ЗАДАНИЕ 15.
1.Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую? 1) Андерсен сделал сказку интересной как для взрослых так и для детей. 2) Не то мысли не то воспоминания не то мечты бродили в голове Оленина. 3) Кум стоял ни жив ни мёртв. 4) Уже в 20-е годы 19 века поезда перекрыли скорость самой быстрой лошади вдвое и втрое ( ) и стали лучшим средством передвижения. 5) Внезапно из-за леса выползла тёмная туча и сразу стало свежо.
2. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую? 1) Чайковский без остатка отдал своё сердце лесам и деревушкам России околицам тропинкам и песням. 2) Творения художников – северян простонародны и бесхитростны по композиции голосисты и одновременно скромны по своим краскам. 3) Празднование Покрова стало на Руси одним из торжественных и любимых крестьянских праздников. 4)Дни и ночи месяцы и годы столетия и тысячелетия безвозвратно уносит река жизни. 5)Светало и первые петушиные крики всё уверенней и звонче раздавались в разных местах деревни.
3. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую? 1) У Сибири есть много особенностей как в природе так и в людских нравах. 2) Всё остальное время ушло на откапывание избушек на сон да на выжидание погоды. 3) Гостиный двор с жилыми и складскими помещениями обносили заборами и запирали на замок ворота. 4) Говорливая толпа мужиков и баб шла за телегами и повозками. 5) На небе весело играли лучиками первые звёзды и темнели небольшие кучевые облака.
4. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую? 1) Для метода голландских художников определяющее значение имеет опыт непосредственного созерцания и реализации его в художественном образе. 2) Месяц и звёзды кротко и ясно смотрели на спящее село и лес. 3) Как мой отец так и дедушка не поддержали решение матери уйти с работы. 4) За околицей запели и мелодия старинной русской песни неожиданной болью отозвалась в душе Владимира. 5) Далёкие страны и таинственные названия манили его к себе и невероятно будоражили воображение.
5. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую? 1) Ключевая вода улучшает качество чая и раскрывает его истинный вкус и аромат. 2) Рад бы в рай попасть да грехи не пускают. 3) Простые и добрые старики долго и настойчиво уговаривали гостя остаться ещё на денёк. 4)Охотник поднялся ни свет ни заря и быстро отправился по неприметной и узкой тропинке в глубину леса. 5) Городок был хотя и маленький зато тихий и уютный.
6. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую? 1) С лёгкой руки Чехова Сахалин стали посещать как русские так и иностранные исследователи. 2) Писатель ставит перед собой и читателями вопросы совести и ответственности за свою жизнь. 3) Ни шатко ни валко живут некоторые герои Чехова. 4) В рассказе «Толстый и тонкий» поведение одного из героев наигранно и неестественно. 5) Чехов помогал нуждающимся больным и деньгами и советом.
7. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую? 1) Настоящий художник по-своему воспроизводит и толкует действительность. 2) Шести лет Архип остался сиротой и рано познал нужду и голод. 3) На долю Архипа Куинджи выпали громкая слава и забвение широкая популярность и непонимание. 4) Архип Иванович лично находил необходимые для красок вещества изобретал новые составы и добивался нужного эффекта. 5)Его учениками и горячими поклонниками были Николай Константинович Рерих и Аркадий Александрович Рылов.
8. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую? 1) Глазунова обожали и боготворили студенты и ценители его музыки. 2) о студентах и преподавателях консерватории была огромна. 3) Раньше Саша не слышал никогда ни о композиторах ни об их произведениях. 4) Композитор работал в консерватории не только днём но и ночью. 5) Ни свет ни заря в пустынных залах филармонии начинала звучать музыка.
9. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую? 1) Вчера охотник шёл весь день и почти всю ночь и остановился для отдыха в кромешной темноте. 2) Чтение сего письма не только возбудило во мне разные чувствования но и жестоко оскорбило. 3) Мрачный и неподвижный замок грозно и неприступно смотрел на пришельцев из-за тёмного леса. 4) Сюжет того или иного рассказа или повести очень часто напоминает различные случаи из жизни. 5) Луна поднималась и освещала дорогу поле и дома деревни.
10. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую? 1) Грин был как великолепным пейзажистом и мастером сюжета так и очень тонким психологом как романтиком так и реалистом. 2) В литературных салонах Петербурга аристократы обсуждали литературные новинки и упражнялись в стихотворных импровизациях слушали чтение новых произведений и развлекались. 3) Образование и тонкий художественный вкус не мешали Фёдору Ивановичу Толстому вести безалаберный и разгульный образ жизни. 4) Пушкину пришлось пережить не только волнения первого сватовства, но и отказ маменьки Натальи Гончаровой. 5) В тот день Лиза поднялась ни свет ни заря.
11. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую? 1) Рациональное чтение предполагает не только прямой отбор полезной информации но и осмысление этой информации. 2) Изменение освещения делало пейзаж то солнечно – жёлтым то серо-сиреневым. 3) Какая-то духовная открытость и приветливость отличают это великолепно исполненное полотно. 4) Сам поэт был то задумчив то смешлив то резок и вспыльчив то дружелюбен и мягок. 5) Кипренский не только чтил в Пушкине поэта но и боготворил его как человека как друга.
12. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую?
1)Эстетичность речи проявляется в неприятии литературным языком оскорбительных для чести и достоинства человека средств выражения. 2) Фразеологизмы широко используются не только в устной но и в письменной речи. 3)Большинство иноязычных слов употребляется преимущественно в научной и технической литературе. 4) Насекомые располагают богатейшими звуковыми и двигательными средствами обмена информацией. 5) Даже в древние времена учёные могли рассчитать появление кометы наступление лунного или солнечного затмения.
13. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую?
1) Невозможно не залюбоваться отражение солнца в мириадах капель утренней росы и блестящими нитями дождя в солнечный день. 2) На картинах этого замечательного пейзажиста нет ни могучих гор ни кипарисов ни пышных южных цветов ни лазурного моря. 3) Во время полёта чувство буйного и трепетного восторга охватило мою душу каким-то холодным и сладостным пламенем. 4) Вокруг нас льдины сталкивались и становились вертикально лезли друг на друга и ломались с громким треском. 5) Мерилом интеллигентности являются не только убеждения и мораль но и поступки.
14. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую?
1) До глубокой старости храните молодость в своих старых друзьях в привычках в своей открытости людям. 2) Художник представлял фиолетовое облако на сиреневом кусте и нежный стебелёк и лиловый колокольчик подснежника и смешивал краски. 3) В мире есть не только полезное но и красивое. 4) Конь широко расставил передние ноги наклонил голову и недоумённо замер. 5) Путники долго любовались розовым разливом вечерней зари и прозрачной дымкой степных просторов.
15. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую?
1) Ягоды чёрной смородины могут быть не только чёрными но и синими бурыми и даже зелёными. 2) Это растение не только красивое но и морозостойкое. 3) В смешанном лесу среди зарослей сныти и крапивы скрываются малинники и ежевичники. 4) В начале 21 столетия невозможно представить жизнь без Интернета мобильного телефона электронной почты книг газет и указателей и потока информации. 5) И всё же ни латинский ни греческий алфавит не соответствовал звуковой палитре славянского языка.
16. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую?
1) Человек не может не верить не любить не надеяться не печалиться. 2) После длительного дневного сна человек зачастую становится либо раздражительным либо вялым. 3) Память представляет собой способность головного мозга воспринимать действительность запечатлевать её хранить воспринятые сведения в виде впечатлений воспроизводить нужное. 4) Карусель солнечных бликов вертелась по зелёной лужайке мелькала по нежным стволам берёз и играла на листьях деревьев. 5) Уместность тех или иных языковых средств зависит и от контекста и от ситуации и от психологических характеристик личности собеседника.
17. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую?
1) Вдали от дома солдат часто вспоминал синие тени в сугробах мартовского снега и журавлиную стаю в голубом небе. 2) Людям выпало счастье наслаждаться шуршаньем снежинок и песней метели ласковым плеском волны и торжественной тишиной ночи. 3) Живописец долгое время жил в Крыму и любовался буйной яркостью растений или красотой сверкающих водопадов. 4) Море живёт дышит и меняется на глазах. 5) Лес живёт и дышит каждым листом зевает оврагами смеётся озёрами и прудами.
18. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую?
1) Эстетичность речи проявляется в неприятии литературным языком оскорбительных для чести и достоинства человека средств выражения. 2) Фразеологизмы широко используются не только в устной но и в письменной речи. 3) Большинство иноязычных слов употребляется преимущественно в научной и технической литературе. 4) Насекомые располагают богатейшими звуковыми и двигательными средствами обмена информацией. 5) Даже в древние времена учёные могли рассчитать появление кометы наступление лунного или солнечного затмения.
19. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую?
1) Рациональное чтение предполагает не только прямой отбор полезной информации но и осмысление этой информации. 2) Изменение освещения делало пейзаж то солнечно - жёлтым то серо-сиреневым. 3) Какая-то духовная открытость и приветливость отличают это великолепно исполненное полотно. 4) Сам поэт был то задумчив то смешлив то резок и вспыльчив то дружелюбен и мягок. 5) Кипренский не только чтил в Пушкине поэта но и боготворил его как человека как друга.
20. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую?
1) Грин был как великолепным пейзажистом и мастером сюжета так и очень тонким психологом как романтиком так и реалистом. 2) В литературных салонах Петербурга аристократы обсуждали литературные новинки и упражнялись в стихотворных импровизациях слушали чтение новых произведений и развлекались. 3) Образование и тонкий художественный вкус не мешали Фёдору Ивановичу Толстому вести безалаберный и разгульный образ жизни. 4) Пушкину пришлось пережить не только волнения первого сватовства но и отказ маменьки Натальи Гончаровой. 5) В тот день Лиза поднялась ни свет ни заря.
21. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую?
1) Вчера охотник шёл весь день и почти всю ночь и остановился для отдыха в кромешной темноте. 2) Чтение сего письма не только возбудило во мне разные чувствования но и жестоко оскорбило. 3) Мрачный и неподвижный замок грозно и неприступно смотрел на пришельцев из-за тёмного леса. 4) Сюжет того или иного рассказа или повести очень часто напоминает различные случаи из жизни. 5) Луна поднималась и освещала дорогу поле и дома деревни.
22. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую?
1) Глазунова обожали и боготворили студенты и ценители его музыки. 2) о студентах и преподавателях консерватории была огромна. 3) Раньше Саша не слышал никогда ни о композиторах ни об их произведениях. 4)Композитор работал в консерватории не только днём но и ночью. 5) Ни свет ни заря в пустынных залах филармонии начинала звучать музыка.
23. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую?
1) Настоящий художник по-своему воспроизводит и толкует действительность. 2) Шести лет Архип остался сиротой и рано познал нужду и голод. 3) На долю Архипа Куинджи выпали громкая слава и забвение широкая популярность и непонимание. 4) Архип Иванович лично находил необходимые для красок вещества изобретал новые составы и добивался нужного эффекта. 5) Его учениками и горячими поклонниками были Николай Константинович Рерих и Аркадий Александрович Рылов.
