Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Студент должен уметь:
-составлять план мероприятии по подготовке станции к работе в зимних условиях;
-устанавливать очередность очистки от снега путей и стрелочных переводов;
-определять технику для уборки и вывоза снега.
Обеспечение безопасности движения на станциях
Социально-политическое и экономическое значение безопасности движения на железнодорожном транспорте. Факторы, приводящие к аварийным ситуациям на станциях. Высокая трудовая сознательная и технологическая дисциплина - непременное условие безопасности и безаварийности в работе. Личная ответственность дежурного по станции за обеспечение безопасности движения. Роль автоматики в обеспечении безопасности движения. Организация контроля безопасности движения. Общественные ревизоры по безопасности движения, их права и выполняемая работа. Организация и проведение общественных смотров по обеспечению безопасности движения. Расследование и учет браков в поездной и маневровой работе.
Студент должен знать:
-организационные меры, направленные на обеспечение безопасности движения;
-расследование и учет браков в поездной и маневровой работе;
-меры по обеспечению сохранности вагонов;
-контроль за выполнением требований безопасности движения.
Студент должен уметь:
-планировать организационные мероприятия ПО обеспечению требований безопасности движения;
-заполнять поездную документацию.
Организация работы железнодорожных узлов.
Роль и значение железнодорожных узлов в организации, перевозочного процесса. Понятие, о технологии работы железнодорожного узла, специализации станций. Технологический процесс работы железнодорожного узла. Организация вагонопотоков, движения поездов и развоза местного груза в узле. Оперативное планирование и руководство работой узла. Координация работы различных видов транспорта в узлах.
Студент должен знать:
-значение железнодорожных узлов в перевозочном процессе;
-распределение работы в узле;
-специализацию станций;
-технологический процесс работы узла;
-организацию вагонопотоков, движения поездов и развода местного груза в узле;
-оперативное планирование и руководство работой узла.
Студент должен уметь:
- распределять работу между станциями железнодорожного узла;
-разрабатывать организацию пропуска транзитных и местных вагонопотоков;
- назначать передаточные поезда.
ЗАДАНИЕ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ №1
Задание на контрольную работу №1 составлено в 50 вариантах.
Номер варианта определяется двумя последними цифрами шифра студента по табл. 1.
Таблица№1 – Варианты контрольной работы № 1
Две последние цифры шифра | Но-мер вари-анта | Номер вопросов и задач | Две по-следние цифры шифра | Но - мер вари-анта | Номера вопросов и задач |
01 51 | 1 | 1,20,26,37,44 | 2676 | 26 | 5,11,30,33,49 |
02 52 | 2 | 2,19,27,38,43 | 27 77 | 27 | 4,12,21,34,48 |
03 53 | 3 | 3,18,28,39,42 | 28 78 | 28 | 3,13,22,35,47 |
04 54 | 4 | 4,17,29,40,41 | 29 79 | 29 | 1,15,24,37,45 |
05 55 | 5 | 5,16,30,31,50 | 30 80 | 30 | 2,14,2336,46 |
06 56 | 6 | 6,15,30,32,49 | 31 81 | 31 | 2,16,25,38,44 |
07 57 | 7 | 7,14,21,33,48 | 32 82 | 32 | 4,17,26,39,43 |
08 58 | 8 | 8,13,22,34,47 | 33 83 | 33 | 6,18,27,40,42 |
09 59 | 9 | 9,12,23,35,46 | 34 84 | 34 | 8,19,30,32,41 |
10 60 | 10 | 10,11,24,36,45 | 35 85 | 35 | 10,20,28,33,50 |
11 61 | 11 | 5,16,25,37,44 | 36 86 | 36 | 1,14,26,34,49 |
12 62 | 12 | 6,17,21,38,43 | 37 87 | 37 | 3,12,24,35,48 |
13 63 | 13 | 7,18,23,39,42 | 38 88 | 38 | 5,11,22,36,47 |
14 64 | 14 | 8,19,25,40,41 | 39 89 | 39 | 7,13,21,37,46 |
15 65 | 15 | 9,20,27,31,50 | 4090 | 40 | 9,15,22,38,45 |
16 66 | 16 | 10,12,29,32,49 | 41 91 | 41 | 1,20,23,39,44 |
17 67 | 17 | 1,14,21,33,48 | 42 92 | 42 | 10,19,24,40,43 |
18 68 | 18 | 2,16,22,34,47 | 43 93 | 43 | 2,18,25,31,42 |
19 69 | 19 | 3,18,23,35,46 | 44 94 | 44 | 9,17,32,26,41 |
20 70 | 20 | 4,20,24,36,45 | 45 95 | 45 | 3,16,27,31,50 |
21 71 | 21 | 10,19,25,37,44 | 46 96 | 46 | 8,15,28,32,49 |
22 72 | 22 | 9,17,26,38,43 | 47 97 | 47 | 4,14,29,33,48 |
23 73 | 23 | 8,15,27,39,42 | 48 98 | 48 | 7,13,30,34,47 |
24 74 | 24 | 7,13,28,40,41 | 49 99 | 49 | 5,12,28,35,46 |
25 75 | 25 | 6,11,29,31,50 | 50 00 | 50 | 6,11,29,36,45 |
Задачи №№ 1-5
Определить технологическое время на расформирование состава тепловозом на механизированной горке. Парки приёма и сортировки расположены последовательно.
Исходные данные приведены на рис. 1 и в табл. 2.
Длину физического вагона(
) принять 14 м. Локомотив находится на горбе горки.
Рис. 1

Таблица 2
Исходные данные | №№ задач | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Количество вагонов в составе (m) | 60 | 50 | 45 | 40 | 55 |
Среднее число отцепов в составе ( | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
Среднее расстояние от горба горки до предельного столбика парка приёма ( | 350 | 400 | 450 | 500 | 550 |
Полезная длина путей парка приёма ( | 1050 | 850 | 850 | 850 | 1050 |
Средняя скорость заезда локомотива ( км/час | 25 | 26 | 27 | 28 | 30 |
Длина входной горловины парка приёма
| 250 | 200 | 150 | 280 | 225 |
Средняя скорость надвига составов на горку ( | 15 | 14 | 12 | 12 | 10 |
Задачи №№ 6-10
Определить технологическое время на расформирование состава тепловозом на механизированной горке, если парки приёма и сортировки расположены параллельно. Локомотив находится на горбе горки. Горочный тепловоз ЧМЭ-3.
Исходные данные приведены на рис. 2 и табл. 3.
Длину физического (
) принять 14 м, длину тепловоза (
) принять 18 метров.
Рис. 2

Таблица 3
Исходные данные | №№ задач | ||||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
Количество вагонов в составе (m) | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
Среднее число отцепов в составе ( | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Расстояние от горба горки до стрелки горочной вытяжки ( | 400 | 375 | 350 | 325 | 300 |
Расстояние от предельного столбика парка приёма до стрелки горочной вытяжки ( | 500 | 550 | 600 | 650 | 700 |
Средняя скорость заезда локомотива ( | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Средняя скорость надвига составов на горку ( | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Задачи №№ 11-20
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


