Красноармейск – наш родной город
Конспект – беседы – занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи в подготовительной к школе группе
Воспитатель
г. Красноармейск
ДОУ № 8 «Белочка»
Программное содержание:
Расширять представление детей о нашей планете, любимом городе Красноармейске. Воспитывать у детей любовь к Родине, чувство гордости за свою малую родину.
Побуждать детей составлять рассказы по серии фото, картин, рисунков. Пополнять знанья о родном крае, его людях. Рассказать о людях, прославляющих Красноармейск своими делами, хорошим трудом, талантом и умением.
Материал:
Оформление зала картинами местных художников, коллективные работы по теме «Мой край родной»; глобус, карта Московской обл., набор фотографий о г. Красноармейске, сборник стихов .
Ход занятия.
Дети входят в зал, оформленный фотографиями, рисунками детей, картинками местных художников. Читаю стих Р. Рождественского «Земля – наш дом».
Я речь веду свою о том,
Что вся земля наш общий дом,-
Наш добрый дом, просторный дом,-
Мы все с рожденья в нем живем.
Еще о том веду я речь,
Что мы наш дом должны сберечь.
Давай докажем, что не зря
На нас надеется Земля.
Показываю глобус и спрашиваю: - Кто скажет, что я сейчас держу в руках? ( ответы детей)
- Да это маленькая модель нашей планеты Земли. На Земле много разных стран, в которых живут люди. Земля – это общий дом.
У каждого человека есть своя Родина. А как называется наша Родина? (ответы детей).
Правильно – Россия.
Зачитываю строки из стихотворения:
Много сказочных мест у России,
Городов у России не счесть.
Может где-то найдется красивее
Но не будет роднее, чем здесь.
- Назовите главный город, столицу нашей Родины. Подвожу детей к карте Московской области и предлагаю вместе отыскать Москву на карте.
- Вокруг Москвы расположены большие и малые города, села, поселки. Среди них и наш с вами город. Вопрос
- В каком городе мы живем с вами?
- Да, это Красноармейск и расположен он совсем близко от Москвы.
Вместе с детьми находим Красноармейск на карте. Спрашиваю:
-А вы любите свой родной город?
- Скучаете, когда уезжаете из Красноармейска надолго? Как вы выражаете свои чувства к любимому городу? (рисую его, фотографируюсь на память, читаю стихи, рассматриваю открытки с видом города)
- А вы знаете, что в нашем городе живут люди, которые так любят Красноармейск, что сочиняют о нем стихи и пишут музыку для песен о своем городе.
Показываю сборник стихов под названием «Моя родниковая Родина», говорю:
- У меня в руках книга местной поэтессы Марии Мироновой. Она называется «Моя родниковая Родина». В ней стихи о нашем Красноармейске, о его людях. О природе, о красоте нашего края. Читаю строки из стихотворения «И воспеваю я тебя».
- Наш земляк сочинил музыку на стихи М. Мироновой. Получилось очень хорошая песня. Ее сейчас исполнит для вас Любовь Васильевна Корнаухова, наш музыкальный руководитель. (звучит песня)
- Кроме стихов и музыки, местные художники написали много замечательных картин о нашем Красноармейске, о его окрестностях, природе, занятиях людей.
Подходим к мольбертам, на которых расположены картины и . Вместе с детьми обсуждаем картины, делимся впечатлениями. Дети высказывают свое мнение. После обсуждения говорю:
- Не секрет, что вы тоже рисуете наш любимый город, его природу. Давайте рассмотрим ваши рисунки. Расскажите о них сами.
Дети комментируют рисунки.
- Как вы думаете, ребята, что же еще нам поможет сохранить память о любимых местах? Конечно, это фотографии. Приятно посмотреть, как изменился и похорошел наш город через много лет.
- Вы узнаете места, запечатленные на этих фотографиях.
Рассматриваем фото и беседуем с детьми ( школа, детский мир, фабрика, стадион, детский сад).
Показываю фото с указателем при въезде в Красноармейск и говорю:
- При въезде в наш город человек видит указатель с названием города «Красноармейск». Наш город получил свое имя в честь побед Красной Армии. Читаю стих М. Мироновой «У обелиска». Рассматриваем фото с видом обелиска и задаю вопросы:
- Где расположен обелиск?
- Когда к нему приходят люди?
Заключаю разговор словами: - Вечная память и слава тем, кто стоял насмерть и отстоял нашу Родину, наш край и мир для всех нас. Давайте всегда помнить о них, этих смелых, замечательных людях – наших с вами земляках и родственниках.
Перехожу к фото и картинам местного художника – пейзажиста сотрудника нашего детского сада – о природе окрестностей города.
- Как прекрасна природа нашего края! Скажите, где обычно отдыхают и проводят свои выходные дни жители нашего города и вы с родителями?
- Узнаете вы эти места на этих фото и картинах?
Наш город – это общий дом. Здесь многие знают друг друга.
Красноармейску есть чем гордиться. Среди жителей нашего города много известных знаменитых людей. Это герои труда, ветераны и участники войны и просто хорошие талантливые люди. О них пишут в газетах, показывают по местному телевидению, снимают на фото.
В одном из номеров нашей городской газеты рассказывалось о воспитателях нашего детского сада: , . Вы их хорошо знаете. Их очень любят дети групп, в которой они работают. Эти воспитатели – гордость нашего детского сада.
Вот и подошло к концу наше занятие. Вы много знаете о нашем городе, о людях, прославляющих наш прекрасный край.
