Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Задания и методические рекомендации к СРС

по дисциплине «Общая педагогика» для специальности

5B011900 – «Иностранный язык: два иностранных языка»

СРС №1 – 25 баллов

1)  Описать жизнь и деятельность выдающегося педагога, его вклад в развитие педагогики (педагог на выбор) и защитить (10)

2)  Составьте таблицу толкований понятия «воспитание» в вузовских учебных пособиях по философии, психологии, педагогике. Сформулируйте развернутое суждение по подготовленной таблице. (10)

3)  Составьте глоссарий по 1-ой теме лекции (5)

СРС №2- 25 баллов

1)  Подготовить описания периодов возрастного развития.

2)  Движущие силы и основные закономерности развития и формирования личности

( 7 баллов), где необходимо в виде интеллект-карты отразить закономерности развития и формирования личности и защитить.

3)  Подберите и проанализируйте ситуации, раскрывающие роль факторов формирования личности.(7 баллов)

4)  Составить кроссворд на тему: «Структура личности человека.

СРС №3.

1) Подготовить интеллект – карту: Закономерности и принципы педагогического процесса (15 баллов) , где необходимо отразить закономерности педагогического процесса, в прин­ципах, охарактеризовать основные закономерности ЦПП.(10 баллов)

2) Составить схему «Этапы педагогического процесса» (10 баллов)

СРС 4.-22

1)  Защита реферата: «Основные типы уроков» (5)

2)  Разработать план нетрадиционного урока, применив активные методы обучения (15 баллов)

СРС № 5 -25

1)  Коллаж: «Идеальная модель классного руководителя в воспитательной системе школы» (15 баллов)

Выполнение этого задания также строится на предварительной самостоятельной работе студентов. Дома, кроме изучения теоретического материала, студентам предлагается найти и выписать, наиболее понравившееся им, высказывания или цитаты известных философов, педагогов и других ученых о воспитании. На занятии создаются творческие группы (3-4 группы) и выбираются 3-4 эксперта. Студентам дается задание построить идеальную модель классного руководителя. Каждой группе предлагается создать свой плакат (ватман и фломастеры готовятся заранее) из рисунков, цитат, схем, таблиц и т. д. Экспертная группа разрабатывает критерии оценки работ. Затем каждая творческая группа защищает свой коллаж. Экспертная группа оценивает работы, аргументирует поставленные баллы.

2)  Коллектив и индивидуальное развитие личности. Учет индивидуальных и возрастных особенностей учащихся в воспитательной работе. (5 баллов)

3) Составить характеристику на учащегося. Определить уровень воспитанности. (5 баллов)

СРС № 6 - 25

СРС 6. Подготовить презентацию:
1)  Культура педагогического общения (10)
2)  Технологии работы классного руководи
 
3)  Схема анализа воспитательного мероприятия (5)