Химия

Предмет Класс Уровень изучения предмета Организация-составитель Подразделение Должность и ФИО составителя Год составления КИМ	Химия 11 Базовый СПбАППО Кабинет химии , методист кабинета химии 2007
Вариант 5.
1.
Тема	2
Подтема	2.1
Элемент содержания	2.1.2
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	3
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	75%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин.
Содержание теста	У атомов элементов с порядковыми номерами 34 и 35 одинаковым является
1. Вариант ответа	1. атомный радиус элементов
2. Вариант ответа	2. число валентных электронов в атомах
3. Вариант ответа	3. электроотрицательность элементов
4. Вариант ответа	4. число электронных уровней
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	4
2.
Тема	2
Подтема	2.2
Элемент содержания	2.2.4
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	2
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	75%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2
Содержание теста	Вещество с ионной связью имеет формулу
1. Вариант ответа	1. CCl4
2. Вариант ответа	2. NaBr
3. Вариант ответа	3. H2S
4. Вариант ответа	4. O2
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	2
Примечание
Примечание

3.
Тема	2
Подтема	2.2
Элемент содержания	2.2.3
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	2
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	75%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин.
Содержание теста	Степень окисления S -2, +4, +6 соответственно в соединениях
1. Вариант ответа	1. SO3, Na2SO3,H2S
2. Вариант ответа	2. Na2S, SO2, Na2SO4
3. Вариант ответа	3. H2S, SO3, Na2SO3
4. Вариант ответа	4. SO2, Na2SO4 , H2SO3
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	2
Примечание
4.
Тема	2
Подтема	2.3
Элемент содержания	2.3.2
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	1,2
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	70%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	1мин.
Содержание теста	Вещество при обычных условиях легкоплавкое, летучее, мало растворимое в воде, не проводит электрический ток. Кристаллическая решетка этого вещества
1. Вариант ответа	1. молекулярная
2. Вариант ответа	2 атомная
3. Вариант ответа	3. ионная
4. Вариант ответа	4. металлическая
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	1
Примечание

5.
Тема	3
Подтема	3.3
Элемент содержания	3.3.1
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	3
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	75%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	1мин
Содержание теста	С раствором кислоты и щелочи будет реагировать
1. Вариант ответа	1. Hg
2. Вариант ответа	2. Al
3. Вариант ответа	3. Cu
4. Вариант ответа	4. Mg
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	2
Примечание

6.
Тема	2
Подтема	2.3
Элемент содержания	2.4.2
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	4
Проверяемый вид деятельности	Б, В
Уровень сложности задания	65%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин.
Содержание теста	Сокращенное ионное уравнение Ca2+ + CO32– ® CaCO3 соответствует взаимодействию
1. Вариант ответа	1. гидроксида кальция и углекислого газа
2. Вариант ответа	2 оксида кальция и углекислого газа
3. Вариант ответа	3. хлорида кальция и карбоната калия
4. Вариант ответа	4. фосфата кальция и карбоната калия
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	3
Примечание

7.
Тема	3
Подтема	3.2
Элемент содержания	3.2.
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	3
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	65%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин.
Содержание теста	Раствор сульфата меди (II) реагирует с каждым из двух веществ:
1. Вариант ответа	1. Zn, SiO2,
2. Вариант ответа	2. NаOН, BaCl2
3. Вариант ответа	3 . SO3, H3PO4
4. Вариант ответа	4. Ca(OH)2, CO2
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	2
Примечание

8.
Тема	2; 4
Подтема	2.3; 4.3
Элемент содержания	2.3.4; 4.3.5
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	1,2
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	65-70%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	3мин
Содержание теста	Изомерами являются
1. Вариант ответа	1. 2,3,3-триметилгексан и 3-этилпентан
2. Вариант ответа	2. 2,2,3,3-тетраметилбутан и 2,4-диметилгексана
3. Вариант ответа	3. 2,4-диметилгептан и 2,3,3- триметилпентан
4. Вариант ответа	4. 2,3-диметилпентан и 3,3диэтилгексан
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	2
Примечание

9.
Тема	2
Подтема	2.4
Элемент содержания	2.4.8
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	3
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	60%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин.
Содержание теста	При понижении температуры и увеличении давления вправо сместится химическое равновесие реакции
1. Вариант ответа	1. 2NH3(г) ↔N2(г) + 3H2(г) – Q
2. Вариант ответа	2. N2(г) + О2(г) ↔2NO(г) – Q
3. Вариант ответа	3. 2SO2(г) + O2(г) ↔2SО3(г) + Q
4. Вариант ответа	4. CO2(г) + 2C(тв.) ↔2CO(г) – Q
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	3
Примечание

10.
Тема	2
Подтема	2.4
Элемент содержания	2.4.4
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	2,4
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	65%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин
Содержание теста	В реакции, протекающей согласно уравнению SO2 + 2H2S = 3S +2H2O, формула окислителя
1. Вариант ответа	1. SO2
2. Вариант ответа	2. H2S
3. Вариант ответа	3. S
4. Вариант ответа	4. H2O
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	1
Примечание

11.
Тема	4
Подтема	4.3; 4.5
Элемент содержания	4.3.3; 4.5.4; 4.5.2
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	1,2
Проверяемый вид деятельности	А
Уровень сложности задания	65%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	1мин
Содержание теста	С раствором гидроксида натрия реагируют оба вещества группы
1. Вариант ответа	1. уксусная кислота и фенол
2. Вариант ответа	2. глицерин и ацетон
3. Вариант ответа	3. этан и этанол
4. Вариант ответа	4. фенол и ацетальдегид
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	1
Примечание

12.
Тема	4
Подтема	4.7
Элемент содержания	4.7.1; 4.7.2; 4.7.3
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	1,3
Проверяемый вид деятельности	В
Уровень сложности задания	75%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	1мин.
Содержание теста	В результате реакций полимеризации получают
1. Вариант ответа	1. каучук и капрон
2. Вариант ответа	2. фенолформальдегид и полипропилен
3. Вариант ответа	3. каучук и полиэтилен
4. Вариант ответа	4. лавсан и полиэтилен
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	3
Примечание

13.
Тема	4
Подтема	4.5
Элемент содержания	4.5.7
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	1,3
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	75%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин.
Содержание теста	Гидролизу не подвергается
1. Вариант ответа	1. целлюлоза
2. Вариант ответа	2. сахароза
3. Вариант ответа	3. глюкоза
4. Вариант ответа	4. белок
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	3
Примечание

14.
Тема	4
Подтема	4.4; 4.5;
Элемент содержания	4.4.2; 4.4.3; 4.5.1
Тип задания	В
Проверяемое умение, знание	1,3,4
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	55%
Количество баллов за правильный ответ	3
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	5мин.
Содержание теста	В ряду превращений t>140°, H2SO4 Br2 (H2O) КОН(спирт.) Этанол---------→X----------→ Y-------→Z Вещества: X, Y, Z соответственно:
Вариант ответа	А) C2H5OC2H5 Б) C2H4 В) C2H2 Г) C2H5Br Д) C2H5OHBr3 Е) C2H4Br2
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	Б, Е, В.
Примечание	3балла за правильный ответ, т. е. по 1 баллу за каждую букву, занимающую правильную позицию

15.
Тема	2
Подтема	2.4
Элемент содержания	2.4.9
Тип задания	В
Проверяемое умение, знание	5
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	60%
Количество баллов за правильный ответ	3
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	8мин
Содержание теста	Вычислите объем воздуха, содержащего 20% кислорода ( по объему), необходимого для полного сжигания 20литров бутана.
1. Вариант ответа
2. Вариант ответа
3. Вариант ответа
4. Вариант ответа
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	650л
Примечание	1)  Правильно составлено уравнение реакции – 1 балл 2)  Правильно вычислен объем кислорода – 1 балл 3)Правильно вычислен объем воздуха - 1 балл

Вариант 6
1
Тема	2
Подтема	2.1
Элемент содержания	2.1.2
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	3
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	75%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин.
Содержание теста	У атомов элементов с порядковыми номерами 16 и 52 одинаковым является
1. Вариант ответа	1. атомный радиус элементов
2. Вариант ответа	2. число валентных электронов в атомах
3. Вариант ответа	3. электроотрицательность элементов
4. Вариант ответа	4. число электронных уровней
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	2
2.
Тема	2
Подтема	2.2; 4.3
Элемент содержания	2.2.1; 4.3.6
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	2
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	75%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2
Содержание теста	В молекулах глюкозы связи между атомами
1. Вариант ответа	1. ковалентные неполярные
2. Вариант ответа	2. ионные и ковалентные полярные
3. Вариант ответа	3. ковалентные полярные и ковалентные неполярные
4. Вариант ответа	4. ковалентные полярные и водородные
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	3
Примечание
Примечание

3.
Тема	2
Подтема	2.2
Элемент содержания	2.2.3
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	3
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	75%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин.
Содержание теста	Максимальная положительная степень окисления марганца в соединениях
1. Вариант ответа	1. +4
2. Вариант ответа	2. +6
3. Вариант ответа	3. +7
4. Вариант ответа	4. +8
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	3
Примечание
4.
Тема	2
Подтема	2.3
Элемент содержания	2.3.2
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	1,2
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	70%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	1мин.
Содержание теста	Вещество при обычных условиях твердое, нелетучее, пластичное, проводит электрический ток. Кристаллическая решетка этого вещества
1. Вариант ответа	1. молекулярная
2. Вариант ответа	2. атомная
3. Вариант ответа	3. ионная
4. Вариант ответа	4. металлическая
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	4
Примечание

5.
Тема	3
Подтема	3.2
Элемент содержания	3.2
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	3
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	75%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	1мин
Содержание теста	К основным и амфотерным оксидам относятся соответстенно
1. Вариант ответа	1. MgО и SO3
2. Вариант ответа	2. ВаО и ZnО
3. Вариант ответа	3. CuО и CO2
4. Вариант ответа	4. SO2 и Al2O3
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	2
Примечание

6.
Тема	2
Подтема	2.4
Элемент содержания	2.4.2
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	4
Проверяемый вид деятельности	Б, В
Уровень сложности задания	65%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин.
Содержание теста	Краткое ионное уравнение Zn2+ + 2 OH-------Zn(OH)2 соответствует реакции взаимодействия
1. Вариант ответа	1. хлорида цинка и воды
2. Вариант ответа	2 . сульфата цинка и гидроксида натрия
3. Вариант ответа	3. оксида цинка и воды
4. Вариант ответа	4. нитрата цинка и гидроксида железа(II)
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	2
Примечание

7.
Тема	3
Подтема	3.2
Элемент содержания	3.2.4
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	3
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	65%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин.
Содержание теста	Каждое из перечисленных веществ: CuCl2, SO3, H3PO4, Zn(OH)2 реагирует с
1. Вариант ответа	1. серной кислотой
2. Вариант ответа	2. водой
3. Вариант ответа	3. гидроксидом натрия
4. Вариант ответа	4. оксидом углерода(VI)
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	3
Примечание

8.
Тема	2; 4
Подтема	2.3; 4.3
Элемент содержания	2.3.4; 4.3.5
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	1,2
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	65-70%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	3мин
Содержание теста	Изомерами являются все вещества группы
1. Вариант ответа	1. 2-метилбутанон, бутанон, бутаналь
2. Вариант ответа	2. 2-метилпропановая кислота, 2,2-диметилпропановая кислота, пропаналь
3. Вариант ответа	3. 2-метилпропанол-2, диэтиловый эфир, бутанол-1
4. Вариант ответа	4. бутанол-1, пропанол-1, пентанол-1
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	3
Примечание

9.
Тема	2
Подтема	2.4
Элемент содержания	2.4.8
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	3
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	60%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин.
Содержание теста	Изменение давления не влияет на химическое равновесие в системе
1. Вариант ответа	1. 2SO2(г) +O2(г) ↔ 2SO3(г) +Q
2. Вариант ответа	2. 2NH3(г) ↔N2(г) + 3H2(г) – Q
3. Вариант ответа	3. CO2(г) + 2C(тв.) ↔2CO(г) – Q
4. Вариант ответа	4. N2(г) + О2(г) ↔2NO(г) – Q
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	4
Примечание

10.
Тема	2
Подтема	2.4
Элемент содержания	2.4.4
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	2,4
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	60%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин
Содержание теста	В реакции, протекающей согласно уравнению NO + NO2 + H2O = 2HNO2, формула восстановителя
1. Вариант ответа	1. NO
2. Вариант ответа	2. NO2
3. Вариант ответа	3. H2O
4. Вариант ответа	4. HNO2
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	1
Примечание

11.
Тема	4
Подтема	4.3; 4.5
Элемент содержания	4.3.3; 4.5.2
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	1,2
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	85%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	1мин
Содержание теста	Фенол вступает в реакцию с каждым из веществ группы
1. Вариант ответа	1. натрий, хлорид натрия, гидроксид натрия
2. Вариант ответа	2. гидроксид натрия, азотная кислота, бром
3. Вариант ответа	3. азотная кислота, бром, оксид серебра(аммиачный р-р)
4. Вариант ответа	4. гидроксид натрия, глицерин, гидроксид меди(II)
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	2
Примечание

12.
Тема	4
Подтема	4.7
Элемент содержания	4.7.1; 4.7.2; 4.7.3
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	1,3
Проверяемый вид деятельности	В
Уровень сложности задания	70%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	1мин.
Содержание теста	В результате реакций полимеризации и поликонденсации получают соответственно
1. Вариант ответа	1. каучук и капрон
2. Вариант ответа	2. фенолформальдегид и полипропилен
3. Вариант ответа	3. каучук и полиэтилен
4. Вариант ответа	4. лавсан и полиэтилен
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	1
Примечание

13.
Тема	4
Подтема	4.5
Элемент содержания	4.5.7
Тип задания	А
Проверяемое умение, знание	1,3
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	75%
Количество баллов за правильный ответ	1
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	2мин.
Содержание теста	Моносахаридами являются
1. Вариант ответа	1. фруктоза и сахароза
2. Вариант ответа	2. глюкоза и рибоза
3. Вариант ответа	3. крахмал и целлюлоза
4. Вариант ответа	4. глюкоза и мальтоза
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	2
Примечание

14.
Тема	4
Подтема	4.4;
Элемент содержания	4.4.1; 4.4.3 ; 4.4.4;
Тип задания	В
Проверяемое умение, знание	1,3,4
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	55%
Количество баллов за правильный ответ	3
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	5мин.
Содержание теста	В ряду превращений t =1500° С(акт), t =500° Cl2, AlCl3 Метан---------→X----------→ Y-------→Z Вещества: X, Y, Z соответственно
Вариант ответа	А) CH3CH3 Б) C2H2 В) C6H5Cl Г) C6H6Cl6 Д) C6H6 Е) С6Сl6
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	Б, Д, В.
Примечание	3балла за правильный ответ, т. е. по 1 баллу за каждую букву, занимающую правильную позицию

15.
Тема	2
Подтема	2.4
Элемент содержания	2.4.9
Тип задания	В
Проверяемое умение, знание	5
Проверяемый вид деятельности	Б
Уровень сложности задания	60%
Количество баллов за правильный ответ	3
Время, затрачиваемое учеником на правильный ответ	5мин
Содержание теста	Вычислите максимальный объем этилена (н. у.), который будет взаимодействовать с бромной водой массой 200г, с массовой долей брома 4%.
1. Вариант ответа
2. Вариант ответа
3. Вариант ответа
4. Вариант ответа
Графическое оформление задания
Правильный ответ, эталон ответа	1,12л
Примечание	1)  Правильно составлено уравнение реакции – 1 балл 2)  Правильно вычислена масса брома – 1балл 3)Правильно вычислен объем этилена – 1 балл