Программа практики Производственная (стр. 2 )

3.2. Дисциплины и/или практики, для которых освоение данной практики необходимо как предшествующее:

Компетенции, приобретенные в результате прохождения производственной практики, необходимы будущему бакалавру для квалифицированной работы на телекоммуникационных предприятиях, в бизнес-структурах, научных лабораториях, учебных заведениях.

.

4. Объем и продолжительность практики

Наименование практики	Форма обучения	Семестр	Количество недель практики	Количество зачетных единиц
Производственная	очная	6	3	5

5. Содержание практики

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды работ на практике, включая самостоятельную работу обучающихся	Формы текущего контроля
1.	Раздел 1. Установочная конференция по практике	Цель, задачи, содержание, формы организации и порядок прохождения практики. Получение индивидуального задания на практику (1 день)	Собеседование
2.	Раздел 2. Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте	Изучение Правил по технике безопасности, общий инструктаж и первичный инструктаж на рабочем месте, требования по трудовой дисциплине (1 день)	Собеседование Оформление журнала по технике безопасности
3.	Раздел 3. Производственный этап. Выполнение заданий в условиях производства	Ознакомление со службами АТС (автозал, кросс, шахты и др.); структура АТС и ее основные эксплуатационно-технические характеристики (время установления соединения, допустимые электрические параметры АЛ и СЛ и др.); организация взаимодействия с АМТС, УСС и остальными АТС телефонной сети (тип СЛ, системы передачи, сигнализация и т. д.); способы установления соединений; техническое обслуживание и контроль технического состояния станции; организация электропитания АТС; организация повременного учета на сетях ГТС; организация абонентского радиодоступа; состав рабочего персонала и их обязанности. (14 дней)	Защита индивидуального задания, как элемента отчета по практике
4.	Раздел 4. Подготовка отчета по практике	Изучение технической документации, оформление отчета (2 дня)	Индивидуальные консультации
5.	Раздел 5. Публичная защита отчета по практике	Подготовка презентации. Защита отчета по практике (1 день)	Защита отчета, результатов практики

6. Формы отчетности по практике

Формой и видом отчетности студентов БелГУ о прохождении практики являются: дневник, отчет (Приложения А, Б).

По завершению производственной практики организуется защита отчета, а также итоговая конференция (научный семинар) по практике.

Формой итогового контроля является зачет с оценкой. Работа студентов на практике оценивается дифференцированно (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно.

Оценка выставляется руководителем практики от учебного заведения на основании наблюдений за самостоятельной работой практиканта, выполнения индивидуальных заданий, характеристики и предварительной оценки руководителя практики от организации. Отзыв руководителя от предприятия должен содержать объективную оценку деятельности студента на предприятии во время практики.

Оценка практики приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

7.1.  Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы в соответствии с картой компетенций:

Код компетенции	ОК-6	ОК-7	ОК-9	ОПК-6	ПК-1	ПК-2	ПК-3	ПК-4	ПК-5
Код этапа формирования компетенции в соответствии с картой компетенций ООП	2	3	3	2	1	2	2	1	2

7.2.  Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Код и уровни освоения компетенции	Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня компетенции)	Критерии оценивания результатов обучения
неудовлетворительно / не зачтено	удовлетворительно / зачтено	хорошо / зачтено	отлично / зачтено
ОК-6
II уровень Способность работы в коллективе, культура делового общения	Знать: способы взаимодействия с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций	Не знает способы взаимодействия с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций	Не знает в полном объеме способы взаимодействия с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций	Знает в достаточном объеме способы взаимодействия с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций	Знает в полном объеме способы взаимодействия с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций
Уметь: взаимодействовать с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций	Не умеет взаимодействовать с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций	Не умеет в полном объеме взаимодействовать с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций	Умеет в достаточном объеме взаимодействовать с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций	Умеет в полном объеме взаимодействовать с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций
Владеть: опытом взаимодействия с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций	Не владеет опытом взаимодействия с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций	Не владеет в полном объеме опытом взаимодействия с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций	владеет в достаточном объеме опытом взаимодействия с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций	Владеет в полном объеме опытом взаимодействия с коллегами по решению профессиональных задач в сфере инфокоммуникаций
ОК-7
III уровень Способность при решении командных профессиональных задач при выполнении лабораторной работы находить соответствующую литературу, писать конспект, проявлять лидерские, либо исполнительские качества,	Знать: способы поиска информации при выполнении лабораторной работы при решении командных профессиональных задач	Не знает способы поиска информации при выполнении лабораторной работы при решении командных профессиональных задач	Может изложить основные способы поиска информации при выполнении лабораторной работы при решении командных профессиональных задач	Знает основные аспекты применения способов поиска информации при выполнении лабораторной работы при решении командных профессиональных задач	В полной мере демонстрирует знания основных способов поиска информации при выполнении лабораторной работы при решении командных профессиональных задач
Уметь: при решении командных профессиональных задач находить соответствующую литературу, писать конспект	Не умеет при решении командных профессиональных задач находить соответствующую литературу, писать конспект	Испытывает трудности при решении командных профессиональных задач находить соответствующую литературу, писать конспект	Способен при решении командных профессиональных задач находить соответствующую литературу, писать конспект	В полной мере демонстрирует умение при решении командных профессиональных задач находить соответствующую литературу, писать конспект
Владеть: навыками использования информационных ресурсов для поиска технической информации	Не владеет навыками использования информационных ресурсов для поиска технической информации	Владеет навыками использования информационных ресурсов для поиска технической информации	Демонстрирует хорошие навыки использования информационных ресурсов для поиска технической информации	Свободно владеет навыками информационных ресурсов для поиска технической информации
ОК-9
III уровень При проведении практических занятий решать задачи разработки методов и подходов к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи	Знать: методы и подходы к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи	Не знает методы и подходы к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи	Не знает в полном объеме методы и подходы к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи	Знает в полном объеме методы и подходы к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи	Знает в полном объеме и понимает специфику методов и подходов к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи
Уметь: При проведении практических занятий решать задачи разработки методов и подходов к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи	Не умеет применять методы и подходы к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи	Не умеет применять в полном объеме методы и подходы к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи	Умеет применять в полном объеме методы и подходы к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи	Умеет применять в полном объеме и понимает специфику методов и подходов к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи
	Владеть (навыки и/или опыт деятельности): способностью решать задачи разработки методов и подходов к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи	Не владеет методами и подходами к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи	Не владеет в полном объеме методами и подходами к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи	Владеет в полном объеме методами и подходами к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи	Владеет в полном объеме и понимает специфику методов и подходов к защите производственного персонала и населения в определенных условиях функционирования объектов связи
ОПК-6
II уровень Способность пользоваться инструкциями, знание метрологических основ измерений, требований и нормативов, классов точности	Знать: инструкции, метрологические основы измерений, требования и нормативы, классы точности	Не знает инструкции, метрологические основы измерений, требования и нормативы, классы точности	Не знает в полном объеме инструкции, метрологические основы измерений, требования и нормативы, классы точности	Знает в достаточном объеме инструкции, метрологические основы измерений, требования и нормативы, классы точности	Знает в полном объеме инструкции, метрологические основы измерений, требования и нормативы, классы точности
Уметь: проводить метрологические измерения	Не умеет проводить метрологические измерения	Не умеет в полном объеме проводить метрологические измерения	Умеет в достаточном объеме проводить метрологические измерения	Умеет в полном объеме проводить метрологические измерения
Владеть: навыком использования инструкций, метрологических основ измерений, требований и нормативов, классов точности	Не владеет навыком использования инструкций, метрологических основ измерений, требований и нормативов, классов точности	Не владеет в полном объеме навыком использования инструкций, метрологических основ измерений, требований и нормативов, классов точности	Владеет в достаточном объеме навыком использования инструкций, метрологических основ измерений, требований и нормативов, классов точности	Ввладеет в полном объеме навыком использования инструкций, метрологических основ измерений, требований и нормативов, классов точности
ПК-1
I уровень Описание перспективных технологий, этапов их внедрения, перспективные технологии будущего	Знать: перспективные технологии и стандарты	Не знает перспективные технологии и стандарты	Не знает в полном объеме перспективные технологии и стандарты	Знает в достаточном объеме перспективные технологии и стандарты	Знает в полном объеме перспективные технологии и стандарты
Уметь: использовать перспективные технологии и стандарты	Не умеет использовать перспективные технологии и стандарты	Не умеет в полном объеме использовать перспективные технологии и стандарты	Умеет в достаточном объеме использовать перспективные технологии и стандарты	Умеет в полном объеме использовать перспективные технологии и стандарты
Владеть: этапами внедрения перспективных технологий будущего	Не владеет этапами внедрения перспективных технологий будущего	Не владеет в полном объеме этапами внедрения перспективных технологий будущего	Владеет в достаточном объеме этапами внедрения перспективных технологий будущего	Владеет в полном объеме этапами внедрения перспективных технологий будущего
ПК-2
II уровень знание видов нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, знание видов документов, которые нужно запросить, и на что обратить внимание при выборе поставщика оборудования	Знать: виды видов нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, знание видов документов, которые нужно запросить, и на что обратить внимание при выборе поставщика оборудования	Не знает видов нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, знание видов документов, которые нужно запросить, и на что обратить внимание при выборе поставщика оборудования	В общих чертах знает виды нормативов, но не знает, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, виды документов, которые нужно запросить, и на что обратить внимание при выборе поставщика оборудования	Не в полном объеме знает виды нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, но затрудняется в видах документов, которые нужно запросить	В полном объеме знает виды нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, знание видов документов, которые нужно запросить, и на что обратить внимание при выборе поставщика оборудования
Уметь: определять виды нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, виды документов, которые нужно запросить, понимает, на что обратить внимание при выборе поставщика оборудования	Не умеет определять виды нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, виды документов, которые нужно запросить, понимает, на что обратить внимание при выборе поставщика оборудования	Не в полном объеме умеет определять виды нормативов, затрудняется определять, на каком этапе создания и внедрения систем их используют	Умеет в основном определять виды нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, виды документов, которые нужно запросить, но недостаточно представляет, на что обратить внимание при выборе поставщика оборудования	В полном объеме умеет определять виды нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, виды документов, которые нужно запросить, понимает, на что обратить внимание при выборе поставщика оборудования
Владеть: способностью определять виды нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, виды документов, которые нужно запросить, понимает, на что обратить внимание при выборе поставщика оборудования	Не владеет способностью определять виды нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, виды документов, которые нужно запросить, понимает, на что обратить внимание при выборе поставщика оборудования	В основном владеет способностью определять виды нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют	Владеет способностью определять виды нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, виды документов, которые нужно запросить, понимает, но недостаточно представляет, на что обратить внимание при выборе поставщика оборудования	Свободно владеет способностью определять виды нормативов, на каком этапе создания и внедрения систем их используют, виды документов, которые нужно запросить, понимает, на что обратить внимание при выборе поставщика оборудования
ПК-3
II уровень знать состав инструкций по монтажу наладке, настройке, регулировке, опытной проверке средств связи, уметь использовать документы в виде инструкций по монтажу и настройке, кто осуществляет эти этапы, чем руководствуется, как регламентируется процедура	Знать: состав инструкций по монтажу наладке, настройке, регулировке, опытной проверке средств связи	Не знает состав инструкций по монтажу наладке, настройке, регулировке, опытной проверке средств связи	В общих чертах знает состав инструкций по монтажу наладке, настройке, регулировке, опытной проверке средств связи	Не в полном объеме знает состав инструкций по монтажу наладке, настройке, регулировке, опытной проверке средств связи	В полном объеме знает состав инструкций по монтажу наладке, настройке, регулировке, опытной проверке средств связи
Уметь: использовать документы в виде инструкций по монтажу и настройке, кто осуществляет эти этапы, чем руководствуется, как регламентируется процедура	Не умеет использовать документы в виде инструкций по монтажу и настройке, кто осуществляет эти этапы, чем руководствуется, как регламентируется процедура	Не в полном объеме умеет использовать документы в виде инструкций по монтажу и настройке, кто осуществляет эти этапы, чем руководствуется, как регламентируется процедура	Умеет в основном использовать документы в виде инструкций по монтажу и настройке, кто осуществляет эти этапы, чем руководствуется, как регламентируется процедура	В полном объеме умеет использовать документы в виде инструкций по монтажу и настройке, кто осуществляет эти этапы, чем руководствуется, как регламентируется процедура
Владеть: способностью использовать документы в виде инструкций по монтажу и настройке, кто осуществляет эти этапы, чем руководствуется, как регламентируется процедура	Не владеет способностью использовать документы в виде инструкций по монтажу и настройке, кто осуществляет эти этапы, чем руководствуется, как регламентируется процедура	В основном владеет способностью использовать документы в виде инструкций по монтажу и настройке, кто осуществляет эти этапы, чем руководствуется, как регламентируется процедура	Владеет способностью использовать документы в виде инструкций по монтажу и настройке, кто осуществляет эти этапы, чем руководствуется, как регламентируется процедура	Свободно владеет способностью использовать документы в виде инструкций по монтажу и настройке, кто осуществляет эти этапы, чем руководствуется, как регламентируется процедура
ПК-4
I уровень знать состав нормативной документации, перечислять ее, знать инструкции по эксплуатации, установке, технике безопасности, особенности заземления, размера помещения, размещения климатической техники, электропитания, экологии, освещения, эргономики, охраны труда	Знать: состав нормативной документации, знать инструкции по эксплуатации, установке, технике безопасности, особенности заземления, размера помещения, размещения климатической техники, электропитания, экологии, освещения, эргономики, охраны труда	Не знает состав нормативной документации, не знает инструкции по эксплуатации, установке, технике безопасности, особенности заземления, размера помещения, размещения климатической техники, электропитания, экологии, освещения, эргономики, охраны труда	В общих чертах знает состав нормативной документации, но не знает инструкции по эксплуатации, установке, технике безопасности, особенности заземления, размера помещения, размещения климатической техники, электропитания, экологии, освещения, эргономики, охраны труда	Не в полном объеме знает состав нормативной документации, знает инструкции по эксплуатации, установке, технике безопасности, особенности заземления, размера помещения, размещения климатической техники, электропитания, экологии, освещения, эргономики, охраны труда	В полном объеме знает состав нормативной документации, знает инструкции по эксплуатации, установке, технике безопасности, особенности заземления, размера помещения, размещения климатической техники, электропитания, экологии, освещения, эргономики, охраны труда
Уметь: перечислять состав нормативной документации по эксплуатации, установке, технике безопасности, заземлению, размещению климатической техники, электропитанию, экологии, освещению, эргономике, охране труда	Не умеет перечислять состав нормативной документации по эксплуатации, установке, технике безопасности, заземлению, размещению климатической техники, электропитанию, экологии, освещению, эргономике, охране труда	Не в полном объеме умеет перечислять состав нормативной документации по эксплуатации, установке, технике безопасности, заземлению, размещению климатической техники, электропитанию, экологии, освещению, эргономике, охране труда	Умеет в основном перечислять состав нормативной документации по эксплуатации, установке, технике безопасности, заземлению, размещению климатической техники, электропитанию, экологии, освещению, эргономике, охране труда	В полном объеме умеет перечислять состав нормативной документации по эксплуатации, установке, технике безопасности, заземлению, размещению климатической техники, электропитанию, экологии, освещению, эргономике, охране труда
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): способностью перечислять состав нормативной документации по эксплуатации, установке, технике безопасности, заземлению, размещению климатической техники, электропитанию, экологии, освещению, эргономике, охране труда	Не владеет способностью перечислять состав нормативной документации по эксплуатации, установке, технике безопасности, заземлению, размещению климатической техники, электропитанию, экологии, освещению, эргономике, охране труда	В основном владеет способностью перечислять состав нормативной документации по эксплуатации, установке, технике безопасности, заземлению, размещению климатической техники, электропитанию, экологии, освещению, эргономике, охране труда	Владеет способностью перечислять состав нормативной документации по эксплуатации, установке, технике безопасности, заземлению, размещению климатической техники, электропитанию, экологии, освещению, эргономике, охране труда	Свободно владеет перечислять состав нормативной документации по эксплуатации, установке, технике безопасности, заземлению, размещению климатической техники, электропитанию, экологии, освещению, эргономике, охране труда
ПК-5
II уровень нание источников контента и транспортной сети, реализация доставки пользователю, анализ особенностей среды для передачи трафика, состав технологий, протоколы, аспекты, которые следует использовать	Знать: виды источников контента и транспортной сети, особенности реализации доставки пользователю, методы анализа особенностей среды для передачи трафика, состав технологий, протоколы, аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети	Не знает виды источников контента и транспортной сети, особенности реализации доставки пользователю, методы анализа особенностей среды для передачи трафика, состав технологий, протоколы, аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети	В общих чертах знает виды источников контента и транспортной сети, затрудняется описать особенности реализации доставки пользователю, знает не в полном объеме методы анализа особенностей среды для передачи трафика, состав технологий, протоколы, аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети	Знает виды источников контента и транспортной сети, особенности реализации доставки пользователю, методы анализа особенностей среды для передачи трафика	В полном объеме свободно излагает сведения о видах источников контента и транспортной сети, уверенно характеризует особенности реализации доставки пользователю, методы анализа особенностей среды для передачи трафика, состав технологий, протоколы, аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети
Уметь: транспортной сети, особенности реализации доставки пользователю, использовать методы анализа особенностей среды для передачи трафика, выбирать технологии, протоколы, учитывать аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети	Не умеет определять виды источников контента и транспортной сети, особенности реализации доставки пользователю, использовать методы анализа особенностей среды для передачи трафика, выбирать технологии, протоколы, учитывать аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети	Не в полном объеме умеет определять виды источников контента и транспортной сети, затрудняется описать особенности реализации доставки пользователю, использовать методы анализа особенностей среды для передачи трафика, выбирать технологии, протоколы, не может учитывать аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети	Умеет в основном определять виды источников контента и транспортной сети, особенности реализации доставки пользователю, использовать методы анализа особенностей среды для передачи трафика, выбирать технологии, протоколы, учитывать аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети	В полном объеме умеет определять виды источников контента и транспортной сети, особенности реализации доставки пользователю, использовать методы анализа особенностей среды для передачи трафика, выбирать технологии, протоколы, учитывать аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): способностью определять виды источников контента и транспортной сети, особенности реализации доставки пользователю, использовать методы анализа особенностей среды для передачи трафика, выбирать технологии, протоколы, учитывать аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети	Не владеет способностью определять виды источников контента и транспортной сети, особенности реализации доставки пользователю, использовать методы анализа особенностей среды для передачи трафика, выбирать технологии, протоколы, учитывать аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети	В основном владеет способностью определять виды источников контента и транспортной сети, особенности реализации доставки пользователю, но не может использовать методы анализа особенностей среды для передачи трафика, выбирать технологии, протоколы, учитывать аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети	Владеет способностью определять виды источников контента и транспортной сети, особенности реализации доставки пользователю, но не в достаточной мере может использовать методы анализа особенностей среды для передачи трафика, выбирать технологии, протоколы, учитывать аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети	Свободно владеет способностью определять виды источников контента и транспортной сети, особенности реализации доставки пользователю, использовать методы анализа особенностей среды для передачи трафика, выбирать технологии, протоколы, учитывать аспекты, которые следует использовать для работы по управлению потоками трафика на сети

7.3.  Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы