Классный час «Мир без насилия, без тревог и слез».
Цели
1. Развивать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.
2. Развивать чувство милосердия и сострадания.
Наглядность
1. Плакат «Мир без насилия, без тревог и слез».
2. Пословицы (разрозненные).
3. Плакаты: « Голубь мира» П. Пикассо
«Миру-мир»
«Голубь мира» на марке
«Мир – Peace»
Памятник «Голубю мира» в Пензе
4. Портрет Пабло Пикассо.
5. Фотографии «Беслан – 2004»
6. Словарь ,
7. Детская библия «Ноев Ковчег»
8. У детей: листы А-4, ножницы, фломастеры
9. Для гостей: текст песни «Летите, голуби»
10. Голубь живой
Ход классного часа
1. Организационный момент.
2. Вступительное слово.
- Сегодня мы с вами поговорим об очень серьёзных и важных вещах
- Как вы думаете, какие слова для человека самые важные?
3. Объявление темы.
Назовите антоним к слову «Мир».
4. В этом году мы отмечали 65 годовщину победы в Великой Отечественной
войне. Мы читали рассказы, смотрели фильмы, встречались с ветеранами.
- Что война принесла народу?
Великая отечественная война закончилась давно, но горе продолжается на
нашей планете. После неё на земле произошло более 100 объявленных и
необъявленных войн.
Не всегда наше сердце спокойно. Радио, ТВ, газеты приносят тревожные
новости. То в одном, то в другом уголке земного шара падают на землю
бомбы, горят школы и больницы, гибнут сотни людей. Многие дети умирают
в результате этого от голода и эпидемий.
Куда ни глянешь:
- Дети, дети, дети!
Все человечество за них в ответе!
Но по ночам на всех материках
Ворочаются бомбы в тайниках.
Их столько накопилось на планете.
Земля под ними стала провисать.
Куда их только думают бросать?
Куда ни бросишь –
Дети, дети, дети!
«Тревога» И. Тобольский
- Какие люди начинают войны?
(жестокие, безжалостные, безответственные)
5. 6 лет назад в городе Беслане (в Южной Осетии) произошли страшные события.
Было ясное сентябрьское утро. Дети в парадной форме с цветами и их близкие собирались на традиционные линейки, посвященные началу нового учебного года. В это время на территории школы № 1 въехала на трех машинах вооруженная банда из 32 человек. Захватив в заложники более 1300 взрослых и детей, они усадили их на пол в спортивном зале и заминировали школу. С 1 по 3 сентября люди не получали ни воду, ни питание. В их адрес раздавались постоянные угрозы. Они понимали, что это террористический акт, но свято верили, что их спасут, что все они останутся живы.
Случилось по-иному. Днем 3 сентября в школе прогремел взрыв. Началась паника, многие из заложников пытались бежать, боевики открыли по убегавшим огонь. На их защиту встали войска спецназа. Своими телами они закрывали детей и взрослых от пуль, сами, погибая при этом. На сегодняшний день огромны жертвы этого теракта, установлено 394 человека. А тем, кому удалось выжить, пришлось проходить лечение в больницах России.
Русская пословица гласит: чужой беды не бывает.
24 страны мира откликнулись на эту трагедию. Из Италии, США, Франции, Норвегии, Греции, Австрии, Германии, Польши, Болгарии, Китая, ЮАР, Швеции, Венгрии, Нидерландов, Монголии, Сербии и Черногории, Турции, Великобритании, Египта, Чехии, Испании, Армении, Азербайджана, Украины, Киргизии, Белоруссии, Молдовы и Узбекистана, Эстонии были доставлены медикаменты, медицинское оборудование, машины скорой помощи, перевязочные материалы, донорская кровь, продукты, теплая одежда и обувь, игрушки и канцтовары.
Общей болью и скорбью отозвалась в каждом сердце гибель невинных жертв. Каждый человек стремился помочь горю Беслана. Кто-то участвовал в концертах, выставках, благотворительных аукционах, чтобы перечислить заработанные средства для пострадавших. Кто-то организовывал экскурсии по городам страны, чтобы хотя бы немного отвлечь детей от страшных воспоминаний. Кто-то писал стихи и сочинял песни, чтобы рассказать миру о трагедии в Осетии. В память о школьниках, погибших при освобождении заложников, в Саранске посадили 100 каштанов, во Флоренции назвали площадь.
3 сентября в Северной Осетии объявлен Днем памяти.
Детям Беслана посвящается……..
В первый погожий сентябрьский денек
Дети Беслана отправились в школу,
После каникул и летних забот
Встретить друзей и увидеться вновь.
Многие дети пришли первый раз
В школу учиться читать и писать.
Их провожали родные и близкие,
Все были счастливы, всё было искренне.
Все началось хорошо и красиво –
Всюду цветы и заливистый смех,
Дети одеты в форму, все мило…
Радость и счастье в глазах у всех….
Но, словно черная, мрачная туча,
Всё заслонила, закрыла весь свет –
Банда ужасных злых террористов
Вдруг прервала детский радостный смех.
Земля рыдала от бессилия и горя
И кровью детей была залита вся.
Бандиты прикрывались малышами.
Как загражденья их на окна выставляли.
Страшные были часы и минуты,
Ужас в глазах у ребят, матерей…
Остановитесь! Вы что же не люди?
Вы ведь в заложники взяли ДЕТЕЙ!
Как вы посмели, подлые твари,
Руку поднять на святое страны!
Нет, террористы – дьявола дети.
Вас ненавидят все люди Земли!
Мы не забудем, тех, кто не с нами,
Тех, кто погиб от руки палача.
Будем стремиться жить только в мире,
И не допустим насилья и зла!
6. Минута молчания.
- А сейчас, ребята, давайте вспомним тех, кто погиб 6 лет тому назад в Беслане и всех тех, кто совсем недавно погиб в мирное время в Южной Осетии и почтим их память минутой молчания.
7. – Что же необходимо человеку – большому или маленькому, чтобы жить,
играть, учиться или работать, растить цветы и строить города.
8. – Что такое мир?
(Работа с толковым словарем с.350)
- Назовите однокоренные слова с. 350.
9. Работа с пословицами.
а) составить
б) объяснить смысл
Пословицы: Мир строит, война разрушает.
Мир на планете – счастливы дети.
Дружно за мир стоять – войне не бывать. (толерантность)
Худой мир лучше любой ссоры.
10. – Что является символом мира?
Это птичка-невеличка,
В городах живет.
Крошек ей насыплешь-
Воркует и клюет. (Голубь)
Почему белый голубь?
Еще в древности голубь считался символом плодородия, а после и мира. Древние люди думали, что у голубя нет желчного пузыря, а желчь считалась причиной злого, сварливого нрава. Они считались также священными птицами и вестниками богов в странах Востока.
БИБЛИЯ – Кто слышал легенду о Ноевом ковчеге?
В Европе – символ невинности и чистоты, в Китае – старости, долголетия. Существует легенда, что голубки богини любви Венеры свили гнездо в шлеме бога войны Марса, и тот, чтобы не тревожить гнездо, отказался от очередной кровопролитной затеи.
В США и Великобритании правителей, которые выступают за военные действия называют ястребами, а за мирные – голубями. Голубям ставят памятники (в Пензе). Их изображения можно увидеть на марках разных стран.
В 1949 году в Париже и Праге проходил I Всемирный конгресс сторонников мира. Эмблему нарисовал испанский художник Пабло Пикассо. Он награжден международной премией мира. И свою дочку он назвал Палома (голубка).
В 1957 году проходил фестиваль молодежи и студентов в Москве. Его участники выпустили в воздух 34 тысячи голубей. Это символ свободного духа, парения, вдохновения.
11. Стихотворение.
Птица гордая, птица сильная
Ввысь стремглав летит
В небо синее.
На крылах несет всем благую весть:
«На земле родной мир и счастье есть!»
Мчит по ветру вдаль
Всем добро несет.
Прогони печаль – от беды спасет!
Не боится бурь, облаков и гроз –
Ты счастливым будь,
Где живешь и рос!
Лариса Луканева
12. Изготовление голубей (оригами0.
13. Песня «Летите голуби!»
Дети держат своих голубков на ладонях. Гости поют тоже.
14. Выпуск живого голубя сопровождается чтением стихотворения.
Взвейся выше голубь мира,
Облети весь свет!
Взрослым, детям, всем на свете
Передай привет!
Мы тебе желаем счастья
На пути твоем.
К нам обратно, голубь мира,
Прилетай потом.
15. – Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь. Мир очень хрупкий. сказал6 «У каждого, кем бы он ни был, чем бы ни занимался, есть еще один долг, который требует самоотверженного и верного служения: защищать мир».
- Как вы понимаете эти слова?
16. Стихотворение «Нам нужен мир».
Нам нужен мир на голубой планете,
Его хотят и взрослые, и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне.
Нам нужен мир, чтоб строить города.
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир навеки! Навсегда!
Для дружбы, для улыбок и для встреч
В наследство получили мы планету.
Нам этот мир завещано беречь
И землю удивительную эту.
Завещано беречь нам этот мир –
Такой неповторимый на рассвете,
Он с детства очень дорог нам и мил,
За будущее мира мы в ответе.
Мы не дадим стать пеплом и золой
Тому, что красотой земной зовется.
Пусто будет мирным небо над Землей,
Пусть вечно детство звонкое смеется!
17. Песня «Нас много на шаре земном».
18. Литература. Монтаж.
Нам нужен мир – тебе, и мне, и всем на свете детям,
И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим.
Нам нужен мир, траве в росе, улыбчивое детство,
Я буду рад, ты будешь рад, и все мы будем рады…
Когда исчезнут на земле все пули и снаряды!
«Нет!» - заявляем мы войне, всем злым и черным силам…
Должна трава зеленой быть, а небо синим-синим!
Ты слышишь, друг, звенят ручьи, поют на ветках птицы,
На замечательной земле нам повезло родиться.
Так пусть она цветет всегда, пускай шумит садами,
Пусть люди смотрят на нее влюбленными глазами!
19. Итог.
а) – О чем велась речь?
В этом году 1 сентября был урок, посвященный правам и обязанностям ребенка. В Конвенции ООН о правах ребенка говорится, что каждый ребенок имеет право на жизнь мирную, на защиту от всех форм насилия.
б) Дорогие ребята!
За годы что вы учитесь в школе. Мы стали одной семьей, одной маленькой страной. Давайте постараемся все вместе сделать все возможное, чтобы в нашем коллективе было больше успехов и радостей, чем огорчений. Мы должны заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение. Жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей. От нашей дружбы многое зависит. Даже, в какой-то степени, и мир на нашей планете.
20. Песня «Солнечный круг».
