22.12.16
Урок 2. Родной язык и литература
Тема: . Повесть «Юность». Глава «Я проваливаюсь».
1. Прочитать главу «Я проваливаюсь».
2. Ответить письменно в тетради на вопросы:
-кто главный герой повести (запишите имя и фамилию)?
- как главный герой оценивает свое воспитание и пребывание в обществе?
Столярное дело
Урок 3-4 Производственное обучение (общая технология).
Тема урока: Обработка узла столярно-мебельного изделия.
Задания: Составь и запиши в тетрадь план подгонки деталей узла столярно-мебельного соединения.
Урок 5-6 Производственное обучение (охрана труда).
Тема урока: Расследование несчастного случая на производстве.
Задания: Прочти главу учебника «Общие правила техники безопасности на производстве» стр. 328 – 332.
Запиши определение – «несчастный случай» в тетрадь и составь план расследования несчастного случая на производстве.
Швейное дело
Технология изготовления одежды.
Тема: Подготовка технологической документации на изготовление костюма без подкладки.
Задание.
1. Составить план пошива костюма по эскизу.
2. Заполнить технологическую карту по пошиву изделия.
Технологическая карта
по пошиву____________________________________________________
№ п/п | Название операции Содержание операции | Графическое изображение применяемого шва | Последовательность выполнения операции | Рекомендуемые оборудование и приспособления |
Охрана труда и производственная санитария.
Тема: Определение сортности качества.
Задание: Перечислите требования, предъявляемые к текстильным материалов по ГОСТу.
Общая технология производства.
Тема: Техническое обслуживание. Чистка и смазка машины.
Задание: записать конспект в тетрадь.
На рабочем месте должны быть:
· наполненная маслом исправная масленка;
· большая и малая отвертка;
· щетка или ершик;
· обтирочная мягкая неосыпающаяся ткань.
Для смазки машины используют:
· масло велосит ( желто-лимонного цвета);
· вазелиновое (прозрачная жидкость);
· веретенное масло.
Полную чистку и смазку машины производят перед каждой сменой, или в конце ее. При шитье легкоосыпающихся тканей, при стежке ваты челночное устройство, прочищать несколько раз в смену. Смазку деталей, особенно быстродвижущихся, нужно проводить в течении смены. Детали не во всех машинах смазываются посредством централизованных смазочных устройств. В каждом месте смазки больше 2 – 3 капель поместить нельзя, следует пускать масло в течении смены.
Смазывают:
· детали в рукаве машины;
· детали в стойке;
· внутри головки;
· под платформой.
После пуска масла провертывать главный вал машины ( обращать внимание, чтобы прижимная лапка не касалась рейки).
Приготовление перед чисткой машин:
· выключают машину;
· снимают приводной ремень;
· игловодитель ставят в крайнее верхнее положение;
· вручную поднимают прижимную лапку;
· вынимают шпульный колпачок со шпулькой;
· выдвигают выдвижную пластину;
· снимают фронтовую доску;
· открывают щиток.
Садовник
Урок 3 Охрана труда.
Тема: Проверочная работа.
Задание: Ответь письменно.
1.Расскажи о режиме работы озеленителя.
2. Расскажи о правилах безопасной работы перед началом работы на пришкольном участке.
3. Расскажи о правилах безопасной работы во время работы на пришкольном участке.
4. Расскажи о правилах безопасной работы после окончания работы на пришкольном участке
Урок 4 Общая технология.
Тема: Проверочная работа.
Задание: Ответь письменно.
1.Техника безопасности при работе с инвентарём для комнатного цветоводства.
2. Перечисли вспомогательные приспособления для комнатного цветоводства.
Урок 5 Технология.
Тема: Цветочно-производственное хозяйство, оранжереи.
Задание: Приготовь сообщение на тему: Оранжерея.
Урок 6
Тема: Проверочная работа.
Задание: Ответь письменно.
1.Перечисли виды минеральных удобрений.
2. Перечисли правила ухода за декоративными насаждениями зимой.
Урок 7-8 Физическая культура
Тема: Волейбол правила ТБ на уроках. Способы перемещений и передач мяча.
1. Выполни комплекс развивающих упражнений №2.
2. Игровые упражнения.
3. Коррегирующие упражнения.
Упражнение «Ветряная мельница».
И. п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе. Поочерёдно правой и левой рукой совершать перед собой круговые движения, напоминающие вращение крыльев ветряной мельницы.
Упражнение «Боксёр».
И. п. – стоя, выпад левой ногой вперёд, согнутые в локтях руки перед собой.
1 – Резко выпрямляя руки, как бы наносить удар невидимому противнику.
2 – То же, но выпад вперёд правой ноги.
