Черчение

Черчение

9-класс

№ урока	Тема урока	к/ч	Основные цели обучения	Результаты обучения	Новые подходы и стратегии	Формы и метод. вовлеч. уч-ся в уч. процесс	Оценивание деятельности учащихся	Результаты обучения
1	Предмет черчения, краткие сведения об истории развития чертежа.	1	Формирование компетентности обучающихся по понятиям «черчение», «чертеж». Развитие умений самостоятельной работы, толерантности при работе в паре, группе, навыков логического мышления, выступления перед классом.	правильно использовать текстовый материал в процессе выполнения заданий. использовать и анализировать текстовый материал, участвуя в обсуждении. творческий подход к выполнению кластера	КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч	Групп. работа, работа в парах, индив. работа	Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание	Пазлы Карточки Флипчарт Бумага А4 Оценочный лист Стикеры
2	Чертежные инструменты и принадлежности,рациональные приемы работы чертежными инструментами	1	объяснить цели и задачи изучения предмета «черчение»; рассмотреть историю возникновения графического языка и чертежа в современном виде; проследить межпредметные связи черчения, связи с жизнью;	умение пользоваться чертёжными инструментами, правильно применять их на практике	КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч	Групп. работа, работа в парах, индив. работа	Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание	Дерево Блоба Кубик Блума стикеры
3	Типы линий чертежа Графическая работа №1.Типы линий	1	Способствовать развитию умения анализировать форму предметов. Создать условия для развития познавательного интереса	умения применять раннее полученные знания о машиностроительных чертежах при изучении нового материала на основе сравнительного анализа графических изображении	КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч	Групп. работа, работа в парах, индив. работа	Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание	Шарики Кубик Учебник Стикеры
4	Форматы. Масштабы	1	Совершенствовать умение работать с источниками, учебными пособиями, словарями. Оптимально сочетать индивидуальную, парную, групповую и коллективную деятельность учащихся при освоении правописания и овладении культурой	применять орфографические правила на письме; применять знания по фонетике, лексике, морфемике, словообразованию, морфологии и синтаксису в практике правописания; пользоваться орфографическим словарем и справочником по правописанию	КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч	Групп. работа, работа в парах, индив. работа	Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание	Разноуровневые карточки Мяч Стикеры Светофор
5	Чертежный шрифт. Графическая работа №1.2 шрифты	1	Дать обучающимся основные понятия о шрифтах чертежных, правилах их выполнения. Научиться выполнять начертания букв и цифр на чертежах.	Научиться чертить основные линии путем выполнения упражнения в тетради; познакомиться с основами выполнения чертежного шрифта, его разновидностями, размерами;	КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч	Групп. работа, работа в парах, индив. работа	Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание	Электронный учебник Тест на соответствие Деево Блоба Стикеры
6	Нанесение размеров на чертежах.	1	Познакомить учащихся со способами нанесения размеров на чертеж. Научить учащихся рационально использовать чертежные инструменты, выполнять чертежный шрифт	Учащиеся будут аргументировать свои ответы на основе полученных теоретических знаний, умений и навыков	КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч	Групп. работа, работа в парах, индив. работа	Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание	Учебник Фишки Стикеры Разноуровневые задания
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20 21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49 50
51
52 53
54
55 56
57
58
59
60				·
61
62
63
64
65
66
67
68