| «Использование программы FrontPage 2003 для создания интерактивных методических модулей на уроках русского языка и литературы» , учитель русского языка, литературы и МХК МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9 с углублённым изучением иностранных языков г. Дубны Московской области» e-mail: *****@***ru |
На сегодняшний день в распоряжении учителя есть множество различных цифровых образовательных ресурсов: справочного, демонстрационного и тренингового направления. Большинство из них являются, действительно, очень хорошим подспорьем для подготовки и проведения уроков. Но нередко сталкиваешься с ситуацией, когда очень хороший материал трудно «вписать» в урок или, наоборот, материал мог бы вписаться, но требует тщательной доработки. Очень редко можно встретить абсолютно адаптивные пособия. Эта проблема наиболее остро стоит перед учителями, имеющими в своём распоряжении современный, оборудованный всеми мультимедийными средствами кабинет. Несовершенство (а это неизбежно) цифровых ресурсов – это одна сторона медали. Другая её сторона – разрозненность нахождения ценной информации. Из одного источника хотелось бы взять текст, из другого – рисунки, из третьего – видео или аудиофайл и т. д. Вот так и рождались попытки создавать свою композицию учебных материалов.
За время освоения информационных технологий мне пришлось испробовать возможности разных программ. Необходимо оговориться, что все эти программы элементарные, не требующие специального образования. Среди них те, которые с успехом используются большинством современных учителей: Word, PowerPoint. Наиболее популярна на уроках, конечно же PowerPoint. В своё время я создавала неплохие презентации для урока в этой программе: с обилием рисунков, схем, многоуровневыми ссылками и даже элементарными интерактивными возможностями. Но очень скоро поняла и ограниченность этой программы. При способности создавать гиперссылки, она не позволяла сделать навигацию по презентации наглядной. Слишком большой объём информации, особенно рисуночной, делал презентацию тяжелой, «неповоротливой». Легко можно было заблудиться в многоуровневой презентации и уйти не на тот слайд. Сложившееся отношение подталкивало искать другие возможности. И они пришли.
Необходимость создать школьный сайт привела на курсы повышения квалификации в Университет «Дубна», где я познакомилась с новой программой – FrontPage. Идея использовать её не только для создания сайта пришла не сразу. Помог родиться этой мысли кружок «WEB-дизайн», который я веду в школе. «Почему продукт этой программы должен обязательно попасть в Интернет?» – подумала я. Программа Internet Explorer, необходимая для воспроизведения файлов FrontPage, есть в любом компьютере. Информация может быть расположена как угодно, удобна навигация, каждая отдельная страничка сохраняется отдельно, следовательно, ничто не будет утяжелять работу продукта.
В этот урок-сайт можно собрать всё то, что раньше находилось в разных источниках (я уже говорила об этой проблеме): справочную информацию, зрительный материал, тексты, фильмы, аудио записи и т. д. Очень удобно собирать в такой сайт целую тему, разбив её на подтемы и обозначив отдельными ссылками. В любой момент при необходимости можно вернуться на нужную страницу.
Все материалы сайта собираются в отдельную папку по названию изучаемой темы, например. Если пойти еще дальше и овладеть программой Macromedia Flash 8, то можно будет даже включать в этот урок-сайт интерактивные тесты, упражнения. В отличие от готовых цифровых ресурсов, вы всегда сможете вернуться к своему уроку, чтобы дополнить или изменить его. В результате вы получаете удобную методическую копилку собственных разработок.
В качестве примера подобной композиции хочу представить сайт, посвященный С. Есенину. (Демонстрация сайта «Сергей Есенин»)
Как выглядит эта программа? Внешне она очень похожа на другие продукты Microsoft Office. Если учитель владеет Word или Power Point, он без особого труда разберется с функциями новой программы. Контекстное меню дает нужные подсказки, показывает возможные дополнения.
Самый важный и сложный шаг – создание главной страницы, на которой будет расположена Тема, Содержание. Именно здесь мы создаем интерактивные кнопки для дальнейшей навигации по нашему сайту. На эту страницу можно вернуться, как бы далеко, точнее глубоко, мы не ушли за информацией.
Далее по одинаково простому принципу создаем такое количество страниц, какое будет нужно. Соединяем их с главной страницей и при необходимости друг с другом гиперссылками.
Редакторские возможности программы позволяют выбрать различное оформление (кстати богаче, чем в Power Point), вставить интерактивные кнопки для удобства переходов, интерактивную строку. Помимо традиционных текстовых форматов и рисунков, вы можете внедрить в свой сайт и файлы других форматов.
На сегодняшний день эта программа представляется мне очень удобной для конструирования и хранения собственных и заимствованных методических материалов.
