МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАНГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТИМЕНИ ШАКАРИМА ГОРОДА СЕМЕЙ | ||
Документ СМК 3 уровня | УМКД | УМКД 042-18-5.1.05/02-2013 |
УМКД программа дисциплины «Современные оборудования для измельчения пищевого сырья» для магистрантов | Редакция № __«__»______2013 г. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«СОВРЕМЕННЫЕ ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ИЗМЕЛЬЧЕНИЯ ПИЩЕВОГО СЫРЬЯ»
для специальности
6M072400 - «Технологические машины и оборудования»
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДЛЯ МАГИСТРАНТОВ
Семей
2013
Предисловие
1 РАЗРАБОТАНО
Составители:
____________ А. Касенов, д. т.н., профессора кафедры «Машины и аппараты пищевых производств»
____________ М. Акимов, к. т.н., доцент кафедры «Машины и аппараты пищевых производств»
«____» _______2013 г.
2 ОБСУЖДЕНО
2.1 На заседании кафедры «Машины и аппараты пищевых производств»
Протокол от «____» __________ 2013 года, № __.
Заведующий кафедрой ___________ М. Акимов.
2.2 На заседании учебно-методического бюро инженерно-технологического факультета
Протокол от «____» __________ 2013 года, № __.
Председатель ______________С. Толеубекова.
3 УТВЕРЖДЕНО
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета
Протокол от «____» __________ 2013 года, № __.
Председатель УМС _____________ Г. Искакова
4 ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ
Содержание
1 | Общие положения | |
2 | Содержание дисциплины и распределение часов по видам занятий | |
3 | Методические рекомендации по изучению дисциплины | |
4 | Формат курса | |
5 | Политика курса | |
6 | Политика выставления оценок | |
7 | Литература |
1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Общие сведения о преподавателях и дисциплине
· Фамилия, имя, отчество преподавателя – Касенов Амиржан Леонидович, Акимов Мухамеджан Мансурович
· Кафедра – Машины и аппараты пищевых производств;
· Контактная информация – служебный телефон: 35-02-15/3, внутренний телефон (ір): 2031, учебный корпус № 9.
· Место проведения занятий – аудитория № 000;
· Количество кредитов по данной дисциплине – 4.
1.2 Краткое описание содержания дисциплины:
В дисциплине «Современные оборудования для измельчения пищевого сырья» рассматриваются виды сырья и их методы измельчения, современные оборудования для измельчения пищевого сырья, а также классификации и принцип действия различных видов оборудований.
1.3 Цель изучения дисциплины:
Целью данного курса является приобретение знаний, необходимых для формирования у магистранта научно-методологических подходов в решении профессиональных вопросов в измельчении пищевого сырья.
1.4 Основная задача изучения дисциплины:
«Современные оборудования для измельчения пищевого сырья» является практическим курсом. Поэтому обязательным условием является выполнение всех практических и индивидуальных заданий, которые и составляют основной вид контроля.
Данная дисциплина опирается на курсы современных оборудования для измельчения пищевого сырья и является основой для последующего изучения специальных дисциплин.
1.5 Результаты обучения:
В результате изучения дисциплины магистрант должен:
· Знать: классификацию и принцип действия технологических оборудований для измельчения пищевого сырья;
· Владеть: основами технологии измельчения пищевого сырья;
· Усвоить: лекционный материал дисциплины;
· Уметь: производить правильный выбор технологического оборудования, методы измельчения пищевого сырья;
· Иметь представление о факторах, определяющих основные показатели пищевого сырья.
1.6 Пререквизиты курса:
1.6.1 Технологическое оборудование
1.7 Постреквизиты курса:
1.7.1 Магистерская диссертация.
2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ
№ п/п | Наименование темы | Количество часов | Литература | ||||
ЛК | ЛБ | СПЗ | СРМП | СРМ | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | Введение. | 1 | 1 | - | - | 8 | Ивашкин производственных процессов мясной и молочной промышленности. - М.: Издательство ВО «Агропромиздат », 1987. |
2 | Краткая характеристика пищевых отраслей промышленности. | 1 | 1 | - | - | 8 | - |
3 | Общие методы переработки сырья. | 1 | 1 | - | - | 8 | - |
4 | Измельчение как процесс разделения на части твердых тел. | 1 | 1 | - | - | 8 | |
5 | Классификация оборудования для измельчения пищевого сырья. | 1 | 1 | - | - | 8 | |
6 | Различные способы измельчения. | 1 | 1 | - | - | 8 | |
7 | Современные подходы к измельчению сырья. | 1 | 1 | - | - | 8 | |
8 | Физико-механические свойства пищевого сырья и готовой продукции | 1 | 1 | - | - | 8 | |
9 | Машины для дробления сырья. | 1 | 1 | - | - | 8 | |
10 | Классификация оборудования сортирования и обогащения сыпучих продуктов измельчения пищевых сред. | 1 | 1 | - | - | 8 | |
11 | Оборудование для сортирования и обогащения сыпучих продуктов измельчения пищевых сред. | 1 | 1 | - | - | 8 | |
12 | Переработка растительного сырья на основе нанотехнологии. | 1 | 1 | - | - | 8 | 1 Машины и аппараты пищевых производств в 2-х кн. М.: ВШ.-2001. 2 Юткин, эффект и его применение в промышленности [текст] / . – Л.: Машиностроение, Ленингр. Отд. 1986.- 253с. |
13 | Анализ способов измельчения мяса и выбор оптимального. | 1 | 1 | - | - | 8 | - |
14 | Оборудование для измельчения пищевых сред | 1 | 1 | - | - | 8 | - |
15 | Техника будущего: новые технические решения технологических задач. | 1 | 1 | - | - | 8 | - |
Всего | 15 | 15 | - | - | 120 |
3 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Приступая к изучению курса, необходимо обратить особое внимание на проработку основных положений темы (раздела), используя для этой цели предлагаемый учебно-методический комплекс, основное назначение которого – облегчить магистранту работу с книгой. Краткий конспект лекций к каждой теме (разделу) заканчивается вопросами для самоконтроля.
Существенное значение имеет правильный выбор учебника. Не следует одновременно пользоваться несколькими учебниками. Из предложенного списка рекомендуемой литературы – один должен быть выбран в качестве основного. Другие учебники или учебные пособия используют в том случае, если прорабатываемый материал отсутствует или недостаточно подробно изложен в основном учебнике.
Курс целесообразно изучать последовательно по темам, руководствуясь программой дисциплины. Работа над учебником обязательно должна сопровождаться самостоятельным решением и анализом примеров и задач, приведенных в учебнике и данном комплексе. После этого необходимо ответить на вопросы для самоконтроля.
Учебный материал можно считать усвоенным только при условии, если вы умеете правильно применить теорию для решения практических задач.
4 ФОРМАТ КУРСА
Учебные занятия будут проходить два раза в неделю по 75 минут каждое, включая время на СРМ. Формат курса – смешанный. Лекционные занятия посвящаются наиболее сложным, проблемным вопросам.
Примерная структура лекции – обсуждение ситуаций или блиц-опрос (10-15 минут), лекция (25-30 минут), закрепление материала, 25 минут отводится на СРМ.
Такая структура проведения занятия требует от студента систематической, самостоятельной работы с рекомендуемой литературой и знания материала по новой теме лекции.
Практические занятия посвящены решению задач, способствующих более глубокой проработке теоретического материала.
Во время аудиторных СРМ мы будем рассматривать вопросы, которые появятся у вас в процессе подготовке к лекционному или практическому занятию, а также при выполнении домашних самостоятельных работ.
Кроме того, один раз в неделю, по утвержденному кафедрой графику, я буду проводить часовое занятие СРМ в форме индивидуальной или групповой консультации.
Одну третью часть учебного времени, отведенную на изучение дисциплины, вы работаете совершенно самостоятельно, без моей помощи. Виды заданий для самостоятельной работы, приведены в таблице – планы СРМ.
5 ПОЛИТИКА КУРСА
Я надеюсь, что мы найдем взаимопонимание по тем требованиям, которые я буду предъявлять к Вам в течение всего периода, отведенного на изучение дисциплины.
1. Обязательное посещение занятий. Я прошу Вас не опаздывать на занятия и не разговаривать во время занятий. Каждое посещение лекционных и практических занятий я буду оценивать в 1 балл, а за каждое пропущенное занятие Вам будет выставлена оценка минус 1 балл.
За каждое неотработанное занятие Вы будете наказаны еще двумя баллами. Кроме того, за отработанное занятие Вы уже не сможете получить максимальный балл, который я буду устанавливать за каждый вид работы.
2. Отсутствие на занятиях по уважительной причине, не освобождает Вас от обязательного и полного освоения курса. Я допущу Вас к занятиям, если Вы представите мне справку-разрешение на посещение занятий, выданную дирекцией вашего института. Для отработки тех тем, которые были пропущены, Вы получите задание, с указанием сроков сдачи, для самостоятельного их изучения. В этом случае штрафные санкции я применять не буду, но за пропущенные занятия Вы не получите ни одного балла.
3. Вы должны активно участвовать в учебном процессе на аудиторных экзаменах, своевременно и старательно выполнять домашние задания, в установленные сроки. Быть пунктуальным и обязательным. Все это позволит Вам достичь высоких рейтинговых показателей.
4. Во время аудиторных занятий Ваши сотовые телефоны должны быть отключены.
5. Вы должны быть терпимыми, открытыми и доброжелательными к сокурсникам и преподавателям.
6. Итоговый контроль (экзамен) будет проводиться в форме компьютерного тестирования. Каждое тестовое задание включает 5 ответов, один из которых правильный. Тестовые задания составлены строго в соответствии с рабочей программой. Для подготовки к экзамену в УМКД приведен примерный перечень вопросов.
6 ПОЛИТИКА ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК
Контроль успеваемости по дисциплине будет осуществляться в форме:
– текущего контроля (проводится в соответствии с календарным графиком учебного процесса по дисциплине «Современные оборудования для измельчения пищевого сырья»)
– рубежного контроля (7 и 15 недели)
– итогового контроля (проводится один раз в конце академического периода – экзамен в форме компьютерного тестирования).
Текущий контроль подразумевает оценку работы студента на практических и лекционных занятиях, а также при выполнении домашних заданий, написании рефератов и др.
Рубежный контроль – это выполнение тестов и аудиторных контрольных работ в присутствии преподавателя.
Оценку по дисциплине буду выставлять в процентном отношении по 100 %-й шкале, используя принцип накопления баллов от первого рубежного контроля ко второму. Таким образом, второй рубежный контроль (РК2) будет итоговым.
Подсчет рейтинга каждого студента буду осуществлять, сравнивая Ваши учебные достижения, с достижениями «идеального студента», которого я дополнительно включаю в список вашей группы.
К экзамену будут допущены студенты, которые по результатам второго рубежного (рейтингового) контроля имеют рейтинг
.
Итоговая оценка по дисциплине определяется как сумма показателей второго рубежного контроля РК2,%, умноженного на 0,6 (60%) и результата экзамена, умноженного на 0,4 (40%) и составляет – 100%.
Распределение баллов по дисциплине «Современные оборудования для измельчения пищевого сырья»
Таблица 2
Неделя | Вид контроля | Всего баллов | Примечание |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Посещение и подготовка к аудиторным занятиям с 1 по 8 неделю | 30 | |
2 | Краткая характеристика пищевых отраслей промышленности. | 15 | |
3 | Общие методы переработки сырья. | 30 | |
4 | Измельчение как процесс разделения на части твердых тел. | 45 | |
5 | Классификация оборудования для измельчения пищевого сырья. | 35 | |
6 | Различные способы измельчения. | 55 | |
7 | Рубежный контроль 1 | 90 | |
Итого баллов по результатам обучения с 1 по 7 неделю | 300 | ||
8 | Посещение и подготовка к аудиторным занятиям с 8 по 15 неделю | 30 | |
9 | Физико-механические свойства пищевого сырья и готовой продукции | 15 | |
10 | Машины для дробления сырья. | 30 | |
11 | Классификация оборудования сортирования и обогащения сыпучих продуктов измельчения пищевых сред. | 45 | |
12 | Оборудование для сортирования и обогащения сыпучих продуктов измельчения пищевых сред. | 15 | |
13 | Переработка растительного сырья на основе нанотехнологии. | 30 | |
14 | Текущий контроль | 45 | |
15 | Рубежный контроль 2 | 90 | |
Итого баллов по результатам обучения с 8 по 15 неделю | 300 | ||
Итого баллов за экзамен | 400 | ||
Итого баллов за академический период | 1000 |
7 ЛИТЕРАТУРА
7.1 Основная литература
7.1.1 . Технология товаров. Учебник.- М.:Издательский Дом «Дашков и К», 2002. 427с.
7.1.2 Машины и аппараты пищевых производств Том 1.Под редакцией академика , 2008. 239 с. Панфилова, профессора 8.1.3. -Юнг, , и др.
7.1.3 Технология консервированных плодов, овощей, мяса и рыбы. М.: Пищевая промышленность, 1980. 336 с.
7.1.4 . Технология пищевых продуктов. М.: ВО Агропромиздат, 1988. 287 с.
7.1.5 . Технология мяса и мясных продуктов. ВО Агропромиздат, 1988. 576 с.
7.1.6 . Технология хлебопе6карного производства. М.: Легкая и пищевая промышленность, 1984.416 с.
7.1.7 , , . Основы консервирования пищевых продуктов. М.: Агропромиздат, 1986.494 с.
7.2 Дополнительная литература
7.2.1 . Холодильная технология пищевых продуктов. М.: Легкая и пищевая промышленность, 1984.240 с.
7.2.2 Общие методы переработки сырья. Учебное пособие. М.: АгроНИИТЭИММП, 1992.
7.2.3 . Технология хранения и переработки плодов и овощей. М.: Колос, 1978. 311 с.
7.2.4 Гаврилова основы питания и контроля качества пищи. Учебное пособие. – Семипалатинск: ГУ «Семей». 1998 – 181 с.
7.2.5 Позняковский основы питания, безопасность и экспертиза продовольственных товаров: Учебник. 2-е изд., испр. и доп. – Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1999. – 448 с.
7.2.6 , Романова питания. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2000. – 384 с.


