Показатели и индикаторы результативности деятельности педагогических работников
МБДОУ «Юровский детский сад»
№ п/п | Наименование показателей и индикаторов | Единица измерения | Степень достижения, индикатора в баллах | Порядок расчета |
1. Соответствие деятельности педагога требованиям законодательства в сфере образования и обеспечения жизнедеятельности | ||||
1.1. | Отсутствие замечаний контролирующих органов (Департамент образования, Роспотребнадзор, пожнажзор, инспекции труда и др.) | Наличие или отсутствие нарушений | 1-3 | Отсутствие нарушений -3 балла, Своевременное устранение нарушений на отчетную дату – 2балла Отсутствие проверки – 1 балл |
1.2. | Положительная динамика по благоустройству и озеленению территории образовательного учреждения | Наличие изменений | 0-3 | Значительные изменения – 3 балла Незначительные изменения –1 балл Отсутствие изменений или ухудшение состояния территории – 0 баллов |
1.3. | Создание положительного имиджа ДОУ (отсутствие жалоб со стороны родителей или законных представителей и других работников. Своевременное реагирование на жалобы) | Наличие или отсутствие жалоб | 0-2 | Отсутствие жалоб - 2 балла Своевременное и адекватное реагирование на жалобы – 1 балл Наличие обоснованных жалоб – 0 баллов |
2. Функционирование системы государственно - общественного управления | ||||
2.1. | Наличие органа ГОУ и положительная динамика его деятельности | Активность деятельности органа ГОУ | 0-2 | Отсутствие результатов деятельности органа ГОУ – 0 баллов Орган ГОУ создан, но его работа не активизирована - 1 балл Орган ГОУ активно участвует в управлении ДОУ – 2 балла |
2.2. | Наличие и активная деятельность профессиональных объединений педагогов в ДОУ (МО, проблемные группы, рабочие группы, творческие объединения, клубы, союзы педагогов и пр.) | Активность деятельности профессиональных объединений педагогов | 0- 3 | Отсутствие результатов деятельности профессиональных объединений педагогов – 0 баллов Профессиональные объединения созданы, но их работа не активизирована – 1 балл Профессиональные объединения педагогов активно участвуют в управлении ДОУ – 3 балла |
2.3. | Активное участие педагога в профессиональных и иных конкурсах разного уровня | Активность участия и результативность | 0 – 5 | Отсутствие участия – 0 баллов Участие в любом уровне – 1 балл Призовое место: внутри ДОУ – 2 балла, Муниципальный уровень - 3 балла, Региональный уровень - 4 балла Федеральный уровень - 5 баллов |
2.4. | Активное участие педагогов ДОУ в районных МО. проблемных группах, семинарах и т. д. | Степень участия педагога в мероприятиях для педагогов | 0-2 | Педагог принимает участие в каждом мероприятии для педагогов – 2 балла Педагог не активно участвует в мероприятиях для педагогов – 0 баллов |
3. Удовлетворенность населения | ||||
3.1. | Качеством предоставляемых услуг | Процент удовлетворенности | 0-3 | 90 % и более – 3 балла 70-90% - 2 балла 50- 70% - 1 балл Менее 50% - 0 баллов |
3.2. | Качеством предоставления услуг дополнительного образования в ДОУ | Процент удовлетворенности | 0-3 | 90 % и более – 3 балла 70-90% - 2 балла 50- 70% - 1 балл Менее 50% - 0 баллов |
4. Информационная открытость ДОУ | ||||
4.1. | Уровень информатизации ДОУ | Степень использования ресурсов сети интернет (ИКТ компетентность педагога) | 0-3 | Использование Интернет ресурсов на большинстве занятий – 3 балла Использование Интернет ресурсов на некоторых занятий – 2 балла Ресурсы сети Интернет не используются – 0 баллов |
4.2. | Качество работы с сайтом | Обновление сайта ДОУ, связанного с профессиональной деятельностью | 0-1 | Обновление сайта проводится регулярно - 1 балл Обновление сайта не проводится – 0 баллов |
4.3. | Реализация социокультурных проектов | Количество реализуемых проектов | 0 - 3 | Реализация 1 общего большого или 2-3 небольших проектов в полугодие – 3 балла Проектов не было – 0 баллов |
4.4. | Публикации в научных, профессиональных образовательных изданиях, СМИ и т. п. | Количество публикаций | 0 - 3 | Наличие публикации – 3балла, Отсутствие публикации – 0 баллов |
5. Организация работы по сохранению и укреплению здоровья воспитанников через: | ||||
5.1. | Спортивные соревнования | Наличие соревнований | 0 – 2 | Проведение более 1 группового соревнования в месяц и 1 массового соревнования в квартал – 2 балла Проведение 1 группового соревнования в месяц и 1 массового соревнования в квартал – 1 балл Отсутствие соревнований – 0 баллов |
5.2. | Здоровьесберегающие технологии, методики, техники | Наличие здоровьесберегающих технологий | 0-2 | Активное использование здоровьесберегающих технологий – 2 балла Не частое использование здоровьесберегающих технологий -1 балл Технологии отсутствуют -0 баллов |
5.3. | Отсутствие травматизма | Отсутствие травматизма | 0-1 | Отсутствие травматизма - 1 балл Наличие травматизма - 0 баллов |
Работа педагога без больничных листков и отпусков без сохранения содержания, кроме случаев, оговоренных в ТК РФ | Наличие листков нетрудоспособности | 0-2 | Отсутствие больничных листков и отпусков без сохранения содержания– 2 балла Наличие – 0 баллов | |
5.4. | Положительная динамика по уменьшению числа дней, пропущенных одним ребенком по заболеваемости | Наличие динамики | 0-2 | Наличие положительной динамики –2 балла Сохранение показателей –1 балла Отрицательная динамика – 0 баллов |
6. Эффективность работы по повышению качества образования в ДОУ | ||||
6.1. | Положительная динамика по уменьшению числа дней, пропущенных одним ребенком | Наличие динамики | 0-2 | Наличие положительной динамики –2 балла Сохранение показателей –1 балла Отрицательная динамика – 0 баллов |
6.2. | Положительная динамика охвата детей доп. образованием | Наличие динамики | 0-2 | Наличие положительной динамики – 2 балла Сохранение показателей – 1 балла Отрицательная динамика – 0 баллов |
6.3. | Организация вариативных форм дошкольного образования | Наличие вариативных форм | 0-3 | Наличие вариативных форм – 3 балла Отсутствие вариативных форм – 0 баллов |
6.4. | Подготовка и участие детей в конкурсах разного уровня | Результативность участия | 0-5 | Отсутствие участия – 0 баллов Участие в любом уровне – 1 балл Призовое место: внутри ДОУ – 2 балла, Муниципальный уровень - 3 балла, Региональный уровень - 4 балла Федеральный уровень - 5 баллов |
7. Реализация ФГОС ДО (ФГТ) | ||||
7.1. | Соответствие освоения образовательной программы требованиям ФГОС ДО (ФГТ), в том числе и документарное | Уровень соответствия | 0-2 | Соответствует –2 балла, Частично соответствует –1балл Не соответствует – 0 баллов |
7.2. | Реализация современных подходов к организации предметно - развивающей среды в групповых помещениях в соответствии с требованиями ФГОС ДО (ФГТ) | Уровень соответствия | 0-2 | Предметно- развивающая среда соответствует следующим критериям: гибкость, сменяемость, многофункциональность, эстетичность, безопасность – 2 балла, Соответствует частично - 1 балл Не соответствует – 0 баллов |
7.3. | Разработка дидактических игр, картотек в соответствии с современными требованиями | Наличие разработок | 0-2 | Презентация материала на пед. часе или пед. совете – 2 балла, Отсутствие материала – 0 баллов |
