Характеристика 9 класса

Характеристика 9 класса

В классе  учится 15 человек, из них 7 мальчика и 8 девочек. Большинство детей 2001 года рождения. 1 ученик 2000 года рождения: 1 – 2002 года рождения: Кожевниковы Опекаемые не полные семьи на учете СОП

 В целом почти все учащиеся из благополучных семей, где родители уделяют должное внимание своим детям. Детей, склонных к правонарушениям нет В классе отличница Колмогорова Л, хорошисты Липский И, Савенкова Т, Сергунцова Д, У учеников обнаружились следующие типы мышления как теоретический, наглядно-образный, интуитивный и репродуктивный.  Классный коллектив  слаженный, отношение между детьми хорошие. На уроках дети активны, хорошо воспринимают материал, на переменах подвижны. Класс в целом дружный, с хорошим потенциалом. Учащиеся умеют работать совместно. Класс проявляет высокую заинтересованность в успехе, стойко преодолевает трудности,  ученики дорожат честью класса. При решении коллективных задач быстро ориентируются, находят общий язык. В целом учащиеся хорошо знают друг друга, отношения между ними доброжелательные. Критическое отношение к своим недостаткам проявляется далеко не всегда, но большинство может оценить свою работу. Дети умеют оценивать и деятельность своих товарищей. В классе преобладает спокойный, деловой, доброжелательный настрой. Все дети в дружеских отношениях друг с другом.  Контроль  за успеваемостью ведет  классный руководитель, своевременно проверяются дневники, выставляются оценки.  Пропуски уроков,  конечно присутствуют, но они  по уважительной причине. Учебная мотивация носит разнообразный характер: от ярко выраженной активной заинтересованности в результатах обучения до пассивного отношения к учёбе. Хочется отметить работу родителей, который оказывает всестороннюю помощь классному руководителю. Проводя  работу в классе  по занятости в кружках, выяснилось, что ребята  посещают в основном кружки спортивные, некоторые ребята ходят на кружок « Умелые руки» и кружки художественно –эстетического цикла, но подрастая  интерес к этому виду творчества ослабевает. Мероприятия в классе проходят на высоком уровне ,дети с удовольствием готовятся к ним.. Во всех общешкольных мероприятиях дети принимали участия, а конкурсах завоевывали призовые места.

  Актив класса выполняет все что положено и оказывает большую помощь классному руководителю.  Каждый  воспитанник этого класса – это личность. Можно отметить, что в классе есть лидеры. Все разногласия  решаются путем мирного диалога. Родители оказывают помощь классному руководителю в едином деле-  воспитании детей.  Уровень воспитанности детей средний, проведено тестирование детей по этому вопросу на уровне школы.

Список 9 класса.

ФИО	ГОД РОЖ.	КРУЖКИ
1 Галиулин Кондрат	29.10.2000
2 Беляева Ирина	11.01.2001
3 Колмогорова Лиза	5.08.2001
4 Колычева Даша	30.06.2001
5 Крашковец Владимир	4.12.2000
6 Липский Илья	31.01.2002
7 Михеев Данил	29.04.2001
8 Овчинников Максим	29.05.2001
9 Перегут Алина	19.06.2001
10 Петрушина Крестина	13.02.2001
11 Савенкова Татьяна	6.12.2001
12 Сергунцова Дарья	27.10.2001
13 Серова Дарья	22.01.2001
14 Суворов Данил	28.10.2001
15 Тюрин Данил	10.04.2001

Организация самоуправления в классе

Название города_________________

Актив класса

Мэр____________________________________________

Завуч___________________________________________

Оформитель_____________________________________

Гл. дежурный_____________________________________

Хозорг___________________________________________

Физорг___________________________________________

Культорг_________________________________________

Заседания актива (1 раз в четверть)

Указать дату и рассматриваемые вопросы

1.__________________________________________

2.___________________________________________

3.___________________________________________

4.___________________________________________

Дневник педагогических наблюдений

№	Дата	Мероприятие (тема и форма проведения)	Кто проявил себя наиболее активно	Кто остался не заинтересован

Индивидуальные беседы с родителями

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карта индивидуальной работы с трудными учащимися

Ф. И.О. ученика Дата рождения
ВШУ, ПДН гр. риска, дата постановки на учёт, причина
Пропуски уроков по четвертям	1четверть - 3четверть- 2четверть - 4четверть-
Ф. И.О. родителей Место работы Дом. адрес Телефон
Отн-е к учёбе по четвертям (успев.,неуспев)	1четверть - 3четверть- 2четверть - 4четверть-
Какие кружки, секции посещает
Поручение в классе
Досуговая деятельность (указать мероприятия где принимал участие уч-ся)

Листок здоровья ____________класса

Ф. И.	1группа здоровья	2 группа Здоровья	3группа здоровья	Основная группа	Подготови- тельная гр.	Специальная группа
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
%

Листок здоровья ____________класса

Ф. И.	1группа Здоровья	2 группа здоровья	3группа здоровья	Основная группа	Подготови- тельная гр.	Специальная группа
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
%

Работа с родителями

Срок	Родительское собрание ( указать тему и дату проведения) Протоколы собраний прилагаются	Посещение семьи (указать Ф. И. уч-ся и дату посещения)	Мероприятия. проведённые совместно с родителями (указать название меропр. и дату)	Вынужденный вызов родителей в школу (указать Ф. И.уч-ся, причину вызова и дату)
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть

Протокол №

родительского собрания учащихся ___ «___» класса

от «____» ____________ 20___года

Всего человек в классе: _____

Присутствовало: _____ человек

Отсутствовали родители учащихся: _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Тема собрания:

_______________________________________________________________________________________

Повестка собрания и выступающие по вопросам:

1.______________________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________________________

Решение: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись/расшифровка подписи

Классный руководитель __________/_______________________

Секретарь собрания ___________/______________________

(Разработка родительского собрания прилагается)

Проведение инструктажей по безопасности жизнедеятельности

обучающихся 2016-2017уч. год

№	Тема инструктажа	Дата	Кол-во инструкти- Руемых	Роспись инструктора

Проведение мероприятий по формированию здорового образа жизни обучающихся

обучающихся в 2016-2017уч. год

№	Мероприятие	Дата	Уровень (школа, класс, район)	Ответственный