Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Армавирская государственная педагогическая академия»

Институт прикладной информатики, математики и физики

Кафедра информатики и ИТО

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

ФГБОУ ВПО «АГПА»

_______________

«___»_________________20___г.

Учебно-методический комплекс

по дисциплине ДН(М).Р «Автоматизированные системы обработки данных»

Направление подготовки 230100 – Информатика и вычислительная техника

Составители: ст. преподаватель

Утверждено на заседании

Кафедры Информатики и ИТО

Протокол № __ от _______ 2012 г.

Зав. кафедрой__________________

Армавир, 2012

Обоснование учебно-методического комплекса

Учебно-методический комплекс (далее УМК) по дисциплине «Автоматизированные системы обработки данных» разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника и предназначен для студентов, обучающихся по направлению 230100 – Информатика и вычислительная техника.

Учебно-методический комплекс дисциплины рекомендован к утверждению учебно-методической комиссией на заседании кафедры информатики и ИТО «__» от _______ 2012 г., протокол № __.

Авторы - составитель:

Ст. преподаватель

Рецензенты:

Учебно-методический комплекс дисциплины утвержден на заседании Учебно-методической комиссии кафедры информатики и ИТО

«___» _______ 2012 г., протокол № __

Председатель УМК _________________ /

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

(подпись) Ф. И.О.

СОДЕРЖАНИЕ

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4

II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ И УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ 4

III. Список рекомендуемой литературы 5

IV. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 6

4.1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля) 8

4.2. Структура и содержание учебной дисциплины (модуля) 9

Введение в автоматизированные системы обработки данных 9

4.3. Образовательные технологии 9

4.5. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 24

4.6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 25

I.  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Цель преподавания дисциплины

Дисциплина «Автоматизированные системы обработки данных» (АСОД) имеет своей целью:

Познакомить студентов с понятием автоматизированных систем обработки данных, принципами их проектирования, организации и функционирования.

1.2. Задачи изучения дисциплины

1.2.1. Предметы изучения

В процессе изучения курса студент должен:

-  знать основные понятия, связанные с автоматизированными системами обработки данных, принципы их построения и функционирования;

-  уметь работать с различными системами, проектировать и разрабатывать АСОД;

1.2.2. Объекты изучения

Объектами изучения дисциплины «Автоматизированные системы обработки данных» автомитизированные информационные системы (АИС), автоматизированные рабочие места (АРМ), системы обработки информации.

1.2.3. Результаты изучения

1.2.3.1. Представления

В результате изучения дисциплины у студентов должны быть сформулированы представления о:

-разделах курса «Автоматизированные системы обработки данных», его структуре;

-основах проектирования АИС, основных алгоритмах разработки;

-основные методы работы автоматизированных систем обработки данных;

-основы организации интерфейса АИС и АРМ.

1.2.3.2. Знания

После завершения курса должен уметь организовывать работу с использованием различных автоматизированных систем обработки информации, разрабатывать собственные АСОД.

1.2.3.3. Умения и навыки

После изучения дисциплины студент должен приобрести умения и навыки:

- ориентироваться в АСОД, пользоваться специальной литературой в изучаемой предметной области;

- работать с различными АСОД.

.

1.3. Взаимосвязь учебных дисциплин

Изучение дисциплины " Автоматизированные системы обработки данных " базируется на знаниях математики, информатики, языков высокого уровня, баз данных полученных при изучении этих курсов.

Знания, полученные студентами при изучении курса " Автоматизированные системы обработки данных ", в дальнейшем используются при изучении специальных дисциплин.

II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ И УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

Распределение часов в тематическом плане по реализуемым формам обучения производится в соответствии с учебным планом.

Таблица № 1. Распределение трудоемкости (в часах) дисциплины

Форма обучения

Семестр, курс

изучения

Объем часов

Часы аудиторных занятий:

Часы самост. работы

Форма

текущего контроля

Формы рубежного и промежуточного контроля

Всего

Из них:

Лекций

Лаб. раб.

 

очная

3 курс

5 семестр

84

42

22

20

42

Защита проекта

Зачет

 

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО в результате освоения дисциплин обучающийся должен овладеть комплексом компетенций. Выполнение этого требования проверяется при аттестации образовательной программы, в том числе путём контроля остаточных знаний обучающихся.

Таблица № 2. Распределение компетенций, формируемых в ходе изучения дисциплины

Коды

компетенций

Название компетенции

Примичание

ОК - Общекультурные компетенции профиля

ОК-1

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-6

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ПК - профессиональные компетенции профиля

ПК-2

осваивать методики использования программных средств для решения практических задач

ПК-3

разрабатывать интерфейсы «человек - электронно-вычислительная машина»

ПК-4

разрабатывать модели компонентов информационных систем, включая модели баз данных

ПК-5

разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использовать современные инструментальные средства и технологии программирования

III. Список рекомендуемой литературы

I. Основная литература

1.  Гайдамакин, информационные системы, базы и банки данных. Вводный курс: учеб. пособие / – Москва : Гелиос АРВ, 2002. — 368 с.

2.  Гринберг, технологии управления / , Н. Н. Гобачев, А. С. Бондаренко. — Изд-во: Альпина Бизнес Букс, 2004. — 427 с.

3.  Грабауров, технологии для менеджеров / В. А. Грабауров. — Москва : Финансы и статистика, 2005. — 512 с.

4.  Мельников,  технологии / . – Москва : Академия, 2009. — 432 с.

5.  Саак, технологии управления: учебник для вузов / А. Э. Саак. — Санкт-Петербург : ПИТЕР, 2005. — 320 с.

II. Список электронных ресурсов, рекомендуемых к самостоятельному изучению

Для закрепления знаний полученных при изучении раздела рекомендуется использовать следующие электронные ресурсы. www. intuit. ru

IV. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Армавирская государственная педагогическая академия»

Институт прикладной информатики, математики и физики

Кафедра информатики и ИТО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДН(М).Р «Автоматизированные системы обработки данных»

Направление подготовки: 230100 – Информатика и вычислительная техника

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения очная

Армавир – 2012 г.

Лист согласования

Автор-составитель: ст. преподаватель

Рабочая программа дисциплины (модуля) утверждена

на заседании кафедры информатики и ИТО

« ___ » ________ 2012 г. протокол № ____

Заведующий кафедрой / ________________________

------------------------------------------------------------------------------------------

Рабочая программа дисциплины (модуля) утверждена

на заседании Учебно-методической комиссии кафедры информатики и ИТО

«___» ______ 2012 г. протокол № ___

Председатель УМК _______________ / ________________

------------------------------------------------------------------------------------------

4.1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)

Цель преподавания дисциплины

Дисциплина «Автоматизированные системы обработки данных» (АСОД) имеет своей целью:

Познакомить студентов с понятием автоматизированных систем обработки данных, принципами их проектирования, организации и функционирования.

Задачи изучения дисциплины

Предметы изучения

В процессе изучения курса студент должен:

-  знать основные понятия, связанные с автоматизированными системами обработки данных, принципы их построения и функционирования;

-  уметь работать с различными системами, проектировать и разрабатывать АСОД;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7