ГОУ ВПО «владивостокский государственный университет
экономики и сервиса»
АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | |
17323 |
« Рисунок» модуль 4 |
Цель и задачи дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины являются приобретение теоретических и практических знаний и освоение практических приемов в рисунке, нацеленных на формирование у студентов пространственного мышления для решения творческих задач в области рисунка. |
Место дисциплины в структуре ООП:
Направление подготовки | Цикл /компонент | Модуль | Трудоемкость (З. Е.) | Формы контроля |
Дизайн 072500 | Б.2.В.02 /вариативная | 4 | 4 | ЭКЗ |
Результаты освоения дисциплины (формируемые компетенции):
Направление подготовки Дизайн 072500 | Обще- культурные | ОК-1 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-6 стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; ОК-7 умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования; ОК-8 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; |
Профес- сиональные | ПК-2 владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; ПК-3 разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений; |
В результате освоения дисциплины
у обучающегося должны быть сформированы компетенции:
Направление подготовки Дизайн 072500 | Коды компетенций ОК-1 | Знания: | 1)современного уровня научной картины Мира, истории культуры и искусств, дизайна, науки и техники; 2 классификации видов искусств, тенденции развития современного мирового искусства, направления и теории в истории искусств и дизайне; 3) основ композиции в дизайне среды; 4) типологии композиционных средств и их взаимодействия; 5) цвета и цветовой гармонии; |
Умения: | 1)применять методы и средства познания на практике, научно анализировать проблемы гуманитарных, социальных и экономических процессов, использовать полученные знания в профессиональной деятельности; 2) создавать живописные композиции различной степени сложности с использованием разнообразных техник; 3) решать основные типы проектных задач; | ||
Владение: | 1) лексическим минимумом общего и терминологического характера; 2) русским языком и культурой мышления; 3) одним из иностранных языков на уровне бытового общения; 4) навыками работы с научно-методической литературой; 5) методами изобразительного языка академического рисунка, академической живописи, приемами колористики; 6) проектированием и конструированием объектов среды ( городских пространств и др.) 7) приемами объемного и графического моделирования объекта и соответствующей организации проектного материала для передачи творческого художественного замысла; 8) компьютерным обеспечением дизайн-проектирования; 9) трехмерным компьютерным моделированием; 10) Проектированием и конструированием костюма, объектов среды (интерьеры жилой, производственной и общественной среды, городские пространства и др.) |
Коды компетенций ОК-6 Коды компетенций: ОК-7 | Знания: | 1)современного уровня научной картины Мира, истории культуры и искусств, дизайна, науки и техники; 2)классификации видов искусств, тенденции развития современного мирового искусства, направления и теории в истории искусств и дизайне; 3) основных операционных систем, файловых структур и пользовательских интерфейсов. | |
Умения: | 1)применять методы и средства познания на практике, научно анализировать проблемы гуманитарных, социальных и экономических процессов, использовать полученные знания в профессиональной деятельности; 2) работать в различных графических редакторах и броузерах, интернете. | ||
Владение: | 1) лексическим минимумом общего и терминологического характера; 2) русским языком и культурой мышления; 3) одним из иностранных языков на уровне бытового общения; 4) навыками работы с научно-методической литературой; 5) отбором и систематизацией культурно-исторических фактов и событий; 6) навыками решения коммуникативных задач; 7) методами изобразительного языка академического рисунка, академической живописи, приемами колористики; приемами выполнения работ в материале. | ||
Знания: | 1) современного уровня научной картины Мира, истории культуры и искусств, дизайна, науки и техники; 2) классификации видов искусств, тенденции развития современного мирового искусства, направления и теории в истории искусств и дизайне; | ||
Умения: | 1) изображать объекты предметного мира, пространство и человеческую фигуру на основе знания их строения и конструкции; 2) создавать живописные композиции различной степени сложности с использованием разнообразных техник; 3) воссоздавать формы предмета по чертежу (в трех проекциях) и изображать ее в изометрических и свободных проекциях. | ||
Владение: | 1) методами изобразительного языка академического рисунка, академической живописи, приемами колористики; 2) основами академической скульптуры; 3) приемами выполнения работ в материале. | ||
Коды компетенций: ОК-8 | Знания: | 1)современного уровня научной картины Мира, истории культуры и искусств, дизайна, науки и техники; 2)классификации видов искусств, тенденции развития современного мирового искусства, направления и теории в истории искусств и дизайне; | |
Умения: | 1)применять методы и средства познания на практике, научно анализировать проблемы гуманитрных, социальных и экономических процессов, использовать полученные знания в профессиональной деятельности; 2) изображать объекты предметного мира, пространство и человеческую фигуру на основе знания их строения и конструкции; 3) создавать живописные композиции различной степени сложности с использованием разнообразных техник; | ||
Владение: | 1) навыками работы с научно-методической литературой; 2) отбором и систематизацией культурно-исторических фактов и событий; 3) методами изобразительного языка академического рисунка, академической живописи, приемами колористики; 4) основами академической скульптуры; 5) приемами выполнения работ в материале; 6) навыками решения коммуникативных задач. | ||
Коды компетенций: ПК-2 | Знания: | 1) Школы современного искусства и дизайна; 2) теории света и цвета; 3) оптических свойств вещества, органических и неорганических красителей и пигментов; 4) пластической анатомии на примере образцов классической культуры и живой природы; 4) цвета и цветовой гармонии; 5) типологии композиционных средств и их взаимодействие; | |
Умения: | 1) изображать объекты предметного мира, пространство и человеческую фигуру на основе знания их строения и конструкции; 2) создавать живописные композиции различной степени сложности с использованием разнообразных техник; 3) работать в различных пластических материалах с учетом их специфики; | ||
Владение: | 1) методами изобразительного языка академического рисунка, академической живописи, приемами колористики; 2) основами академической скульптуры; 3) приемами выполнения работ в материале; 4) приемами объемного и графического моделирования формы объекта, и соответствующей организации проектного материала для передачи творческого художественного замысла; | ||
Коды компетенций: ПК-3 | Знания: | 1) закономерностей исторического процесса; 2) процессов многообразия культур и цивилизаций в истории обществ; 3) основных философских картин мира, учения о бытии, взаимодействия духовного и телесного в человеке, его место, отношение к природе и обществу; 4) истории культуры и искусств, дизайна, науки и техники; 5) классификации видов искусств, тенденции развития современного мирового искусства, направления и теории в истории искусств и дизайне; 6) основы начертательной геометрии и теорию теней; 7) основы построения геометрических предметов; основы перспективы; | |
Умения: | 1) применять методы и средства познания на практике, научно анализировать проблемы гуманитарных, социальных и экономических процессов, использовать полученные знания в профессиональной деятельности; 2) создавать живописные композиции различной степени сложности с использованием разнообразных техник; 3) работать в различных пластических материалах с учетом их специфики; 4) воссоздавать формы предмета по чертежу (в трех проекциях) и изображать ее в изометрических и свободных проекциях; | ||
Владение: | 1) лексическим минимумом общего и терминологического характера; 2) русским языком и культурой мышления; 3) навыками работы с научно-методической литературой, отбора и систематизации культурно-исторических фактов и событий; 4) навыками решения коммуникативных задач; 5) методами изобразительного языка академического рисунка, академической живописи, приемами колористики; 6) основами академической скульптуры; приемами выполнения работ в материале. |
Связь с другими дисциплинами:
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП:
· История культуры и искусства (ОК-1)
· История дизайна, науки и техники (ОК-1)
· Живопись (ОК-1; ПК-2)
· Скульптура и пластическое моделирование (ОК-1; ПК-2)
· Начертательная геометрия и технический рисунок (ОК-1; ПК-2)
· Цветоведение и колористика (ОК-1; ПК-2)
· Основы композиции (ОК-1; ОК-14; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6)
· Основы композиции в дизайне среды (ОК-1; ОК-14; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6)
· Дизайн-проектирование (ОК-1; ОК-14; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6)
· Экология (ОК-1)
· Конструирование в дизайне среды (ОК-1; ОК-14; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6)
· Основы эргономики в дизайне среды (ОК-1; ОК-14; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6)
· Макетирование в дизайне среды (ОК-1; ОК-14; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6)
· Компьютерные технологии в дизайне среды (ОК-1; ОК-14; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6)
При освоении данной дисциплины компетенции одновременно формируются следующими дисциплинами ООП:
· Проектирование в дизайне среды
· Архитектурно-дизайнерское материаловедение
Освоение данной дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения дисциплин и прохождения практик ООП по данному направлению подготовки:
· Спецрисунок (ОК-1; ОК-14; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6)
· Спецживопись (ОК-1; ОК-14; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6)
· Типология форм архитектурной среды (ОК-1; ОК-14; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6)
· Инженерно-технические основы дизайна среды (ОК-1; ОК-14; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6)
· Производственная практика (ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6)
Структура и содержание дисциплины:
Лабораторная работа 19. Построение мужской гипсовой головы. Конструктивный разбор. |
Лабораторная работа 20. Рисунок мужской гипсовой головы. Тональный разбор. |
Лабораторная работа 21. Гризайль мужской гипсовой головы (тушь, гуашь). |
Лабораторная работа 22. Рисунок мышц гипсовой головы. |
Лабораторная работа 23. Зарисовки глаз, носа, губ и уха. |
Лабораторная работа 24. Рисунок головы человека с плечевым поясом. |
Образовательные технологии:
Активные и интерактивные формы проведения занятий: практические занятия с использованием мультимедийного оборудования; лабораторные занятия с электронными презентациями, подготовленными преподавателями; электронный журнал; экзамен в форме просмотра рисунков комиссией.
Фонды оценочных средств:
Текущий контроль: Проверка лабораторной работы после завершения каждой.
Промежуточная аттестация студентов: Выставление баллов за первые три лабораторные работы.
Кафедра: | «Рисунка и живописи» |
Ведущие преподаватели | , доцент каф. «РиЖ»; , профессор каф. «РиЖ»; , профессор каф. «РиЖ»; , профессор «РиЖ»; , доцент каф. «РиЖ»; , доцент каф. «РиЖ»; доцент каф. «РиЖ»; доцент каф. «РиЖ»; ст. преп. каф. «РиЖ»; ст. преп. каф. «РиЖ». |
Ключевые слова:
Рисунок, линейная перспектива, воздушная перспектива, штриховка, линия, объем, построение, пропорция, гипсовая голова, гризайль, плечевой пояс.
