«Детская площадка»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Котельниковская средняя общеобразовательная школа №2»

«Детская площадка»

проект

(с использованием конструктора LEGO Education WеDо 9580)

Авторы работы:

Благин Никита, 4класс, 11 лет

Шигабетдинов Даниф, 4класс, 11 лет

Ляшин Илья, 4 класс, 11 лет

Гаранин Алексей, 4 класс, 11 лет

Васильев Ростислав, 4 класс, 10 лет

Руководитель:

Лищук Аксана Николаевна, учитель начальных классов, МБОУ «Котельниковская средняя общеобразовательная школа №2»

Конкурс «Инновационная деятельность учителя и ученика в школе - 2017»

Номинация: Лучший проект по робототехнике с Lego

2017г.

Содержание:

	Стр.
Аннотация проекта	3
Детская площадка	4
1.  Конструирование	4
2.  Состав 3.  Особенности проекта 4.  Развитие проекта 5.  Фото рабочих моментов и готового проекта Заключение	4 4 4 5
Литература	6

Аннотация проекта

Когда-то роботы были фантастикой. В наше время их придумывают и создают не только писатели и художники, но и инженеры-робототехники.

Роботы сегодня вошли в нашу жизнь в разных областях. Они летают в космос, исследуют другие планеты; помогают в военных целях — разминируют бомбы и разведывают обстановку с воздуха. В промышленности многие области уже немыслимы без роботов: они собирают автомобили, помогают находить новые лекарства. Многие устройства, принимающие решения на основе полученных от сенсоров данных, тоже можно считать роботами — таковы, например, лифты и системы антиблокировочного торможения в автомобилях, помогающие избежать аварий.

С появлением конструктора Lego, роботы пришли в школу. Для робототехники нет границ: она представляет для нас такие возможности учебного творчества, о которых многие даже не подозревают. Мы решили исследовать возможности конструктора и создать карусели и качели с подвижным механизмом.

Актуальность: Школа - это одна из самых важных моментов жизни, ведь в ней проходит самая значимая часть жизни - детство! «Визитная карточка» школы - это школьный двор и детская площадка. Детские площадки, качели, карусель – незабываемые впечатления, которые остаются с нами на протяжении всей жизни. Они должны быть благоустроенными, технологичными. Мы предлагаем благоустроить школьную площадку по данному проекту.

Цель: создать своими руками качели и карусели, с подвижными механизмами.

Задачи:

—  1. Изучить материалы о роботах.

—  2. Изучить основы программирования роботов.

—  3. Сконструировать различные качели из конструктора LEGO Education (9580).

—  Придать конструкции площадки.

—  Оборудование и материалы: конструктор LEGO Education (9580),

компьютер.

Проектный продукт – детская площадка, построенная руками учеников, с подвижными качелями - каруселями, выполняющими различные функции.

Гипотеза: если мы сумеем сконструировать и построить детскую площадку, то это будет итоговая работа группы «Робототехника», показывающая наши умения.

Детская площадка
1. Конструирование:
Роботизированные устройства состоят из двух или одного моторов, каждый мотор, в зависимости от программы, крутит или качает, при этом каждая карусель может издавать звук, датчики расстояния, которые позволяют запустить качели или остановить и несут функцию безопасности, останавливаясь при движении человека на опасном расстоянии от качелей. С помощью шестерёнок скорость мотора, а значит и звук можно регулировать. И время работы качелей можно сделать автоматическим на определенное количество минут.

2. Состав:

·  Качели – маятник

·  Качели – качалка

·  Качели – круговые

·  Карусели

3.  Особенности проекта: Каждый робот должен выполнять полезную

и безопасную функцию на детской площадке!

Качели составляют единый комплекс и сочетаются друг с другом.

Развитие проекта:

1. Сделать больше полезных для площадки объектов.

2. Усложнить функции работы этих объектов.

ФОТО ДЕТЕЙ ЗА РАБОТОЙ

ФОТО ГОТОВОГО ПРОЕКТА

Заключение.

Еще недавно об использовании бытовых, домашних роботов можно было прочитать только на страницах фантастических романов. Но время идет, технологии развиваются, и все, что еще вчера казалось несбыточной мечтой, сегодня становится реальностью. Некоторые из домашних роботов могут выполнять различные функции, другие же предназначены для какой-то конкретной работы. Мы убедились, что действительно можно создать роботов, выполняющих различные функции.

Работа с конструктором LEGO Education (9580), интересная и захватывающая. В будущем, если добавить дополнительные сервомоторы, то можно создать роботов, выполняющего более сложные операции.

Литература:

1.  ЦОР Основы робототехники

2.  LEGO Technic Tora no Maki/2007 Version 1.00 Isogawa Studio, Inc.