Экзаменационные вопросы по дисциплине «Общая психология: познавательные процессы (внимание, память)».

1.  Понятие «внимание». Характеристики внимания как самостоятельного психического процесса.

2.  Основные функции внимания.

3.  Факторы, определяющие внимание (факторы внешнего поля и факторы, относящиеся к деятельности самого субъекта).

4.  Внимание как результат двигательного приспособления. Моторная теория внимания Т. Рибо.

5.  Внимание как функция контроля (теория внимания ).

6.  Подход к рассмотрению понятия «внимание».

7.  Теория волевого внимания Н. Ланге

8.  Модели ранней селекции: модель фильтра Д. Бродбента, модель аттенюатора А. Трейсман (Трисман).

9.  Теории поздней секции. и Э. Дойчей и Д. Нормана.

10.  Модели множественной или гибкой селекции.

11.  Свойства внимания: объем, устойчивость, концентрация, распределение, колебание, переключение.

12.  Виды внимания: непроизвольное, произвольное, послепроизвольное.

13.  Память как психический процесс. Роль памяти в жизнедеятельности человека.

14.  Теория памяти в ассоциативной психологии. Исследования памяти Эббингауза.

15.  Теория памяти в бихевиоризме.

16.  Структурная теория памяти в гештальтпсихологии. Эксперименты , .

17.  Теории памяти в когнитивной психологии: структурная модель памяти.

18.  Теории памяти в когнитивной психологии: теория уровневой переработки информации.

19.  Деятельностный подход к рассмотрению особенностей памяти.

20.  Культурно-историческая теория памяти ()

21.  Виды памяти по характеру психической активности, по времени хранения информации в памяти, по наличию цели, по использованию средств запоминания.

22.  Общая характеристика процессов памяти.

23.  Запоминание. Непроизвольное и произвольное запоминание (, ). Факторы, способствующие запоминанию информации.

24.  Воспроизведение. Виды воспроизведения.

25.  Забывание и сохранение. Факторы, способствующие сохранение и забыванию информации.