Спецификация контрольных измерительных материалов
для проведения переводного экзамена
по истории в 5 классе
Экзаменационная работа состоит из трех частей, которые различаются по содержанию, сложности и числу заданий. Определяющим признаком каждой части работы является форма заданий:
– часть 1 содержит задания с выбором ответа,
– часть 2 задания с кратким ответом;
- часть 3 содержит задания с развернутым ответом.
Задания с кратким ответом части 1 экзаменационной работы предназначены для определения исторических компетентностей пятиклассников. Ответом на задания части 1 является правильный вариант ответа. Часть 2 включает 5 заданий с развернутым ответом, в числе, которых 3 задания повышенного уровня сложности. Часть 3 содержит задания высокого уровня сложности.
Таблица 1. Структура экзаменационной работы.
Часть 1 | Часть 2 | Часть 3 | |
Число заданий | 15 | 5 | 4 |
Тип заданий и форма ответа | А1-А15задания с выбором ответов | В1-В5 задания на установление соответствия | С1-С4 с развернутым ответом |
Уровень сложности | Базовый | Повышенный | Высокий |
Таблица 2. Распределение заданий экзаменационной работы по разделам
Обобщенный план варианта КИМ по ИСТОРИИ
Задание | Раздел предмета | Время, необходимое для выполнения задания | Оценивание (баллы) |
А1 | Жизнь первобытных людей | 1 минута | 1 |
А2 | Жизнь первобытных людей | 1 минута | 1 |
А3 | Древний Египет | 1 минута | 1 |
А4 | Древнейший Рим | 1 минута | 1 |
А5 | Древний Египет | 1 минута | 1 |
А6 | Индия и Китай в древности | 1 минута | 1 |
А7 | Западная Азия в древности | 1 минута | 1 |
А8 | Возвышение Афин в 5м веке до н. э. и расцвет демократии | 1 минута | 1 |
А9 | Западная Азия в древности | 1 минута | 1 |
А10 | Гражданские войны в Риме | 1 минута | 1 |
А11 | Гражданские войны в Риме | 1 минута | 1 |
А12 | Рим: от возникновения до установления господства в Италии | 1 минута | 1 |
А 13 | Древнейшая Греция | 1 минута | 1 |
А 14 | Древнейшая Греция | 1 минута | 1 |
А 15 | Гражданские войны в Риме | 1 минута | 1 |
В1 | Уметь классифицировать для установления соответствия | 2 минуты | 2 |
В2 | Уметь проводить анализ понятий | 2 минуты | 1 |
В 3 | Уметь осуществлять выбор соответствующих позиций из предложенного списка | 2 минуты | 1 |
В4 | Уметь восстанавливать последовательность исторических событий | 4 минуты | 2 |
В5 | Уметь классифицировать для установления соответствия | 5 минут | 3 |
С1-С3 | Уметь анализировать исторический текст | 5 минут | 4 |
С4 | Уметь решать задачи | 5 минут | 3 |
Всего заданий – 24, из них по типу заданий: А – 15, В-5, С – 4; по уровню сложности: Б – 15, П – 5 В – 4 Максимальный первичный балл за всю работу – 31 Общее время выполнения работы – 40 минут. |
