Контрольная работа по разделу «Генетика» Вариант 1.
Часть1.
1.Особь с генотипом аавв образует гаметы
А).ааВ
Б).ааВВ
В).аВВ
Г).ав
2.Организм, имеющий генотип АА, называется
А).гомозигота по доминантному признаку
Б).гомозигота по рецессивному признаку
В).гетерозигота
Г).гемизигота
3.Скрещивание, при котором родители различаются только по одной паре признаков, называется
А).моногибридным
Б).дигибридным
В).тригибридным
Г).полигибридным
4.Совокупность всех генов организма - это
А).генотип
Б).фенотип
В).генофонд
Г).кариотип
5.Наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости организмов, называется
А). экология
Б).биотехнология
В).генетика
Г).селекция
6. Свойство организмов противоположное наследственности, но неразрывно с ней связанное, - это
А).раздражимость
Б).рост
В).развитие
Г).изменчивость
7.У гибридов преобладающий признак называют
А).мутацией
Б).промежуточным
В).доминантным
Г).рецессивным
Часть 2.
Задача 1. У человека ямочки на подбородке наследуются как доминантный признак, а гладкий подбородок – рецессивный признак. Какие дети будут при браке гетерозиготного мужчины с ямочкой на подбородке с женщиной с гладким подбородком?
Задача 2.Женщина с карими глазами (А) и длинными ресницами (В) (дигетерозиготная) вышла замуж за гомозиготного кареглазого мужчину с короткими ресницами. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы возможных потомков. Какова вероятность появления в этой семье голубоглазого ребёнка с длинными ресницами?
Задача 3.У человека куриная слепота наследуется как рецессивный признак (а), сцепленный с Х –хромосомой. Родители здоровы, но отец матери был болен. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских форм, генотипы и фенотипы детей. Какова вероятность рождения здоровых детей в этой семье?
Задача 4. Родители имеют вторую (гетерозигота) и четвёртую группы крови. Определите генотипы родителей по группе крови. Укажите возможные генотипы и фенотипы детей по группе крови. Составьте схему решения задачи. Определите вероятность наследования у детей первой группы крови.
Контрольная работа по разделу «Генетика» Вариант 2.
Часть1.
1.Особь с генотипом ааВВ образует гаметы
А). аВ
Б).ааВВ
В).аВВ
Г).ав
2.Организм, имеющий генотип аа, называется
А).гомозигота по доминантному признаку
Б).гомозигота по рецессивному признаку
В).гетерозигота
Г).гемизигота
3.Скрещивание, при котором родители различаются только по лвум парам признаков, называется
А).моногибридным
Б).дигибридным
В).тригибридным
Г).полигибридным
4.Совокупностьвнешних и внутренних признаков организма - это
А).генотип
Б).фенотип
В).генофонд
Г).кариотип
5.Наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости организмов, называется
А). экология
Б).биотехнология
В).генетика
Г).селекция
6. Свойство организмов противоположное изменчивости, но неразрывно с ней связанное, - это
А).раздражимость
Б).рост
В).развитие
Г).наследственность
7.У гибридов подавляемый признак называют
А).мутацией
Б).промежуточным
В).доминантным
Г).рецессивным
Часть 2.
Задача 1. У человека веснушки на лице наследуются как доминантный признак, а отсутствие ресничек – рецессивный признак. Какие дети будут при браке гомозиготного мужчины с с веснушками на лице с женщиной без веснушек?
Задача 2.Женщина с карими глазами (А) и тёмными волосами (В) (дигетерозиготная) вышла замуж за гомозиготного кареглазого мужчину со светлыми волосами. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы возможных потомков. Какова вероятность появления в этой семье голубоглазого ребёнка ссо светлыми волосами?
Задача 3.У человека дальтонизм наследуется как рецессивный признак (а), сцепленный с Х –хромосомой. Родители здоровы, но отец матери был болен. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских форм, генотипы и фенотипы детей. Какова вероятность рождения здоровых детей в этой семье?
Задача 4. Родители имеют третью (гетерозигота) и первую группы крови. Определите генотипы родителей по группе крови. Укажите возможные генотипы и фенотипы детей по группе крови. Составьте схему решения задачи. Определите вероятность наследования у детей первой группы крови.
Контрольная работа по разделу «Генетика» Вариант 3.
Часть1.
1.Особь с генотипом ААВВ образует гаметы
А).ааВ
Б).АВВ
В).АВ
Г).ав
2.Организм, имеющий генотип Аа, называется
А).гомозигота по доминантному признаку
Б).гомозигота по рецессивному признаку
В).гетерозигота
Г).гемизигота
3.Скрещивание, при котором родители различаются только по одной паре признаков, называется
А).моногибридным
Б).дигибридным
В).тригибридным
Г).полигибридным
4.Хромосомный тип определения пола у человека
А). ХХ –женский организм, ХY - мужской организм.
Б). ХY - женский организм, ХХ - мужской организм
В).Х0 - женский организм, ХХ - мужской организм
Г). ХХ –женский организм, Х0- мужской организм
5.Основоположником науки генетики является
А). Г. Мендель
Б). Т. Морган
В). Ч. Дарвин
Г). И. Павлов
6. Свойство организмов противоположное наследственности, но неразрывно с ней связанное, - это
А).раздражимость
Б).рост
В).развитие
Г).изменчивость
7. Дрозофилу как удачный объект генетических исследований использовал
А). Г. Мендель
Б). Т. Морган
В). Ч. Дарвин
Г). И. Павлов
Часть 2.
Задача 1. У человека праворукость наследуются как доминантный признак, а леворукость – рецессивный признак. Какие дети будут при браке гомозиготного мужчины правши с гетерозиготной женщиной правшой.
Задача 2.Женщина правша(А) и длинными ресницами (В) (дигоморозиготная) вышла замуж за гомозиготного мужчину правшу с короткими ресницами. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы возможных потомков. Какова вероятность появления в этой семье ребёнка-левши с длинными ресницами?
Задача 3.У человека куриная слепота наследуется как рецессивный признак (а), сцепленный с Х –хромосомой. Родители здоровы, но отец матери был болен. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских форм, генотипы и фенотипы детей. Какова вероятность рождения здоровых детей в этой семье?
Задача 4. Родители имеют вторую (гетерозигота) и первую группы крови. Определите генотипы родителей по группе крови. Укажите возможные генотипы и фенотипы детей по группе крови. Составьте схему решения задачи. Определите вероятность наследования у детей второй группы крови.
Контрольная работа по разделу «Генетика» Вариант 4.
Часть1.
1.Особь с генотипом ААВВ образует гаметы
А).ааВ
Б).АВВ
В).АВ
Г).ав
2.Организм, имеющий генотип Аа, называется
А).гомозигота по доминантному признаку
Б).гомозигота по рецессивному признаку
В).гетерозигота
Г).гемизигота
3.Скрещивание, при котором родители различаются только по одной паре признаков, называется
А).моногибридным
Б).дигибридным
В).тригибридным
Г).полигибридным
4.Хромосомный тип определения пола у человека
А). ХХ –женский организм, ХY - мужской организм.
Б). ХY - женский организм, ХХ - мужской организм
В).Х0 - женский организм, ХХ - мужской организм
Г). ХХ –женский организм, Х0- мужской организм
5.Основоположником науки генетики является
А). Г. Мендель
Б). Т. Морган
В). Ч. Дарвин
Г). И. Павлов
6. Свойство организмов противоположное наследственности, но неразрывно с ней связанное, - это
А).раздражимость
Б).рост
В).развитие
Г).изменчивость
7. Дрозофилу как удачный объект генетических исследований использовал
А). Г. Мендель
Б). Т. Морган
В). Ч. Дарвин
Г). И. Павлов
Часть 2.
Задача 1. У человека праворукость наследуются как доминантный признак, а леворукость – рецессивный признак. Какие дети будут при браке гомозиготного мужчины правши с гетерозиготной женщиной правшой.
Задача 2.Женщина правша(А) и длинными ресницами (В) (дигоморозиготная) вышла замуж за гомозиготного мужчину правшу с короткими ресницами. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы возможных потомков. Какова вероятность появления в этой семье ребёнка-левши с длинными ресницами?
Задача 3.У человека куриная слепота наследуется как рецессивный признак (а), сцепленный с Х –хромосомой. Родители здоровы, но отец матери был болен. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских форм, генотипы и фенотипы детей. Какова вероятность рождения здоровых детей в этой семье?
Задача 4. Родители имеют вторую (гетерозигота) и первую группы крови. Определите генотипы родителей по группе крови. Укажите возможные генотипы и фенотипы детей по группе крови. Составьте схему решения задачи. Определите вероятность наследования у детей второй группы крови.
