«ЛИНГВИНЕНОК»: вчера, сегодня, завтра.
С введением новых образовательных стандартов и ориентацией современной школы на гуманизацию процесса образования и разностороннее развитие личности ребенка предполагают необходимость гармоничного сочетания учебной деятельности с деятельностью научно-практической, связанной с развитием индивидуальных задатков учащихся. Поэтому, с 2010 года центральным событием, объединяющим начальную школу, является ежегодная Конференция мультимедийных, научно-исследовательских и проектных работ «ЛИНГВИНЕНОК».
Проектная деятельность учащихся направлена на становление личности ребенка через активные способы действия. В ФГОС нового поколения под проектом понимается форма организации совместной деятельности учителя и обучающегося, совокупность приемов и действий в их определенной последовательности, направленной на достижение поставленной цели – решение конкретной проблемы, значимой для обучающихся и оформленной в виде некоего конечного творческого продукта. На наш взгляд, девизом, ярко характеризующим проектную деятельность, могут служить слова китайской пословицы: «Скажи – и я забуду. Покажи – и я запомню. Вовлеки – и я научусь».
И не случайно девиз нашей Конференции это - «Где есть желание – там победа». Конференция «Лингвиненок» ежегодно собирает творчески заинтересованных учащихся начальных классов, где ребенок сможет выразить своё понимание жизненных ценностей, свои личностные свойства. А также творческих, болеющих за свое дело, учителей. Проведение Конференции способствует обеспечению накопления субъективного научно-практического опыта, как основы, без которой самореализация личности младшего школьника на последующих этапах непрерывного образования становится малоэффективной.
Преимущества Конференции мультимедийных, научно-исследовательских и проектных работ «ЛИНГВИНЕНОК» очевидны для всех участников образовательного процесса.
Для учителя:
· Опыт межпредметного обучения (английский язык + ИКТ + предметная область проекта);
· Опыт основ проектно-исследовательской деятельности у обучающихся;
· Индивидуальная работа с одаренными детьми;
· Стимул к освоению новых образовательных технологий и внедрение их в учебный процесс;
· Независимая оценка качества работы.
Для ученика:
· Повышение мотивации к изучению английского языка;
· Опыт публичного выступления;
· Расширение кругозора и языковой компетенции;
· Опыт сотрудничества с учителем (руководителем проекта).
Все вышесказанное – это требования новых ФГОС.
КОНФЕРЕНЦИЯ В ЦИФРАХ.
· ◊ всего обучающихся, принимавших участие в Конференции: 362 человека на текущий период.
· ◊ руководителей: 114 человек
· ◊ школы – участницы: 42 – ГБОУ № 000, ГБОУ СОШ № 000, 1226, 1458, 1049, 1893, 1902, 1367, 1319, 185, 1965, 1987, 1208, 2049, 1039, ГБОУ ЛГК на Юго - Востоке, 1599, ГБОУ Пушкинский лицей № 000, НОЧУ СОШ « Ювенес», ГБОУ ЦО № 000 "Восточное Дегунино" и т. д.
