Циклограмма проверки документации

ЦИКЛОГРАММА ПРОВЕРКИ ДОКУМЕНТАЦИИ

	IX	X	XI	XII	I	II	III	IV	V	всего
Классные журналы
Журналы ГПД
Журналы коррекции
Журналы кружков
Календарно-тематическое планирование
Рабочие тетради
Контрольные тетради
Планы ГПД
Дневники учащихся
Личные дела учащихся

ЦИКЛОГРАММА ТРУДА ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ

ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

НА I ЧЕТВЕРТЬ

Содержание работы	сентябрь	октябрь
	I	II	III	IV	I	II	III	IV
I. Организационная работа
1. Анализ, оценка и планирование личного труда.
2. Традиционные мероприятия школы.
3. Отчетность по школе.
II. Руководство педагогическим коллективом
1. Подготовка и проведение педсоветов.
2. Административные советы школы.
3. Совещания при директоре.
4. Совещания при завуче.
5. Контроль за повышением квалификации учителей.
6. Изучение, обобщение и распространение передового опыта.
7. Взаимное посещение уроков, внеклассных мероприятий. Анализ системы работы учителя.
III. Контроль за учебно-воспитательным процессом
1. Проверка календарно-тематического планирования.
2. Посещение уроков.
3. Подготовка и проведение административных работ.
4. Посещение внеклассных мероприятий.
5. Проверка тетрадей, дневников учащихся и классных журналов.
6. Проверка работы факультативов и ГПД.
7. Проверка работы предметных кружков.
8. Работа с библиотекарем школы.
9. Вопросы всеобуча.
IV. Методическая работа и самообразование учителей
1. Организация методической помощи молодым специалистам-учителям.
2. Организация методической помощи по самообразованию.
3. Заседания методических объединений.
4. Организация работы и проведение методсоветов.
V. Работа с родителями
1. Беседы с родителями.
2. Подготовка родительских собраний.
3. Подготовка конференций для родителей.
4. Заседания родительских комитетов.
VI. Укрепление учебно-материальной базы кабинетов
1. Оснащение кабинетов.
2. Смотр кабинетов (совместно с общественными организациями).

ЦЕЛИ ПРОВЕРКИ ДОКУМЕНТАЦИИ

Классные журналы

Сентябрь	Оформление журнала. Соблюдение единого орфографического режима.
Октябрь	Посещаемость, система опроса.
Ноябрь	Прохождение программы по предметам. Выполнение графика контрольных и самостоятельных работ.
Декабрь	Система опроса учащихся по физкультуре. Музыке, опрос слабоуспевающих учащихся.
Январь	Прохождение программы, объективность выставления оценок.
Февраль	Объем и характер домашнего задания. Выполнение практической части программы.
Март	Система опроса слабоуспевающих учащихся, объективность выставления оценок.
Апрель	Организация повторения.
Май	Выполнение программы.

Журналы ГПД

Сентябрь	Оформление журнала.
Октябрь	Посещаемость групп. Ведение записей воспитательных мероприятий.
Декабрь	Организация консультативных часов.
Февраль	Посещаемость групп.
Май	Итоги ведения журнала.

Тематическое планирование

Сентябрь	Планирование на I четверть, планирование часов ШК.
Ноябрь	Планирование на II четверть.
Декабрь	Планирование на III четверть. Качество составления ТП.
Март	Планирование на IV четверть.
Май	Соответствие тематического планирования программе.

Рабочие тетради

Октябрь	Соблюдение единого орфографического режима.
Декабрь	Дозировка домашнего задания. Организация работы над ошибками.
Февраль	Качество проверки, объективность выставления оценок.
Май	Соблюдение единого орфографического режима.

Контрольные тетради

Ноябрь	Соблюдение единого орфографического режима.
Март	Выполнение графика контрольных работ в соответствии с госпрограммой. Качество и проверка объективности выставления оценок.

Планы воспитателей на год

Октябрь	Актуальность планов.
Январь	Выполняемость планов, анализ работы по организации досуга учащихся.
Апрель	Анализ проделанной работы.

Личные дела учащихся

Сентябрь	Состояние личных дел.
Май	Своевременность, правильность оформления и ведения личных дел.

Дневники учащихся

Сентябрь	Единый орфографический режим.
Декабрь	Работа учителей с дневниками учащихся.
Февраль	Контроль со стороны учителя, родителей.
Апрель	Качество проверки дневников. Соблюдение единого орфографического режима.

ХАРАКТЕРИСТИКА

КАДРОВОГО СОСТАВА ПО НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Учителей
Воспитателей
Образование: ·  высшее
·  среднее – специальное
·  студенты высших уч. заведений
Категория: ·  высшая
·  1-я квалификационная категория
·  2-я квалификационная категория
·  8-11-й разряды
Педагогический стаж: ·  до 3-х лет
·  3-10 лет
·  10-15 лет
·  15-20 лет
·  20-25 лет
·  свыше 25 лет
Награды: ·  «Отличник образования Башкортостана»
·  «Отличник образования России»
·  «Ветеран труда»
Грамоты: ·  школы
·  района
·  города
·  министерства образования
Аттестация учителей
Повышение квалификации

СРОКИ СДАЧИ ДОКУМЕНТОВ

Мероприятия, виды отчетов	Сроки выполнения
Распоряжение об окончании четверти, учебного года (последний день четверти, года; выставление оценок – срок, отчеты учителей и классных руководителей – срок).	За 10 дней до окончания четверти/ года надо подготовить и раздать бланки отчетов
Цифровой отчет классного руководителя	А	Первые дни ученических каникул
Журнал (оформление, выставление отметок)	Б	Первые дни ученических каникул
Отчеты учителей – предметников	В	Последний день четверти, года
Оформление личных дел учащихся	Г	Первая неделя каникул
Передача учебников, библиотечных книг	Д	Последние дни года
Оформление дневников учащихся	Е	Последние дни четверти, года
Роспись родителей, дети которых оставлены на повторное обучение	Ж
Анализ контрольных работ	З	Последние дни четверти, года

СПРАВКА ПО ИТОГАМ ПРОВЕРКИ

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ

Ф. И.О. учителя ________________________ класс _______

Дата проверки _____________________________

Предмет	Русский язык	Литер. чтение Лит. чтение	Математика Математика	Окруж. мир	Культура Башкортос.	Башкир. язык	Трудовое обуч.	Музыка	ИЗО	Физическая культура
Соответствие учебному плану
Наличие учебника
Наличие учебно-методических пособий
Соответствие содержанию программы
Планирование уроков
Повторения
Мониторинг ЗУН
Самостоятельные работы
Тесты
Контрольные работы
Творческие работы
Выполнение практической части
Практические работы
Экскурсии
Беседы по ТБ
Интеграция на модульной основе
ОБЖ

СОЦИАЛЬНЫЙ СОСТАВ СЕМЕЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

___________________ учебный год

Класс
Всего учащихся
В семье:
1 ребенок
2 детей
3 детей
4 детей
5 детей
Дети, находящиеся под опекой
Полная семья
Неполная семья
Неблагополучные
Родители, склонные к употреблению спиртных напитков
Родители Мать Отец
Относятся к категории:
рабочих
служащих
работают в сфере обслуживания
занимаются предпринимательской деятельностью
безработных
инвалидов
пенсионеров
Образование родителей:
высшее
незаконченное высшее
среднее специальное
среднее
неполное среднее
Материальное состояние семьи:
с низким доходом
средним
вполне благополучным
Жилищные условия:
отдельное жилье
коммунальное

ДИНАМИКА УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ I СТУПЕНИ

___________учебный год, ________класс, учитель _____________________

Три-местр	Пред- мет	Кол-во уч-ся	Обучаются на	С одной «4»	С одной «3»	% успеваемос-ти	% качества (средн. балл)	СОУ, уровень требо-ваний
«5»	«4»	«3»	«2»	Н/а
1	Русский язык
2
3
год
1	Матема-тика
2
3
год
1	Чтение
2
3
год
1	КультурБашкор-тостана
2
3
год
1	Окружающий мир
2
3
год
1	Башкирский язык
2
3
год
1	Музыка
2
3
год
1	Физкультура
2
3
год
1	Труд
2
3
год
1	ИЗО
2
3
год
1	По классу
2
3
год