Кураторы: , т.90494,
Положение
о фестивале юных поэтов и прозаиков
(авторское чтение)
Цели и задачи фестиваля.Ø Выявление юных талантов в различных литературных жанрах;
Ø Обмен творческим опытом.
Участники фестиваля.В фестивале принимают участие учащиеся всех типов общеобразовательных учреждений.
Возрастные группы:
- 1 группа – 3-4 классы;
- 2 группа – 5-8 классы;
- 3 группа – 9-11 классы.
Допускается участие педагогов и родителей.
Порядок проведения.Фестиваль проводится по номинациям с учетом возрастных особенностей участников, типов образовательных учреждений.
Поэты представляют на фестиваль 2 стихотворения, в общей сложности не более 15 строф.
Прозаики – произведения не более чем на 2 машинописных страницах.
Критерии оценки.В орг. комитет представляется текст произведений.
На фестивале обращается внимание:
Ø На актуальность выбранной темы;
Ø На четкость идеи произведения (что автор хотел сказать и как это ему удалось);
Ø Свое – авторское отношение к фактам в произведении;
Ø Техническое исполнение (для стихов – ритм, рифма, поэтичность языка; для прозаического произведения – художественные приемы, эпитеты, метафоры, сравнения, элементы неожиданности и т. д.);
Ø Краткость изложения, в чем особенно помогают художественные приемы;
Ø «Своинка» (и в стихах, и в прозе должно быть обязательно что-то свое, чего ни у кого нет – в содержании, в языке или даже в выбранной форме написания).
Заявки на фестиваль принимаются до 20 января в ЦВР «Алиса» в и по электронной почте: talant-deti-bor@mail.ru
Январь 2017 года, ЦВР «Алиса»
Подведение итогов.Участники фестиваля награждаются дипломами.
Лучшие произведения будут рекомендованы для печати в газетные издания г. Бор.
Куратор т.90494,
Форма оформления заявки
№ | ОУ | Ф. И. исполнителя | Класс | Название произведения | ФИО руководителя (полностью) |
1. | |||||
2. |
Положение
о проведении конкурса бардовской песни
«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
Ø Выявление молодых талантливых авторов, исполнителей авторской песни.
Ø Популяризация бардовской песни, обмен творческим опытом.
Ø Укрепление популярности бардовской песни среди молодежи в районе.
2. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
Ø Учащиеся образовательных учреждений города и района 5-11 классов.
Ø Отдельные исполнители, ансамбли (не более 12 человек)
3. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ
Ø Каждый участник предоставляет на конкурс одно произведение (авторское, т. е.собственного сочинения или известных отечественных бардов)
Авторскими песнями называют песни, создаваемые в основном непрофессиональными авторами, которые являются одновременно авторами стихов, музыки, а также являющиеся одновременно их исполнителями (как правило, под аккомпанемент гитары).
Отечественные барды - Б. Окуджава, В. Высоцкий, А. Галич, М. Анчаров, А. Городницкий, Ю. Визбор, Н. Матвеева, Ю. Ким, А. Якушева и другие.
Ø Выбранный репертуар должен соответствовать возрасту конкурсанта.
Ø Для участия в фестивале представляется текст авторского произведения в 3-х экземплярах в орг. комитет для издания сборника авторских песен.
Ø Победители и участники фестиваля награждаются дипломами.
Музыкальное оформление (фонограмма) должно быть представлено на СD дисках, записано с начала носителя, быть подписано (участник, название номера, номер трека)
4. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ
Заявки на фестиваль принимаются до 20 января в ЦВР «Алиса» в и по электронной почте: talant-deti-bor@mail.ru
Январь 2017 года, ЦВР «Алиса»
Куратор , т.90494,
Форма оформления заявки
№ | ОУ | Ф. И. исполнителя | Класс | Автор, название произведения | Ф И О руководителя полностью |
1. | |||||
2. |
Положение
о конкурсе мастеров художественного слова
1. Цели и задачи конкурса.
Ø Формирование и расширение читательского кругозора учащегося, формирование культуры читательского восприятия;
Ø Обогащение духовного мира и воспитание чувств учащихся через приобщение к классическому словесному искусству;
Ø Дальнейший рост исполнительского мастерства в области художественного чтения.
2. Участники конкурса.
В конкурсе принимают участие учащиеся 2 – 11 классов общеобразовательных школ и УДО.
Возрастные группы:
- 1 группа – 2-4 классы
- 2 группа – 5-8 классы
- 3 группа – 9-11 классы
Допускается участие педагогов и родителей.
3. Порядок проведения.
Произведения, исполняемые на конкурсе должны отличаться высоким художественным уровнем.
На конкурс представляются как индивидуальные, так и коллективные литературно-музыкальные композиции. В репертуар могут быть включены произведения разных жанров: стихи, рассказы, отрывки из лучших произведений русских и зарубежных авторов, произведения устного народного творчества (былины, сказания и т. д.).
Продолжительность исполнения:
- поэзия – не более 3 минут;
- проза – не более 4 минут;
- коллективное чтение – не более 6 минут.
Произведения школьной программы к конкурсу не допускаются.
Произведения победители последних 3 лет для участия в конкурсе не допускаются
По истечению установленного регламента выступление участника может быть остановлено по решению жюри.
От каждого ОУ допускается к участию в конкурсе в каждой возрастной группе по 2 номера (при условии наполняемости ОУ учащимися до 500 человек) и по 3 номера (при условии наполняемости ОУ учащимися более 500 человек).
Музыкальное оформление (фонограмма) должно быть представлено на СD дисках, записано с начала носителя, быть подписано (участник, название номера, номер трека).
Место и время проведения
Конкурс проводится в рамках программы «Талант - 2017» в весенние каникулы в ЦВР «Алиса».
5. Критерии оценки.
Соответствие репертуара возрастным особенностям, понимание художественного своеобразия произведения, умение донести смысл текста, предать мысли и чувства автора. Простота и естественность воздействия на слушателя в процессе общения с ним.
6. Подведение итогов.
Подведение итогов проводится по литературным жанрам в каждой возрастной категории:
· Проза – индивидуальное, коллективное чтение;
· Поэзия – индивидуальное, коллективное чтение;
· Монокомпозиции.
Результаты конкурса выставляются на сайт ЦВР «Алиса»
Произведения - победители конкурса мастеров художественного слова
«Талант 2014»
1.В. Рыжов «О Гриньке, о Саньке и немного о девчонках»
2.Р. Цибизова «Снегири»
3.Т. Демидович «Бальные танцы»
4.И. Пивоварова «О чем думает моя голова»
5.М. Пляцковский «Ежик, которого можно было погладить»
6.М. Дружинина «Сборы набирают обороты»
7.Четверикова «Волшебный халат»
8.К. Ноябрьская «Посвящение отцу»
9.С. Афоньшин «Серебряный подойник»
10. Композиция по произведениям Файн-Энн «Как хорошо быть котом»
11. В. Железникова «Чучело»
12. Н. Добронравов «Хлеб»
13. И. Галявкина «Гвоздь»
14. Пивоварова «Сочинение»
15. М. Москвина «Пирамида»
16. В. Крупин «Розовый свет»
17. Алексиевич «Чернобыльская молитва» монокомпозиция
18. А. Фадеев «Молодая гвардия»
19. В. Распутин «На родине»
20. А. Куприн «Алес»
21. «Телеведущая новостей»
22. В. Демина «Моя светлая Русь»
23. Л. Рубальская «Сегодня кто-то продавал на перекрестке счастье»
24. М. Бородицкая «Геройская»
25. Михалков «Как старик корову продавал»
26. Н. Пикулева «Будьте как дети»
27. Ю. Софроненко «Веснушки»
28. А. Барто «Вам не нужна сорока?»
29. Г. Остер «Храбрый кулинар»
30. Т. Варламова «Времена учебного года»
31. В. Кочетков «В горах
32. И. Самарина «За счастьем»
33. Р. Рождественский «Да, мальчики!»
34. Немецкая баллада «Лилофея»
35. Р. Рождественский «Баллада о зенитчицах»
36. И. Никитин «Русь»
37. Вера Ибнер «Сеттер Джег»
38. Вера Климова «Плач»
39. А. Молчанов «Поезд на Тихвин»
40. Иван Мятлев «Фонарики»
41. Е. Евтушенко «Любимая, спи»
42. М. Лермонтов «Москва»
43. О. Бергольц «Баллада о сумевшем подняться»
44. М. Лермонтов «Ангел смерти»
45. Э. Асадов «Цыгане поют»
46. С. Могилевская «Сказка о громком барабане»
47. В. Постников «Прививка от страха»
48. С. Демченко «Замечательная старушка»
49. С. Маршак «Знаки препинания»
50. В. Поляков «Реальный друг лучше сетевых двух»
51. Литературно-музыкальная композиция «Дети пишут Богу»
52. В. Железников «Три ветки мимозы»
53. Литературно-музыкальная композиция «Времена года»
54. Композиция по стихотворениям М. Цветаевой и М. Петровых «Провода»
55. Э. Асадов «Баллада о любви и ненависти»
56. «Жди меня» по произведениям Уткина, Симонова
57. Джон Чиарди «Джон Джей Пленти и кузнечик Дэн» монокомпозиция
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


