110100

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ

"УТВЕРЖДАЮ"

Заместитель Председателя

Госкомвуза России

___________

"_16_"_марта_______ 1995г.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТРЕБОВАНИЯ

к обязательному минимуму и уровню подготовки

инженера по специальности

110100 - Металлургия черных металлов

Вводится в действие с даты утверждения

Москва, 1995 г.

- 2 -

1. Общая характеристика специальности 110100 - Металлургия

черных металлов.

1.1. Специальность утверждена приказом Государственного

комитета Российской Федерации по высшему образованию от 05.03.94,

N 180.

1.2. Квалификация выпускников - инженер. Нормативная дли-

тельность освоения программы при очной форме обучения составляет

5 лет.

1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности вы-

пускника.

1.3.1. Место специальности в области техники.

Специальность 110100 - Металлургия черных металлов соответс-

твует отрасли промышленности, охватывающей подготовку сырья, вып-

лавку из него железосодержащих и других сплавов, близких по тех-

нологии производства, и получение литых заготовок для дальнейшего

передела.

1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.

Объектами профессиональной деятельности инженера по специ-

альности 110100 - Металлургия черных металлов являются технологии

и оборудование для осуществления процессов подготовки сырья, до-

менной плавки, прямого восстановления, производства ферросплавов,

конвертерной, мартеновской, электроплавки, внепечного рафинирова-

ния металла, получения заготовок литьем и специальными методами

(вакуумные, электрошлаковые, плазменные и др. процессы).

1.3.3.Виды профессиональной деятельности.

Инженер по специальности 110100 - Металлургия черных метал-

лов в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой

может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

- эксплуатационная,

- проектно-конструкторская,

- научно-исследовательская,

- организационно-управленческая.

- 3 -

2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно завершивших

обучение по программе инженера по специальности 110100 - Метал-

лургия черных металлов.

2.1. Общие требования к образованности инженера.

инженер отвечает следующим требованиям:

- знаком с основными учениями в области гуманитарных и соци-

ально-экономических наук, способен научно анализировать социаль-

но-значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих

наук в различных видах профессиональной и социальной деятельнос-

ти;

- знает основы конституции Россйской Федерации, этические и

правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, об-

ществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке эко-

логических и социальных проектов;

- имеет целостное представление о процессах и явлениях, про-

исходящих в неживой и живой природе, понимает возможности совре-

менных научных методов познания природы и владеет ими на уровне,

необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содер-

жание и возникающих при выполнении профессиональных функций;

- способен продолжать обучение и вести профессиональную дея-

тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию

в полном объеме через 10 лет);

- имеет представление о здоровом образе жизни, владеет уме-

ниями и навыками физического самосовершенствования;

- владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-

бен в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его

результаты;

- умеет на научной основе организовать свой труд, владеет

компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирова-

ния) информации, применяемыми в сфере его профессиональной дея-

тельности;

- владеет знаниями основ производственных отношений и прин-

ципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих

факторов;

- умеет использовать методы решения задач на определение оп-

тимальных соотношений параметров различных систем;

- 4 -

- способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-

ной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих воз-

можностей, умеет приобретать новые знания, используя современные

информационные образовательные технологии;

- понимает сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную

область его деятельности, видит их зависимость в целостной систе-

ме знаний;

- способен к проектной деятельности в профессиональной сфере

на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели

для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их

качественный и количественный анализ;

- способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные

с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их

решения методы изученных им наук;

- готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-

ком с методами управления, умеет организовывать работу исполните-

лей, находить и принимать управленческие решения в условиях раз-

личных мнений, знает основы педагогической деятельности;

- методически и психологически готов к изменению вида и ха-

рактера своей профессиональной деятельности, работе над междис-

циплинарными проектами.

2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-экономи-

ческим дисциплинам соответствует Требованиям (Федеральный компо-

нент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки вы-

пускника высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социаль-

но-экономические дисциплины", утвержденным Государственным Коми-

тетом Российской Федерации по высшему образованию 18 августа

1993 г.

2.2.2. Требования по естественнонаучным дисциплинам.

Инженер должен:

в области математики и информатики

иметь представление:

- о математике как особом способе познания мира, общности ее

понятий и представлений;

- о математическом моделировании;

- 5 -

- об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;

знать и уметь использовать:

- основные понятия и методы математического анализа, анали-

тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного

переменного, теории вероятностей и математической статистики,

дискретной математики;

- математические модели простейших систем и процессов в ес-

тествознании и технике;

- детерминированные и вероятностные модели для конкретных

процессов и проводить необходимые расчеты в рамках построенной

модели;

иметь опыт:

- употребления математической символики для выражения коли-

чественных и качественных отношений объектов;

- исследования моделей с учетом их иерархической структуры и

оценкой пределов применимости полученных результатов;

- использования основных приемов обработки экспериментальных

данных;

- аналитического и численного решения алгебраических уравне-

ний;

- исследования, аналитического и численного решения обыкно-

венных дифференциальных уравнений;

- аналитического и численного решения основных уравнений ма-

тематической физики;

- программирования и использования возможностей вычислитель-

ной техники и программного обеспечения;

- численного решения задач тепло - и массообмена;

в области физики, неорганической химии, кристаллохимии, фи-

зической химии и экологии

иметь представление:

- о фундаментальном единстве естественных наук, неисчерпае-

мости естествознания и возможности его дальнейшего развития;

- о дискретности и непрерывности в природе;

- о соотношении порядка и беспорядка в природе;

- о динамических и статистических закономерностях в природе;

- о вероятности как объективной характеристике природных

систем;

- 6 -

- об измерениях и их специфичности в различных разделах ес-

тествознания;

- о фундаментальных константах естествознания;

- о принципах симметрии;

- о законах сохранения и переноса массы, энергии и импульса;

- о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;

- о состояниях в природе и их изменениях со временем;

- об индивидуальном и коллективном поведении объектов в при-

роде;

- о времени в естествознании;

- об основных химических системах и процессах;

- о взаимосвязи между свойствами химической системы, приро-

дой веществ и их реакционной способностью;

- о методах химической идентификации и определения веществ;

- о растворах, дисперсных и электрохимических системах;

- о термодинамике процессов, протекающих в твердых, жидких и

газообразных телах;

- об основах теории горения;

- о строении реальных кристаллов, дифракционной кристаллог-

рафии и кристаллохимии огнеупорных материалов;

- о биосфере и направлении ее эволюции;

- о взаимодействии организма и среды, сообществах организ-

мов, экосистемах;

- об экологических принципах охраны природы и рациональном

природопользовании, перспективах создания не разрушающих природу

технологий, о принципах безотходных технологий;

- о новейших открытиях естествознания, перспективах их ис-

пользования для создания технических устройств;

- о последствиях своей профессиональной деятельности с точки

зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;

знать и уметь использовать:

- основные понятия, законы и модели механики, электричества

и магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической

физики и термодинамики, химических систем, химической термодина-

мики и кинетики, реакционной способности веществ, химической

идентификации, экологии;

- 7 -

- свойства металлов, продуктов и полупродуктов металлурги-

ческого производства, огнеупорных материалов, обусловленные их

кристаллической структурой и химико-минералогическим составом;

- методы прогнозирования и определения свойств химических

соединений и направления химических реакций, основные расчеты хи-

мических реакций металлургических процессов;

- методы теоретического и экспериментального исследования в

физике, химии, экологии; уметь оценивать численные порядки вели-

чин, характерных для различных разделов естествознания.

2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.

Инженер должен:

иметь представление:

- об основах компьютерной графики;

- о методах анализа напряженного и деформированного состоя-

ния материала;

- о принципе действия и технических характеристиках совре-

менного электрооборудования;

- о принципах выбора и обработки металлических материалов

для деталей и конструкций;

- об основах металлургии цветных металлов;

- об основах обработки металлов давлением;

- о системе государственных стандартов и отраслевых нормати-

вах в металлургии;

- о системах управления качеством продукции, объектах стан-

дартизации и сертификации материалов;

- о методах качественного и количественного анализа особо

опасных и вредных антропогенных факторов;

- о научных и организационных основах мер по ликвидации пос-

ледствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвы-

чайных ситуаций;

знать и уметь использовать:

- стандарты, правила построения и чтения чертежей и схем,

методы проекционного черчения;

- методы и средства измерения параметров для контроля техно-

логических процессов и качества продуктов и полупродуктов метал-

лургического производства;

- законы переноса тепла и массы;

- 8 -

- закономерности процессов тепло - и массообмена в расчетах

металлургических агрегатов;

- основы электротехники и электроники, принципы выбора

электрооборудования;

- закономерности процессов кристаллизации и структурообразо-

вания металлов и сплавов, в том числе закономерности процесса

плавления;

- теоретические основы фазовых превращений в сплавах;

- современные методы физико-химического анализа свойств и

структуры металлов и сплавов;

- методы выявления и оценки потенциально опасных и вредных

производственных факторов в металлургических цехах;

- способы и средства защиты персонала и окружающей среды от

воздействия вредных факторов;

- методы прогноза и оценки экологических последствий от

внедрения новых технологических процессов;

- методы прочностных расчетов статических конструкций, эле-

ментов механизмов и машин;

- методы расчета основных характеристик теплотехнических ме-

таллургических агрегатов и выбора их наиболее рациональных конс-

трукций;

- основные принципы и методы управления производством;

- методы химического и физического анализа продуктов и по-

лупродуктов металлургического производства;

- методы расчета предельно допустимых концентраций вредных и

опасных веществ.

иметь опыт:

- построения изображений технических изделий, оформления

чертежей и электрических схем, составления спецификаций;

- моделирования процессов тепло - и массообмена, протекающих

в металлургических агрегатах;

- расчетов основных характеристик теплотехнических металлур-

гических агрегатов, связанных с проектированием нового и реконс-

трукцией действующего оборудования;

- 9 -

- использования прикладных программ по моделированию, проек-

тированию и расчету основных параметров металлургических переде-

лов;

- применения методик химического и физического определения

основных металлов в растворах, расплавах, продуктах и полупродук-

тах металлургического производства.

2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.

Инженер должен:

иметь представление:

- об основных научно-технических проблемах и перспективах

развития черной металлургии в свете мировых тенденций научно-тех-

нического прогресса;

- о принципах оптимизации металлургических схем производс-

тва;

- об основах литейного производства;

знать:

- основы термодинамического анализа процессов;

- закономерности протекания процессов в металлических расп-

лавах и шлаках;

- технологические схемы производства чугуна, стали, ферросп-

лавов и других видов продукции;

- методы расчета материальных и тепловых балансов металлур-

гических процессов различного технологического назначения;

- технологические режимы работы металлургических агрегатов;

- конструкции современного металлургического оборудования,

закономерности его работы;

- общие принципы построения систем автоматического управ-

ления металлургическими процессами различного технологического

назначения;

уметь:

- рассчитывать технологические показатели металлургического

процесса и анализировать возможности их улучшения;

- рассчитывать основные характеристики конструкции металлур-

гических агрегатов и их эксплуатационные параметры в связи с про-

ектированием нового и реконструкцией действующего оборудования;

- 10 -

- формулировать основные технико-экономические требования к

металлургическим установкам различного технологического назначе-

ния, системам автоматического управления технологическими процес-

сами, устройствам, предназначенным для энергосбережения и умень-

шения вредных антропогенных факторов;

- выбирать наиболее подходящую для осуществления поставлен-

ной технологической задачи конструкцию металлургического агрега-

та;

- проектировать металлургическое оборудование различного

технологического назначения и осуществлять рациональное размеще-

ние его на действующем или строящемся предприятии;

- выбирать системы автоматического управления металлургичес-

кими процессами и устройствами с целью обеспечения требований

современного производства и действующего законодательства по за-

щите воздушного бассейна;

- выполнять теоретические и экспериментальные исследования

металлургических процессов, свойств продуктов металлургического

производства;

иметь опыт:

- выбора, расчета и проектирования металлургического обору-

дования различного технологического назначения с наиболее эффек-

тивными технико-экономическими показателями;

- выбора типового вспомогательного оборудования различного

технологического назначения;

- выбора систем автоматического управления металлургическим

производством;

- расчета экономических показателей действующего и проекти-

руемого металлургического производства;

- исследования термодинамических и кинетических параметров

металлургических процессов и измерения физико-химических свойств

расплавов, растворов и твердофазных продуктов металлургического

производства.

Дополнительные требования к специальной подготовке инженера

определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей спе-

циализаций.

- 11 -

3. Минимум содержания образовательной программы подготовки

инженера по специальности 110100 - Металлургия черных металлов.

_______________________________________________________________

Индекс Наименование дисциплин и их основные Всего

разделы часов

________________________________________________________________

1 2 3

________________________________________________________________

ГСЭ.00 Общие гуманитарные и социально-экономические ди-

сциплины. 1802

Перечень дисциплин и их основное содержание со-

ответствует Требованиям (Федеральный компонент)

к обязательному минимуму содержания и уровню

подготовки выпускника высшей школы по циклу "Об-

щие гуманитарные и социально-экономические дис-

циплины",утвержденным Государственным Комитетом

Российской Федерации по высшему образованию

18 августа 1993 г.

ЕН.00 Математические и общие естественнонаучные

дисциплины. 2380

Математика и информатика. 920

ЕН.01 Математика: 670

алгебра: основные алгебраические структуры, век-

торные пространства и линейные отображения, бу-

левы алгебры;

геометрия: аналитическая геометрия, многомерная

евклидова геометрия, дифференциальная геометрия

кривых и поверхностей, элементы топологии; диск-

ретная математика: логические исчисления, графы,

теория алгоритмов, языки и грамматики, автоматы,

комбинаторика;

анализ: дифференциальное и интегральное исчисле-

ния, элементы теории функций и функционального

анализа, теория функций комплексного переменно-

- 12 -

________________________________________________________________

1 2 3

________________________________________________________________

го, дифференциальные уравнения;

вероятность и статистика: математические основы

теории вероятностей, модели случайных процессов,

проверка гипотез, принцип максимального правдо-

подобия, статистические методы обработки экспе-

риментальных данных.

ЕН.02 Информатика: 250

понятие информации; общая характеристика процес-

сов сбора, передачи, обработки и накопления ин-

формации; технические и программные средства ре-

ализации информационных процессов; модели реше-

ния функциональных и вычислительных задач; алго-

Требования к обязательному минимуму и уровню подготовки инженера по специальности 110100 - Металлургия черных металлов

110100

Черная металлургия

Упоминания

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы