МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ »
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. И. ГЕОРГИЕВСКОГО
Кафедра | Лечебной физкультуры и спортивной медицины, физиотерапии с курсом физического воспитания |
УТВЕРЖДАЮ: |
Зав. кафедрой, д. м.н., профессор |
« » ___________ 20 г. |
« » ___________ 20 г. |
« » ___________ 20 г. |
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств в 1-м полугодиистудентов основного учебного отделения
Тест | Оценка в баллах | ||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
Мужчины | |||||
Тест Купера (12-мин. бег) | 2501-2700 | 2301-2500 | 2101-2300 | 1901-2100 | 1800-1900 |
Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу (кол-во раз) | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 |
Поднимание в сед из положения лёжа на спине, руки за головой, ноги закреплены-без учёта времени (кол-во раз) | 60 | 55 | 50 | 45 | 35 |
Поднимание прямых ног до угла 90 из положения лёжа на спине (кол-во раз) | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 |
Гибкость. Стоя на полу, наклон вперёд, ноги прямые (см) | Ладони лежат на полу | Кулаки касаются пола | Пальцы касаются пола | Расстояние от пола до пальцев рук 5 см. | Расстояние от пола до пальцев рук 10 см. |
Упр. со скакалкой, кол-во прыжков за 1 мин. | 130 | 110 | 90 | 70 | 50 |
Из положения упор - присев принять положение упор лёжа, кол-во раз за 30 сек. | 25 | 22 | 18 | 16 | 14 |
Приседание на одной ноге с опорой о стену -“пистолет” (кол-во раз) | 12 | 10 | 8 | 6 | 4 |
Сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях (кол-во раз) | 15 | 12 | 9 | 7 | 5 |
Поднимание прямых ног до касания перекладины из виса (кол-во раз) | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
Женщины | |||||
Тест Купера (12-мин. бег) | 2101-2400 | 1901-2100 | 1701-1900 | 1501-1700 | 1400-1500 |
Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу (кол-во раз) | 22 | 18 | 15 | 12 | 8 |
Поднимание в сед из положения лёжа на спине, руки за головой, ноги закреплены-без учёта времени (кол-во раз) | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 |
Поднимание прямых ног до угла 90 из положения лёжа на спине (кол-во раз) | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
Гибкость. Стоя на полу, наклон вперёд, ноги прямые (см) | Ладони лежат на полу | Кулаки касаются пола | Пальцы касаются пола | Расстояние от пола до пальцев рук 5 см. | Расстояние от пола до пальцев рук 10 см. |
Упр. со скакалкой, кол-во прыжков за 1 мин. | 120 | 100 | 80 | 60 | 40 |
Из положения упор - присев принять положение упор - лёжа, кол-во раз за 30 сек. | 22 | 19 | 16 | 13 | 10 |
Приседание на одной ноге с опорой о стену -“пистолет” (кол-во раз) | 12 | 10 | 8 | 6 | 4 |
В качестве критериев результативности учебно-тренировочных занятий выступают требования и показатели, основанные на использовании двигательной активности не ниже определенного минимума, обязательных и дополнительных тестов, разработанных на кафедре ЛФК и СМ, физиотерапии с курсом физического воспитания КГМУ.
Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств во 2-м полугодии студентов основного учебного отделения
Тест | Оценка в баллах | ||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
Мужчины | |||||
Кросс 3000 м., мин., с | Без | учёта | времени | ||
Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу (кол-во раз) или | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 |
Подтягивание на перекладине (кол-во раз) | 15 | 12 | 9 | 7 | 5 |
Поднимание в сед из положения лёжа на спине, руки за головой, ноги закреплены – за 1 мин. (кол-во раз) | 50 | 45 | 40 | 35 | 30 |
Прыжок в длину с места, см | 250 | 240 | 230 | 220 | 210 |
Бег на 100 м., с | 13,5 | 13,9 | 14,4 | 14,9 | 15,5 |
Гибкость. Наклон вперёд из положения стоя на гимнастической скамейке, ноги прямые (см) | + 12 | + 8 | + 4 | + 2 | 0 |
Челночный бег 4х9 м., с | 9,0 | 9,4 | 9,7 | 10,2 | 10,7 |
Прикладные навыки. Плавание одним из способов, м | 100 | 75 | 50 | 25 | - |
Женщины | |||||
Кросс 2000 м., мин., с | Без | учёта | врем. | ||
Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу (кол-во раз) или | 22 | 18 | 15 | 12 | 8 |
Подтягивание на перекладине (кол-во раз) | 3 | 2 | 1 | - | - |
Поднимание в сед из положения лёжа на спине, руки за головой, ноги закреплены-за 1 мин. (кол-во раз) | 45 | 40 | 35 | 30 | 25 |
Прыжок в длину с места, см | 190 | 180 | 170 | 160 | 150 |
Бег на 100 м., с | 15,8 | 16,5 | 17,2 | 17,8 | 18,5 |
Гибкость. Наклон вперёд из положения стоя на гимнастической скамейке, ноги прямые (см) | + 15 | + 12 | + 7 | + 3 | 0 |
Челночный бег 4х9 м., с | 10,5 | 10,8 | 11,1 | 11,5 | 12,0 |
Прикладные навыки. Плавание одним из способов, м | 100 | 75 | 50 | 25 | - |
В качестве критериев результативности учебно-тренировочных занятий выступают требования и показатели, основанные на использовании двигательной активности не ниже определенного минимума, обязательных и дополнительных тестов, разработанных на кафедре ЛФК и СМ, физиотерапии с курсом физического воспитания КГМУ.
Контрольные тесты по физической подготовленности студентов специального учебного отделения (выполняются студентами индивидуально, в зависимости от диагноза)
Виды испытания | 5» | «4» | «3» | «2» | «1» | |
Тест Купера (12-мин. бег) | жен муж | 1800 2100 | 1650 1900 | 1500 1750 | 1400 1600 | 1300 1500 |
Поднимание в сед из положения лёжа на спине, руки за головой, ноги закреплены-без учёта времени (кол-во раз) | жен муж | 35 40 | 30 35 | 25 30 | 20 25 | 15 20 |
Поднимание прямых ног до угла 90 из положения лёжа на спине (кол-во раз) | жен муж | 32 37 | 27 32 | 22 27 | 18 24 | 15 20 |
Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу (кол-во раз) или | жен муж | 15 30 | 13 27 | 11 22 | 9 18 | 7 15 |
Подтягивание на перекладине (кол-во раз) | муж | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 |
Гибкость (см) | жен муж | + 15 + 12 | + 12 + 8 | + 7 + 4 | + 3 + 2 | 0 0 |
Подъём туловища из положення лёжа на бёдрах на гимнастической скамейке (кол-во раз) | жен муж | 35 40 | 30 35 | 25 30 | 20 25 | 15 20 |
Приседание на двух ногах (кол-во раз | жен муж | 45 50 | 40 45 | 35 40 | 30 35 | 25 30 |
Контрольные тесты по функциональному состоянию студентов специального учебного отделения
Показатели | Оценка в баллах | |||||
"1" | "2" | "3" | "4" | "5" | ||
Ортостатическая проба, уд/мин | 23-20 | 19-16 | 15-12 | 11-8 | 7-0 | |
Жизненный индекс, мл/кг | М | <50 | 51-55 | 56-60 | 64-65 | >66 |
Ж | <40 | 41-45 | 46-50 | 51-56 | >56 | |
Проба Генчи, с | М | <26 | 27-34 | 35-49 | 50-57 | >58 |
Ж | <14 | 15-20 | 21-31 | 32-36 | >37 | |
PWC 150 кгм/мин/кг | М | <13,5 | 13,6-14,6 | 14,7-15,7 | 15,8-16,8 | >16,8 |
Ж | <9,5 | 9,6-10,5 | 10,6-11,5 | 11,6-12,5 | >12,5 | |
Биологический возраст, усл. лет(методика Киевского НИИ Геронтологии) | от +9,0 до +15 | от +8,9 до +3,0 | от +2,9 до-2,9 | от -3,0 до –8,9 | от -9,0 до –15,0 | |
УФС по , усл. ед | <0,375 | 0,376-0,525 | 0,526-0,675 | 0,679-0,825 | >0,825 | |
Проба Ромберга, с | <9 | 10-15 | 16-29 | 30-40 | >41 | |
Теппинг-тест, кол-во уд/с | М | <5,2 | 5,3-5,8 | 5,9-6,9 | 7,0-7,5 | >7,5 |
Ж | <4,8 | 4,9-5,2 | 5,3-5,9 | 6,0-6,4 | >6,4 | |
Проба Мартине, % | >100 | 99,9-74,9 | 74,8-49,9 | 49,8-25,0 | <25 | |
Точность мышечных усилий, % | М | >41,8 | 41,8-33,1 | 33,0-15,4 | 15,3-6,7 | 6,6-0 |
Ж | >50,6 | 50,6-39,1 | 39,0-16,0 | 15,9-4,4 | 4,3-0 | |
Уровень депрессии, баллы () | 80-71 | 70-60 | 59-42 | 41-31 | 30-20 |


