Большая перемена

Навстречу 70-летию Великой Победы

1944 год: 10 победных ударов

·  Удар первый (Снятие блокады Ленинграда)
(14 января-1 марта 1944 года) Ленинградско-Новогородская стратегическая наступательная операция войск Ленинградского, Волховского,2-го Прибалтийского фронтов и сил Балтийского флота с целью окончательного снятия блокады Ленинграда, полного освобождения Ленинградской области и выхода советских частей и соединений в Прибалтику.

·  Удар второй (Освобождение Правобережной Украины)
(24 декабря 1943-6 мая 1944)
Днепровско-Карпатская стратегическая операция войск 1-го, 2-го, 3-го, 4-го Украинских и 2-Белоруского фронтов, в ходе которой была освобождена Правобережная Украина

·  Удар третий (Освобождение Крыма, Черноморского побережья Одессы)

(26 марта–12 мая 1944)

Разгром войсками 3-го Украинского фронта, Отдельной Приморской армии, силами Черноморского флота и Азовской военной флотилии приморской группировки фашистских войск между реками Южный Буг и Днестр, освобождение Крыма(в ходе Крымской наступательной операции), северно-

западного побережья Чёрного мор и Одессы и выход на государственную границу с Румынией.

·  Удар четвёртый (разгром Финской армии)
(9 июня -21 июля 1944)

Удар на северо-западном направлении войсками правого крыла Ленинградского и левого крыла Карельского фронтов во взаимодействии с КБФ, Ладожской и Онежской военными флотилии в целях разгрома финской армии, выхода на государственную границу и вывода Финляндии из войны

·  Удар пятый («Багратион» наносит удар)

(23 июня-29 августа 1944)

Удар войсками 1-го, 2-го, 3-го Белоруских, 1-го и 2-го Прибалтийских фронтов на главном в летне-осенней кампании 1944 года направлении - западном(Белорусская стратегическая наступательная операция) с целью разгрома основных сил группы армии «Центр», освобождения Белоруссии, создания предпосылок для последующего наступления советских войск в западных областях Украины, Восточной Пруссии и Польше

·  Удар шестой (крах «Северной Украины»)

(14 июля-29 августа 1944)

Сокрушительной удар 1-го Украинского и 4-го Украинского фронтов (Львовско-Сандомирская стратегическая наступательная операция) с целью разгрома немецкой группы армии «Северная Украина» и освобождения западных областей Украины и юго-восточных районов Польши.

·  Удар седьмой (Стратегическая Ясско-Кишиневская операция) (20августа-октябрь 1944)

Разгром войсками 2-го и 3-го Украинских фронтов во взаимодействии с силами Черноморского флота 20-29 августа в ходе Ясско-Кишиневской стратегической наступательной операции немецкой группы армии «Южная Украина» и дальнейшее энергичное наступление, освобождение Румынии и Болгарии.

·  Удар восьмой (Освобождение Прибалтики)

(14 сентября-24 ноября 1944)

Разгром немецко-фашистских войск в Прибалтике и освобождение Прибалтийских советских республик в ходе Прибалтийской стратегической наступательной операции войсками Ленинградского, 3-го, 2-го, 1-го Прибалтийских, 3-го Белорусского фронтов и силами Балтийского флота.

Удар девятый (Разгром противника в Карпатах и Венгрии)

(Октябрь-Декабрь 1944)

Разгром гитлеровской группировки армии «Юг» в районе Будапешта, вывод Венгрии из войны на стороне нацистской Германии, преодоление войсками 2-го, 3-го Украинских фронтов Карпатского

хребта и создание условий для полного освобождения Чехосло-

вакии и развития наступления на венском направлении.

·  Удар десятый (Разгром врага в Заполярье) (7октября-9 ноября 1944)

Разгром немецко-фашистских войск на Крайнем Севере в ходе Петсамо-Киркенесской операции войсками Карельского фронта и силами Северного флота.

Ёщё раз о школьной форме

С 1 сентября 2014 года в МБОУ «СОШ №7» была введена школьная форма установленного образца для обучающихся. Введение подобных требований регламентировано Федеральным Законом от 01.01.2001г. № 000 – ФЗ «Об образовании в РФ» и рядом других постановлений. Основные требования нашей школы: стиль одежды – деловой, классический, современно – строгий; основной цвет - темно – синий; школьная форма подразделяется на парадную, повседневную и спортивную. (Подробнее в «Положении о школьной форме и внешнем виде обучающихся МБОУ «СОШ №7»).

На Дне знаний всех порадовал внешний вид школьников. Все обучающиеся надели парадную школьную форму. После месяца обучения в 10-ом и 11-ом классах было проведено анкетирование по следующим вопросам:

- что для тебя изменилось с введением обязательной школьной формы;

- может быть, тебе хочется что-либо изменить в стиле или цвете одежды?

- каким ты видишь символ нашей школьной формы (галстук, платочек, значок, эмблема, др.)?

- все ли в нашей школе соблюдают требования Положения?

Для большинства отвечающих с введением школьной формы ничего не изменилось, но отдельные школьники сообщили о трудностях в приобретении одежды для школы, а другие отметили, что новый стиль одежды их дисциплинирует.

Много предложений от старшеклассников по поводу цвета: альтернативность в выборе цвета, больше вариантов в цветовой гамме, а также привлекают зауженные модели брюк. Спорные предложения, ведь разнообразие в выборе цвета школьный формы – это опять же уход от единой формы.

А вот насчет символа именно нашей школы достаточно много дельных предложений: большинство участников анкеты предложили эмблему или герб школы, немногим меньше - галстук, были также предложения – пуговицы, ленты.

Ответы на последний вопрос несколько огорчили, так как большинство опрошенных считают, что не все соблюдают требования к школьной форме, отмечают распущенные волосы у девочек, короткие юбки, высокие каблуки и др.

Хочется напомнить старшеклассникам, что в их будущей взрослой жизни также будут требования к внешнему виду, каждая уважающая себя фирма и организация имеет свой дресс – код, поэтому задумайтесь об этом сейчас.

Конечно, все нововведения, что доказано историей, принимаются не сразу и не всеми. Постепенно могут вноситься определенные изменения, но наша школа достойно проходит 1 этап действия

Положения об обязательной школьной форме.

Гордимся!

Уже прошел целый месяц с начала учебного года. Кто-то только пошел в первый класс, но некоторые уже завершили школьное обучение и теперь учатся в различных вузах, на интересующих их специальностях.

В этой статье речь пойдет о выпускниках, о которых смело можно сказать: «Гордость школы!». Они успешно сдали экзамены и поступили в высшие учебные заведения. Итак, вот они:

Шумилова Александра была активным участником во внеурочной жизни школы. Состояла в Народном вече, участвовала в новогодних утренниках и предметных неделях. Посещала «Весеннюю капель» и писала стихи. Была корреспондентом школьной газеты «Большая перемена». Саша набрала 80 баллов в ЕГЭ по русскому языку и поступила в Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники на спе-

циальность "Техносферная безопасность".

Огородов Александр не раз занимал призовые места и становился победителем олимпиад по математике, русскому, английскому языкам, информатике и химии. В 2014 году он стал призером регионального этапа Всероссийской олимпиады для школьников по информатике. Кроме того, Александр стал золотым медалистом! Он также поступил в ТУСУР.

Нашим выпускникам мы от всей души желаем удачи в «большом плавании». Надеемся, что все их планы претворятся в жизнь.

Родченко Арина

Школьные вести

По горячим следам участников

городского туристического слёта.

19 сентября команда нашей школы приняла участие в городском туристическом слете. Ребятам предстояло пройти полосу препятствий, спеть песню и приготовить обед на костре. И хотя наша команда не попала в призёры, ребята остались довольны этим мероприятием.

22 сентября\19.09. тур слет\_DSC0189.jpg" width="269" height="196"/>

Посвящение в старшеклассники.

В этом году 25 сентября после трёхлетнего перерыва прошел праздник «Посвящение в старшеклассники».
Главными виновниками торжества стали девятиклассники нашей школы. Для них были приготовлены различные испытания: Огонь - танец, Вода - весёлые задачки и Медные трубы - показать при помощи лишь мимики и жестов слова. Девятиклассники же представили свой класс презентациями и мини - фильмами,  сценками и весёлыми шутками.

  Ведущие, Синюк Полина и Коновалова Марина, ученицы 11А, передали девятиклассникам символический подарок, гранит науки, который будущие выпускники грызли одиннадцать лет.
Итогом вечера был сам процесс посвящения, где для девятиклассников зачитали клятву старшеклассников.

Мы надеемся, что эта традиция сохранится, и следующие девятые классы будут достойно приняты в ряды старшеклассников.

Веселое путешествие по школе.

«В добрый день и в добрый час,

Мы приветствуем всех вас:

Здесь ученики 1 классов,

Здесь сидят учителя.

И, конечно, в этом зале собрались

Мы все не зря.

Потому что школа наша

Стала снова на год старше…

- Сегодня,  дорогие первоклассники,  вы отправитесь в путешествие по нашей замечательной школе» - с этих слов 1 октября начался праздник для первоклассников.

Вместе со сказочными героями Белоснежкой, Незнайкой, Красной Шапочкой и Феей малыши  совершили увлекательное путешествие в страну Дружбы, посетили библиотеку, в кабинете музыки и в актовом зале разучивали игры, песни и даже немного потанцевали.  

 

День Учителя!

3 октября, войдя в школу, было приятно наблюдать, как под дружные аплодисменты нарядные одиннадцатиклассники встречали своих любимых учителей.

Тёплые слова благодарности, поздравления звучали в этот день и со сцены, учащиеся всех классов поздравляли своих учителей стихами, песнями, танцами, необычными сценками. Праздник удался на славу!

А в обед наши учителя отправились на стадион МАОУ ДОД «Детско-юношеской спортивной школы имени О. Рахматулиной», где состоялась V Спартакиада работников образования Колпашевского района. В спартакиаде приняли участие команды 19 муниципальных образовательных организаций.

Нашу школу представляли:

– учитель физической культуры

- учитель физической культуры

– учитель физической культуры

– учитель физической культуры

– учитель начальных классов

–учитель математики

, педагог – организатор.

Сумасшедшие страницы.

Мы

Как в песне в школе учат тысяче наук,

От закорючек в прописях до изречений формы.

Гранит грызем посредством долгих мук,

Не я одна – лишь вместе разгрызем мы.

Как маячки, пришли мы огоньками,

Ворвавшись в шумный бешеный поток,

Из них был каждый с яркими глазами,

Из них был каждый ярко одинок.

Их не учил никто, как собираться в «мы».

Не подбирал их по масштабности и силе,

Но все же строились нестройные мосты

От одного к другому в жизни синей.

МЫ шпагами назначили холсты,

МЫ басни о самих себе слагали,

СО шкафа старого роняли МЫ цветы,

И дверц его стекло МЫ тоже разбивали.

В спортзалах ушибали МЫ колени,

На сцене танцевали перед всеми МЫ,

И Ей носили к сентябрю цветы.

МЫ производных разгрызали непонятность,

Фонвизина в цитаты рвали МЫ,

Все из истории в нас эхом отзывалось,

Над физикой кипели все умы.

Они – те, кто привел десяток лет назад,

Могли ли думать, кем МЫ позже станем?

Могли ли думать, что осенний листопад

Одарит мелочь вот такими чудесами?

МЫ были мелочью, вцеплялись в них, теперь

Они глядят счастливыми глазами

На НАС – их сыновей и дочерей –

И радость заполняет их слезами.

МЫ воспевали подвиги и честь,

МЫ ликовали, МЫ ступали в ногу,

Из всех имен одно отныне есть,

Ему – и лишь ему дают дорогу.

Его вложили в каждого из нас,

И сами мы в друг друга спешно запихали,

Лишь загалдят: «Вы знали, был такой – то класс?»

Я верю, точно вспомнят, что слыхали.

МЫ с гордостью поднимем взгляды выше,

Обнимем тех, кому всю жизнь должны,

Теперь пусть целый мир услышит:

Не стыдно говорить, что были это МЫ!

И если спросят, чем ВЫ так важны,

То я отвечу, без сомнений, честно:

Вы подарили больше мне, чем жизнь –

Вы подарили мне волшебнейшее детство.

Лучей осенних гордая печаль

Сквозит меж листьев огненных сплетений,

Еловых игл нержавеющая сталь

Неловко смотрит на стекающее время.

Пусть вспыхнули последним в этот миг,

Огонь стал плеском жизни в шуме крон,

Предсмертный, но счастливый самый миг,

В который каждый лист уже влюблен!

Они переродятся вновь и вновь,

Им не забыть, не дать остыть сердцам.

А под корою елям в зиму кровь

Гонять придется, верно, без конца.

Ревниво смотрят на хвою другие,

Зимой – не знают! – холодна земля,

Но ели тихо шепчут: «Дорогие,

Нам бы уснуть… но жаль, нельзя, нельзя»

Так я застыла в самом центре шума,

Последнего, столь яркого огня,

И думаю: «Я в нем бы утонула!

Так отчего ж и мне в него нельзя?»

Дарья Бирюкова.

У вас есть интересная статья? Хотите, чтобы её опубликовали? Есть вопросы, на которые вы хотите найти ответ? Есть стихотворения, рассказы, но негде напечатать? Обращайтесь к нам! Посмотрели фильм или прочитали книгу? Приносите нам отзывы! Хотите помочь школьной газете? Мы вас ждём! Обращайтесь к Татьяне Владимировне.

Редактор: Редактор-оформитель: Томнас Александр