Викторина по истории Великой Отечественной войны «Победа в сердце моём»

БПОУ РА «Горно-Алтайский государственный политехнический колледж им. »

Методическая разработка

Викторина

по истории Великой Отечественной войны

«Победа в сердце моём»

Для студентов первого курса.

Горно-Алтайск, 2016

Содержание

Введение……………………………………………………………………...……3

I. Цели проведения викторины по истории Великой

Отечественной войны………………………………………………………….…4

II. Программа викторины……………………………………………..................5

1. Первый тур – Исторический…………………………………………………..6

2. Второй тур. Полководцы………………………………………………….….12

3. Третий тур. Шифровка………………………………………………….….…16

4. Четвертый тур. Эхо минувшей войны………………………………............17

5. Пятый тур. Песни военных лет………………………………………………19

III. Подведение итогов…………………………………………………………..20

IV. Список литературы…………………………………………………….……22

Введение

В этом году уже 70 лет прошло со Дня Победы. И среди студентов первого курса была проведена викторина по истории Великой Отечественной войны под девизом «Победа в сердце моём», надеюсь, что эта викторина станет в колледже традиционной. Ведь каждую семью затронула война, многие не вернулись с фронта домой. Изучение истории войны - это дань памяти погибшим, благодарность за великий подвиг, который они совершил, это преемственность и связь поколений между молодёжью и ветеранами. Чем дальше отделяет нас от дня Победы 9 мая 1945 года, тем острее чувствуется необходимость сохранить в памяти молодёжи весь трагизм и величие подвига народа, совершённого во время войны. Это отповедь всем тем, кто стремиться пересмотреть итоги войны, принизить роль светского народа в разгроме фашизма. Поклонимся великим тем годам! – это лейтмотив патриотического воспитания молодёжи на примере изучения истории Великой Отечественной войны.

I. Цели проведения викторины по истории Великой Отечественной войны

-  Создание условий для более глубокого ознакомления студентами с основными этапами и событиями Великой Отечественной войны 1941- 1945 годов, ее защитниками и их подвигами;

-  Повышения интереса студентов к более глубокому изучению предмета история;

-  Формирование у студентов нравственно-патриотических качеств, воспитание любви и уважения к своему народу, к истории своей страны;

-  Формирование навыков нетрадиционной работы по предмету;

-  Повышение интереса к военной истории, литературе и музыке.

- Выявить творческие способности студентов в ходе самостоятельной работы.

Викторина по истории представляет собой конкурс, в котором участвуют студенты, изучающие историю России. В ходе викторины студенты должны продемонстрировать умения применять полученные знания, проявить творчество и инициативу в выполнении конкурсных заданий.

Место проведения: БПОУ РА Горно-Алтайский государственный колледж, 214 аудитория

Оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование (проектор, экран), столы для команд-участниц с бумагами.

Участники: студенты первого курса

II. Программа викторины

Первый тур – Кроссворд. Командам необходимо ответить на предложенные вопросы. За каждый правильный ответ - один балл. Время выполнения задания – семь минут.

Второй тур - Полководцы Великой Отечественной войны. Командам надо назвать фамилии полководцев на основе фотографии. За каждый правильный ответ – один балл.

Третий тур - Шифровка. Командам необходимо расшифровать

сокращенные названия, которые использовались во время войны. За каждый правильный ответ – один балл. Время выполнения задания – три минуты.

Четвёртый тур - Эхо минувшей войны. Командам надо назвать военные снаряжения и оружие. За каждый правильный ответ - два балла.

Пятый тур - Песни военных лет. Командам надо определить название песен по словам и музыке. За каждый правильный ответ – один балл.

Подведение итогов.

Первый тур – Кроссворд

Кроссворд 1

По горизонтали: 2. Отказ одной из сторон выполнять договор 6. Кодовое название плана нападения на СССР. 7. Этому государству СССР предъявил Ультиматум в 1940 г. с требованием отдать территории Бессарабии и Северной Буковины. 8. Нарком иностранных дел, подписавший договор с Германией в 1939 г. 9. Министр иностранных дел Германии, подписавший договор с СССР 23 августа 1939 г. 10. Географическая область, включенная Состав Молдавской ССР.

По вертикали: 1. Город, вопрос обороны которого послужил причиной советско-финляндской войны. 3. Командующий советскими войсками Халхин-Голе, назначен начальником Генерального штаба после советско-финляндской войны. 4. Генерал российской царской армии, президент Финляндии, его именем была названа укрепленная линия обороны. 5. Так называют договор о ненападении с Германией 1939 г.

11 классы\кр1.tif" width="377" height="292"/>

Кроссворд 2

По горизонтали:1. Это государство объявило Германии войну в сентябре 1939 г., а назвал его ответственным за развязыванием мировой войны. 3. Союз между Германией, Японией и Италией. 4. С этим государством СССР воевал в 1939-1940 гг. 5. С нападения на это государство началась Вторая мировая война. 6. Представители этого государства участвовали в переговорах с СССР в 1939 г. по вопросу заключения договора о взаимной помощи в случае нападения Германии. 7. Легендарный военачальник Гражданской войны, маршал, нарком обороны в 1925-1940 гг.

По вертикали: 2. Это государство было присоединено к СССР в 1940 3. Нарком обороны с 1940 г.

Кроссворд 3

По горизонтали:1. Военно-морская база советского флота, сдана в июле 1942 г. 2. Подпольщица, сумевшая провести акцию по уничтожению генерального комиссара Белоруссии. 3. План, в соответствии с которымосуществлялась внутренняя политика на оккупированных территориях. 7. Начальник Центрального штаба партизанского движения. 8. Этот город был сдан врагу 15 мая 1942 г. 9. Город, в котором 1 января 1942 г. представигосударств подписали Декларацию о борьбе с фашистской Герма­нией 10.Кодовое название операции, проведенной в тылу врага по подрыву его коммуникаций.

По вертикали: 1. Город на Волге, захват которого ставили своей цельюнемецко-фашистские войска летом 1942 г. 3. Столица СССР, кодовое название операции по дезинформации своих планов на весенне-летнюю кампанию 1942 г. 4. Это слово немецко-фашистское командование запрети упоминать на оккупированной территории.

Кроссворд 4

По горизонтали: 2. Главнокомандующий партизанским движением. 4. Разведчик партизанского отряда под командованием Медведева, совер­шивший ряд успешных операций по уничтожению высокопоставленных гит­леровских чиновников на оккупированных территориях. 5. Командир партизанского соединения, действовавшего на территории Украины совершившего Карпатский рейд, — бойцы называли его «Дед»; дважды рой Советского Союза. 8. Член диверсионной группы, схвачена и после пыток казнена гитлеровцами в деревне Петрищево. 9. Командующий 62-й армией, защищавшей Сталинград. 10. Была создана в течение 1941-1942 г, была названа антигитлеровской.

По вертикали: 1. На этот город, по мнению советского командования, немецко-фашистские войска начнут наступление весной 1942 г. 3. Командир одного из партизанских соединений, действующего на территории Украины, Белоруссии. 6. Город, в котором действовала подпольная организация «Молодая гвардия». 7. Премьер-министр Великобритании, заявивший 22 июня 1941 г. о поддержке России в войне с Германией.

Кроссворд 5

По горизонтали: 2 Командующий Донским фронтом в Сталинградской битве и Центральным — в Курской. 3. Кодовое название контрнаступления советских войск под Сталинградом. 4. Город, освобожденный 7 ноября 1943 г. 6. Командующий немецко-фашистскойгруппиров-кой, сдавшейся в плен 2 фев­раля 1943 г. 8. Немецкое командование называло этот вал неприступным. 9. Столица Ирана, в которой прошла конференция «большой тройки».

По вертикали: 1. Кодовое название операции немецко-фашистских войск по ликвидации Курского выступа. 2. Глава делегации Соединенных Штатов Америки на первой конференции «большой тройки». 5. Впервые был дан 5 августа 1943 г. 7. Река, форсированием которой осенью 1943 г. советские войска создали плацдарм для освобождения Правобережной Украины.

Ответы:

Ответы кроссворд 1.По горизонтали: 2. Денонсация, 6. «Барбаросса». 7. Румыния 8. Молотов. 9. Риббентроп. 10. Бессарабия. По вертикали: 1. Ленинград 3. Жуков. 4. Маннергейм. 5. Пакт.

Ответы кроссворд 2.По горизонтали: 1. Англия. 3. Тройственный. 4. Финляндия 5. Польша. 6. Франция. 7. Ворошилов. По вертикали: 2. Латвия. 3. Тимошенко

Ответы кроссворд 3. По горизонтали: 1. Севастополь. 2. Мазаник. 3. Ост. 7. Пономаренко. 8. Керчь. 9. Вашингтон. 10. Концерт. По вертикали: 1. Сталин, град. 3. Москва. 4. Партизан.

Ответы на 4 кроссворд.По горизонтали: 2. Ворошилов. 4. Кузнецов. 5. Ковпак. З. Космодемьянская. 9. Чуйков. 10. Коалиция. По вертикали: 1. Москва. 3. Федоров, 6. Краснодон.7. Черчилль.

Ответы на 5 кроссворд.По горизонтали: 2. Рокоссовский. 3. Уран. 4. Киев. 6. Паулюс. 8. Восточный. 9. Тегеран. По вертикали:1. Цитадель. 2. Рузвельт. 5. Салют. 7. Днепр.

Второй тур - Полководцы Великой Отечественной войны

Командам надо назвать фамилии полководцев на основе предложенных фотографий, которые размещены в презентации. За каждыйправильный ответ – один бал.

№1

№2Генрих Гиммлер

№3

№4

№5

№ 6

№ 7. Роммель Эрвин

№ 8. Паулюс Фридрих

№ 9. Адольф Гитлер

№ 10. ГудерианГейнц

Третий тур - Шифровка

Командам необходимо расшифровать сокращенные названия, которые

использовались во время войны. За каждый правильный ответ –один балл.

Время выполнения задания – три минуты.

ГКО------- Государственный комитет обороны.

САУ--------- Самоходная артиллерийская установка.

НП----------- Наблюдательный пункт.

РС------------ Реактивный снаряд.

ППШ------- Пистолет - пулемёт Шпагина.

Б М----------Боевая машина.

ПТР--------- Противотанковое ружьё

ПВО---------- Противовоздушная оборона.

СМЕРШ----- смерть шпионам.

Четвертый тур – Эхо минувшей войны

Командам надо назвать военные снаряжения и оружие, которое на презентации. За каждый правильный ответ - два балла.

№1 7,62-ММ РЕВОЛЬВЕР "НАГАН” ОБР. 1895г.

№2 Винтовка Мосина

№3 7,62-ММ ПИСТОЛЕТ-ПУЛЕМЕТ ДЕГТЯРЕВА ОБР. 1940 Г. (ППД-40)

№4 Пулемет Максим

№5 Катюша

№6 Средний танк Т-34

№ 7 Штурмовик ИЛ -2

№8" Панзер-1 или Т1

Пятый тур - Песни военных лет

Командам надо определить название песен по музыке (минусу). За каждый правильный ответ – один балл.

1) ЖуравлиМуз. Я. Френкель, сл. Р. Гамзатов

2) Катюша муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского

3) Священная война Муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача.

4) Синий платочек Муз. Е. Петербургского, сл. М Максимова.

5) Темная ночьМуз. Н. Богословский, сл. В. Агатов

6) День Победы Муз. Д. Тухманова, сл. Е. Харитонова.

Победа! Победа! Победа!

Проносится весть по стране.

Конец испытаньям и бедам,

Конец долголетней войне.

Разрушено логово зверя,

Войны очаги сметены.

И с вестью в раскрытые двери

Врывается солнце весны.

Победа – добытая кровью, –

Ты сердцу дороже стократ.

Ты с нами была в Подмосковье,

Ты помнишь Кавказ, Сталинград.

Ты с нами ходила в колоннах,

вела нас в решительный бой.

Сегодня на наших знаменах

Ты солнце затмила собой.

III. Подведение итогов

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям.

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки…

Затем, чтоб этого забыть

Не смели поколенья.

Затем, чтоб нам счастливей быть,

А счастье – не в забвенье!

Жюри поводит итоги викторины и определяет победителя и призёров.

1 место – 12Ф

2 место – 12 А

3 место – 11ЭМ и 12 ЗМ

Фото 2016 года

IV.Список литературы

1. Апальков, В. С., Миняева, И. М.. История Отечества. Учебное пособие для

СПО Москва 2008.

2. Самыгин, . Учебное пособие для СПО Ростов-на - Дону.2004.

3. Жуков, и размышления. Москва 1985.

4. Загладин, Н. В, Симония, России и мира 11кл. «Русское слово». 2007.