора (косынки) |
Обществознание | П.8 р. т. № 4,5 | |
5в | Информатика (для всех) | п.8 стр.61-62 - читать. РТ: стр.86-87 № 000, 117 |
Русский язык | П.84,упр.449,450 | |
Обществознание | П.8 р. т. № 4,5 | |
5г | Русский язык | П.84,упр.449,450 |
Музыка | подготовить сообщение по теме: Опера. "Из чего состоит опера" | |
Обществознание | П.8 р. т. № 4,5 | |
Технология (девочки) | тема урока: "Обработка срезов головного убора (косынки) | |
9а | Информатика и ИКТ | Написать алгоритмы рисования цифр «0», «5», «4» |
Биология | Тема: Постэмбриональное развитие организма §33 выполнить задания в рабочей тетради с.81- 82 | |
Английский язык | Учебник стр.93 , упр.3,4 | |
9б | Информатика и ИКТ | Написать алгоритмы рисования цифр «0», «3», «4» |
Черчение | тема: «Разрезы. Графическая работа №5», домашнее задание: §28, стр. 135, рис. 156,157 | |
Английский язык | Учебник стр.93 , упр.3,4 | |
9в | Информатика и ИКТ | Написать алгоритмы рисования цифр «0», «9», «4» |
Английский язык | Учебник стр.93 , упр.3,4 | |
9г | Информатика и ИКТ | Написать алгоритмы рисования цифр «0», «2», «4» |
Английский язык | Учебник стр.93, упр.3,4 | |
10а | Русский язык | П. 41-43 упр 223 |
Физическая культура | Тема «Одновременные хода. Переход с одновременных ходов на попеременные» Написать реферат по данной теме. | |
Обществознание | Тема: «Научное познание» 1.Чем отличается научно-технический прогресс от научно - технической революции? 2.Привести примеры, связанные с новейшими достижениями современной науки, обосновать практическое применение данных открытий. | |
10б | Русский язык | П. 41-43 упр 223 |
Обществознание | Тема: «Научное познание» 1.Чем отличается научно-технический прогресс от научно - технической революции? 2.Привести примеры, связанные с новейшими достижениями современной науки, обосновать практическое применение данных открытий. | |
11а | Алгебра | «Производная показательной функции» стр.254 разобрать пример4, выполнить № 000,542,546(а, в) |
Физическая культура | Тема «Одновременные хода. Переход с одновременных ходов на попеременные» Написать реферат по данной теме. | |
11б | Геометрия | Самостоятельная работа (гиперссылка) |
Обществознание | Тема: «Место и роль СМИ в политической жизни общества» 1.Определить роль СМИ в предвыборной кампании в РФ. 2.Какое влияние оказывают СМИ в современном мире? 3. На примере январских событий 2014г. в Украине обоснуйте +и – СМИ разных стран мирового сообщества. | |
Физическая культура | Тема «Одновременные хода. Переход с одновременных ходов на попеременные» Написать реферат по данной теме. | |
Русский язык | П.92,упр.450,457. |
Самостоятельная работа теме «Тела вращения» в 11 классе
Вариант 1
1. Радиус основания цилиндра равен 5 см, а высота цилиндра равна 6см. Найдите площадь сечения, проведенного параллельно оси цилиндра на расстоянии 4см от нее.
1. Радиус основания конуса 3м , а высота 4м, найдите образующую и площадь осевого сечения.
2. Осевое сечение цилиндра- квадрат, диагональ которого 4см. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.
3. Радиус основания конуса равен 8 см, образующая наклонена к плоскости основания под углом 60о . Найдите площадь сечения, проходящего через 2 образующие, угол между которыми равен 45о и площадь боковой поверхности конуса.
Вариант 2
1. Высота цилиндра 8 дм, радиус основания 5 дм. Цилиндр пересечен плоскостью параллельно оси так, что в сечении получился квадрат. Найдите расстояние от этого сечения до оси цилиндра.
1. Образующая конуса n наклонена к плоскости основания под углом 30о
Найдите высоту конуса и площадь осевого сечения.
2. Осевое сечение цилиндра - квадрат. Площадь основания цилиндра равна 16π см2 . Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.
3. Высота конуса равна 6 см, угол при вершине осевого сечения равен 900 . Найдите площадь боковой поверхности конуса.
