МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ
КАФЕДРА ФИНАНСЫ И НАЛОГИ
ЦЕЛЕВЫЕ БЮДЖЕТНЫЕ И ВНЕБЮДЖЕТНЫЕ ФОНДЫ
Рабочая программа учебной дисциплины
Основная образовательная программа
080100.62 ЭКОНОМИКА
Профиль Финансы и кредит
Профиль Налоги и налогообложение
Профиль Учет и контроль в секторе государственного управления
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2014
ББК 65.9 (2)
Рабочая программа учебной дисциплины Целевые бюджетные и внебюджетные фонды» составлена в соответствии с требованиями ООП: Экономика на базе ФГОС ВПО.
Составитель: , доцент, кафедра «Финансы и кредит».
Утверждена на заседании кафедры «Финансы и налоги» от ., протокол № 12, редакция 2013г.
Редакция 2014 года утверждена на заседании кафедры «Финансы и налоги» от 1 июля 2013 г., протокол № 21
© Издательство ВГУЭС
2014
ВВЕДЕНИЕ
Важным звеном финансовой системы являются целевые бюджетные и внебюджетные фонды государства. Внебюджетные фонды – это фонды денежных средств, образуемые вне федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов, которые предназначены для реализации конституционных прав граждан на пенсионное обеспечение, социальное страхование, охрану здоровья, медицинскую помощь, а также для удовлетворения других общественных потребностей, не финансируемых из бюджета.
Целевые бюджетные фонды — это промежуточная ступень между бюджетной формой перераспределения средств и внебюджетной. С внебюджетными фондами их сближают целевые источники и целевое расходование средств, принадлежность к бюджету определяет все прочие характеристики этих фондов.
Представляется, что использование всех трех форм организации государственных финансов: бюджетной, ограниченно бюджетной в виде целевых бюджетных фондов и внебюджетной — в динамично меняющихся условиях переходного периода весьма актуально, а изучение этих вопросов в ВУЗах важно для подготовки специалистов финансового профиля.
Учебная программа дисциплины «Целевые бюджетные и внебюджетные фонды» в полной мере отражает все требования, предъявляемые к изложению данного курса. Она построена в соответствии с современным уровнем преподавания и дидактическим единицам образовательного стандарта по данной дисциплине.
В программе показаны связи дисциплины «Целевые бюджетные и внебюджетные фонды» с другими дисциплинами финансовой направленности.
В дисциплине «Целевые бюджетные и внебюджетные фонды» рассматриваются все важные вопросы функционирования системы целевых бюджетных и внебюджетных фондов государства, его социально-экономическую политику, право социального обеспечения, обязательное пенсионное страхование, государственное пенсионное обеспечение и социальное страхование, реформирование системы социального обеспечения.
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1 Цели освоения учебной дисциплины
Цель дисциплины – изучение теоретических основ и механизма функционирования целевых бюджетных и внебюджетных фондов.
Задачи курса:
· формирование базовых знаний в области целевых бюджетных и внебюджетных фондов;
· выработка у студентов способностей применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в сфере социальной политики, формирования и использования бюджетных и внебюджетных фондов, социального обеспечения и страхования;
· овладение студентами навыками практической работы в финансовых, налоговых органах, органах федерального казначейства, внебюджетных фондах.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами)
Дисциплина «Целевые бюджетные и внебюджетные фонды» относится к вариативная части профессионального цикла. Данная дисциплина базируется на компетенциях, полученных на дисциплинах «Финансы предприятий», «Финансы», «Экономическая теория».
1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы компетенции:
ООП | Вид компетенций | Компетенции |
080100.62, Экономика. Профиль Финансы и кредит Профиль Налоги и налогообложение Профиль Учет и контроль в секторе государственного управления | Общекультурные | ОК-1 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
ОК-5 умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности | ||
Профессиональные | ПК-4 способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач | |
ПК-7 способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений |
1.4 Основные виды занятий и особенности их проведения
Объем и сроки изучения дисциплины:
ООП | Форма обучения | Блок | Трудо емкость (З. Е.) | Форма промежут. контроля |
080100.62, Экономика. Финансы и кредит кредит Профиль Налоги и налогообложение Профиль Учет и контроль в секторе государственного управления | ОФО, ЗФО | Б.3/Вариативная часть дисциплины по выбору | 5 | Э |
В ходе лекций раскрываются основные вопросы темы, делаются акценты на наиболее сложные и интересные положения изучаемого материала.
Система практических занятий направлена на практическое изучение устройства принципов работы целевых бюджетных и внебюджетных фондов. Занятия проходят групповой, ролевой и индивидуальной формах. Целью занятий является целенаправленное формирование и развитие профессиональных навыков, умений и знаний.
Самостоятельная учебная работа предполагает определение уровня самостоятельности студента во всех ее структурных компонентах - от постановки проблемы до осуществления контроля за выполненной работой. Она является средством формирования познавательных способностей студентов, их направленности на непрерывное самообразование.
1.5 Виды контроля и отчетности по дисциплине
Контроль успеваемости магистрантов осуществляется в соответствии учебной программой на семинарских занятиях, при проведении текущей и промежуточной аттестации.
Для аттестации магистрантов по дисциплине «Прогнозирование и планирование в налогообложении» разработаны фонды оценочных средств, включающие:
- темы дискуссий;
- вопросы для коллоквиумов, собеседования;
- тесты входного контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень компетенций по отдельным темам и в целом по дисциплине;
- перечень дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов);
- кейс-задачи.
Предусмотрена взаимная оценка магистрантами работ:
- рецензирование;
- оппонирование в ходе дискуссии;
- оценка докладов, участия в дискуссии.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Структура дисциплины
Тема | Форма обучения | Вид учебной работы, час. | Коды компетенций | ФОС | Интерактивные методы обучения |
| |||||
Лекции | Практики | Лаб-ные | СРС | Итого | |||||||
Формы проведения | Часы | ||||||||||
Тема 1. Социально-экономическая политика государства и роль внебюджетных и целевых бюджетных фондов в ее реализации | ОФО | 1 | 2 | 0 | 6 | 9 | ОК-1 | Вопросы по теме (3) Темы дискуссии(3) Вопросы для подготовки к экзамену (25) | - Лекция – презентация - Групповая дискуссия | 3 |
|
ЗФО | 0,5 | 0 | 0 | 8,5 | 9 | 0,5 |
| ||||
Тема 2. Внебюджетные фонды как часть государственной системы социальной защиты населения | ОФО | 1 | 2 | 0 | 6 | 9 | ОК-5 | Вопросы по теме (3) Тема дискуссии(1) Кейс-задание(40) | - Лекция – презентация - Групповая дискуссия -Кейс | 3 |
|
ЗФО | 0,5 | 0 | 0 | 8,5 | 9 | 0,5 |
| ||||
Тема 3. Пенсионный фонд Российской Федерации. | ОФО | 1 | 2 | 0 | 14 | 22 | ПК-4 ПК-7 | Вопросы по теме (3) Тема дискуссии(1) Кейс-задание(40)Вопросы для подготовки к экзамену (25) | - Рабочая тетрадь Групповая дискуссия - Кейс | 8 |
|
ЗФО | 0 | 1 | 0 | 21 | 22 | 1 |
| ||||
Тема 4. Фонд социального страхования Российской Федерации. | ОФО | 1 | 2 | 0 | 8 | 10 | ПК-4 ПК-7 | Вопросы по теме (21) Тема дискуссии(1) Кейс-задание(40) Вопросы для подготовки к экзамену (25) | - Рабочая тетрадь - Групповая дискуссия - Кейс | 2 |
|
ЗФО | 0 | 0,5 | 0 | 9,5 | 10 | 0,5 |
| ||||
Тема 5. Фонд обязательного медицинского страхования. | ОФО | 1 | 2 | 0 | 4 | 6 | ПК-4 ПК-7 | Вопросы по теме (3) Тема дискуссии(1) Кейс-задание(40) Вопросы для подготовки к экзамену (25) | - Рабочая тетрадь - Групповая дискуссия - Кейс | 2 |
|
ЗФО | 0 | 0,5 | 0 | 5,5 | 6 | 0,5 |
| ||||
Тема 6. Страховые платежи в государственные социальные внебюджетные фонды. | ОФО | 2 | 2 | 0 | 10 | 16 | ПК-4 ПК-7 | Вопросы по теме (3) Вопросы для подготовки к экзамену (25) | - Лекция – презентация | 6 |
|
ЗФО | 1 | 2 | 0 | 13 | 16 | 3 |
| ||||
Тема 7. Целевые региональные фонды и программы. | ОФО | 2 | 4 | 0 | 10 | 16 | ПК-4 ПК-7 | Вопросы по теме (3) Вопросы для подготовки к экзамену (25) | - Лекция – презентация | 6 |
|
ЗФО | 1 | 2 | 0 | 13 | 16 | 3 |
| ||||
Тема 8. Целевые внебюджетные и бюджетные фонды зарубежных стран. | ОФО | 2 | 4 | 0 | 10 | 16 | ПК-4 ПК-7 | Вопросы по теме (3) Кейс-задание(40) Вопросы для подготовки к экзамену (25) | - Лекция – презентация | 6 |
|
ЗФО | 1 | 2 | 0 | 13 | 16 | 3 |
| ||||
Итого | ОФО | 17 | 34 | 0 | 84 | 144 | 20 |
| |||
ЗФО | 2 | 4 | 0 | 66 | 144 | 8 |
|
2.2 Темы лекций
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


