История литературы
Цель и задачи изучения дисциплины
Цель данного курса – максимальное усвоение будущими режиссёрами глубоких и развернутых представлений об историко-литературном процессе в целом и специфике каждого его периода.
Задачи курса:
· уяснение сущности и содержания основных литературных направлений, течений, школ;
· формирование представлений о генезисе и этапах развития русской литературы, основных особенностях развития русской литературы в контексте истории страны и истории отечественной и мировой культуры;
· формирование представлений о творчестве писателей и поэтов, оказавших существенное влияние на литературный процесс своего времени, об идейно-художественной проблематике и поэтике наиболее значимых произведений каждого периода.
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
· историко-литературный процесс в целом и специфику каждого его периода;
· основные литературные направления, течения, школы;
· этапы развития русской литературы, основные особенностях развития русской литературы в контексте истории страны и истории отечественной и мировой культуры;
уметь:
· анализировать произведения литературы;
· пользоваться профессиональными понятиями и терминологией;
владеть:
· методикой анализа литературных произведений;
· знаниями о творчестве писателей и поэтов, оказавших существенное влияние на литературный процесс своего времени, об идейно-художественной проблематике и поэтике наиболее значимых произведений каждого периода.
Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности
Общий объем дисциплины составляет 11 зачетных единиц и включает в себя аудиторную (учебную: лекционную, практическую), самостоятельную работу, а также текущую и промежуточную аттестацию. Дисциплина ведется в течение пяти семестров.
Вид учебной работы | Зачетные единицы | Количество академических часов | Формы контроля по семестрам | ||
Контрольное занятие | Зачет с оценкой | Экзамен | |||
Общая трудоемкость | 11 | 396 | 4 семестр | 1-3 семестры | 5 семестр |
Аудиторные занятия | 170 |


